卞军凤

期刊论文

1. Junfeng Bian, Tianjing Huang, Xin Li, Yongxu Zhou, Yu Fang, Zike Fu, Youjun Deng, Chun He, Zixi Deng (2026). The association between adverse childhood experiences and moral hypocrisy: the chain-mediated role of fear of failure and ego depletion. BMC Psychology.DOI
2. Junfeng Bian, Xin Li, Tianjing Huang, Yongxu Zhou, Yu Fang, Youjun Deng, Buqing Ran, Fugang Gao, Yajun Wu, Xiaolan Fu (2025). Moral conscience matters on trust violation and its repair strategies in virtual and real-world settings. Current Psychology, Vol. 440, No. 80.DOI
3. 卞军凤，李鑫，黄恬婧，周永旭，傅小兰（2025）. 儿童期不良经历与青少年道德伪善行为：自我损耗与自我控制的链式中介作用. 《中国健康心理学杂志》.DOI
4. 燕国材，燕良轼，卞军凤（2024）. 我在历史与现实交汇中探索心理与教育. 《心理传记与质性心理学》.
5. 卞军凤，曾永慧，冉步青（2023）. 家庭经济困难大学生获得感对心理适应性的影响——学校道德氛围的中介作用. 《长沙理工大学学报(社会科学版)》.
6. 卞军凤，李亮，李芊维，燕良轼（2021）. 个人利益与道德认知对学前儿童社会决策的影响. 《学前教育研究》, No. 5.下载原文
7. Junfeng Bian, Liang Li, Xuan Xia, Xiaolan Fu (2020). Effects of the Presence and Behavior of In-Group and Out-Group Strangers on Moral Hypocrisy. Frontiers In Psychology, Vol. 11.DOI
8. Junfeng Bian, Liang Li, Jianzhou Sun, Jie Deng, Qianwei Li, Xiaoli Zhang, Liangshi Yan (2019). The Influence of Self-Relevance and Cultural Values on Moral Orientation. Frontiers In Psychology, Vol. 10.DOI
9. Junfeng Bian, Liang Li, Liangshi Yan, Ying Li, Chanyi Li, Li Chan (2019). The structure of Chinese adolescents’ conscience: A scale and its application. Asian Journal Of Social Psychology.DOI
10. 燕良轼，李亮，卞军凤，徐异（2018）. 教育要聚焦于青少年的人性成长. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
11. 燕良轼，李亮，卞军凤，徐异（2018）. 心理学视野的中国传统智慧思想精粹. 《黑河学院学报》.
12. 李亮，卞军凤，李迎，林佩佩，燕良轼（2017）. 5～11岁儿童良心水平与攻击性的关系. 《学前教育研究》.
13. 燕良轼，王涛，卞军凤（2015）. “全天之所能而勿败之,是为善学”——《吕氏春秋》学习思想解读. 《大学教育科学》, No. 5.下载原文
14. 卞军凤，卞军凤 燕良轼（2015）. 5～12岁儿童人际关系差序性对道德公正与道德关怀的影响. 《学前教育研究》, No. 5.下载原文
15. 卞军凤（2015）. 青少年道德取向的差序效应及其影响因素研究. 《湖南师范大学》.
16. 燕良轼，许慎，卞军凤（2014）. 论中国传统学人的质疑问难精神. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
17. 燕国材，卞军凤（2014）. 论教育的灵魂:“立人性”. 《现代基础教育研究》.
18. 卞军凤，燕良轼 王小凤 卞军凤（2013）. 儿童教育中的责任侵犯与儿童责任心的培养. 《学前教育研究》, No. 1.下载原文
19. 燕良轼，卞军凤（2013）. 孟子“深造自得”解析. 《大学教育科学》, No. 6.下载原文
20. 卞军凤，燕国材 卞军凤（2013）. 开发新智慧，办好幼儿园. 《学前教育研究》, No. 4.下载原文
21. 燕良轼，王涛，卞军凤（2013）. 论中国女书文化的心理治疗价值. 《南京师大学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
22. 燕良轼，卞军凤，王涛（2013）. 中国古代医典中若干心理治疗案例解析. 《中国临床心理学杂志》.DOI
23. 燕良轼，卞军凤，颜志雄，王涛（2013）. 中国传统文化中评价智慧的若干标准. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集》.
24. 燕国材，卞军凤，臧苗苗（2012）. 中西两种行为动力的比较评析. 《心理科学》, Vol. 35, No. 4.下载原文
25. 臧苗苗，卞军凤（2009）. 三十年智力研究述评. 《现代基础教育研究》.
26. 卞军凤（2008）. 许衡的教育心理思想研究. 《上海师范大学》.
27. 卞军凤（2007）. 孟子的学习心理思想. 《现代基础教育研究》.
28. 卞军凤，王小燕 卞军凤（2006）. 追根溯源 找寻教育学与心理学的契合点——燕国材教授学术思想精髓评述. 《国家教育行政学院学报》, No. 8.下载原文