单连春

2025

马克思主义世界观与方法论在中国的早期传播及其革命影响

《长春理工大学学报(社会科学版)》

2024

马克思人民主体思想的三维审视：历史生成、理论特质与价值意蕴

《长春理工大学学报(社会科学版)》

2023

习近平总书记关于宣传思想工作重要论述中经典话语的实践魅力

《思想政治教育研究》

DOI

2023

新时代新征程做好宣传思想工作要大兴调查研究之风

《科学导报》

2023

理论·现实·价值：人类文明新形态的三维审思

《宁夏党校学报》，Vol. 25, No. 2

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2023

坚持问题导向之“问题”的哲学审视

《唯实》

2023

中华民族伟大复兴进程“不可逆转”的四重逻辑

《唯实》

2023

青年马克思关于无产阶级出场的致思理路——基于《博士论文》至《德法年鉴》时期文本分析

《长春理工大学学报(社会科学版)》

2022

中国特色社会主义全过程人民民主的优越性

《唯实》

2022

中国共产党对外宣传工作的嬗变及展望

《新乡学院学报》

2022

习近平总书记调查研究观中的“人民性”探析

《绥化学院学报》

2022

批评与自我批评:中国共产党百年奋斗能够成功的法宝

《南京理工大学学报：社会科学版》，Vol. 35, No. 4

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2022

中国共产党百年奋斗不断成功的制胜法宝

《唯实》

2022

坚守“批评与自我批评”实践担当

《唯实》

2021

中国共产党百年人民立场的历史演进

《唯实》

2021

论中国共产党自我革命精神的形成基础、科学内涵和弘扬路径

《中共成都市委党校学报》

2021

马克思个性观的发展历程及其当代价值

《南京林业大学学报(人文社会科学版)》

DOI

2020

近十年来国内马克思恩格斯宣传工作思想研究进展

《思想政治教育研究》

2020

无产阶级革命思想溯源及其时代价值——基于《共产党宣言》的分析

《晋阳学刊》

DOI

2020

深刻理解疫情防控人民战争的丰富内涵

《唯实》

2020

马克思恩格斯“无与伦比的友谊”及其当代价值

《唯实》

2020

从党性的三个维度谈中国共产党长期执政

《世纪桥》

2019

聚焦社会主义核心价值观的实践维度——评黄明理教授《角度·视野·践行:社会主义核心价值观释讲》

《经济问题》，No. 11

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2019

中国特色社会主义理论魅力的四个落脚点

《人民论坛》，No. 25

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2019

论马克思主义理论的“彻底性”及其物质力量的实现

《理论界》

DOI

2019

新中国宣传标语的功能演进及其价值诉求——基于标语政治学的视角

《党政研究》，No. 6

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2019

论高校思想政治理论课教师能力提升中的情感因素作用

《佳木斯职业学院学报》

2019

青年马克思新世界观建构中的浪漫主义超越

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 21, No. 5

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2019

理论宣传的盲化困境及其治理

《领导科学》，No. 1

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2019

提高理论素养要坚持学、信、用辩证统一

《唯实》

2018

青年马克思共产主义思想的启蒙及其当代意义——兼论《黑格尔法哲学批判》的意义

《思想政治教育研究》

2018

青年马克思世界观形成的三重路径及其价值观照

《南京社会科学》，No. 10

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2018

应用型本科高校思政课教师教学能力提升探究

《安徽工业大学学报(社会科学版)》

2018

新时代共享发展理念探微

《牡丹江师范学院学报(社科版)》

2018

浅谈新时期人生崇高境界的何谓、为何与何为——评《当代社会人生境界思想研究》

《中国教育学刊》，No. 8

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2017

论马克思恩格斯的“新世界观”理论自觉——再读《德意志意识形态》

《晋中学院学报》

2017

改革开放以来党的建设目标在实践中探索前进——如何讲好《马克思主义基本原理概论》课第六章第三节

《吉林广播电视大学学报》

2017

马克思哲学的革命性变革及其当代启示——重读《1844年经济学哲学手稿》

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 19, No. 5

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2017

论马克思早期哲学思想的革命性变革——重读《1844年经济学哲学手稿》

《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》

2017

从真善美维度揭开人生境界的“神秘面纱”——评《当代社会人生境界思想研究》

《青年文学家》

2017

陈云严肃党内政治生活的思想及其启示

《山西经济管理干部学院学报》

2017

新时期需要建构崇高的人生境界——评《当代社会人生境界思想研究》

《高教探索》

2016

论文化发展视域下思想政治教育权威的变迁

《安徽理工大学学报(社会科学版)》

2016

马克思恩格斯关于加强党员理想信念建设的思想及启示

《党政研究》，No. 6

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2016

论党员干部理想信念建设应注重唯物史观的教育

《前沿》

2016

党员领导干部执政道德建设的唯物史观视角

《唯实》

2016

论马克思恩格斯的宣传工作思想及其启示

《江海学刊》，No. 6

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2016

论高校思想政治理论课权威的建设

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 18, No. 3

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2015

“后乡土”视域下农村社区思想政治教育的创新

《党政研究》

2014

新形势下党的作风建设保障机制研究

《党政研究》，No. 5

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2014

哲学物质观教学中的三个难题

《中学政治教学参考》

2014

当前中国共产党人精神追求面临的挑战与应对

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 16, No. 1

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2012

马克思主义中国化与中国特色社会主义道路

《中国社会科学报》

2012

探讨马克思主义与当代中国发展

《中国社会科学报》

2012

生活境界:论思想政治教育的生活化旨归

《群文天地》

2012

境界视阈下的思想政治教育内容及其层次性设定

《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》

DOI

2012

基于境界视域下的思想政治教育现代转型

《安徽理工大学学报(社会科学版)》

2011

全球化背景下资本主义与社会主义关系的特点

《马克思主义与现实》，No. 2

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2011

论思想政治教育者的境界观设定

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 13, No. 2

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2011

思想政治教育现代转型中环境因素的功能悖论

《安徽理工大学学报(社会科学版)》

2008

人生境界的思想政治教育价值及其实现

《重庆理工大学学报：社会科学》，Vol. 22, No. 4

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2008

论人生境界教育的重要意义

《思想政治教育研究》

DOI

2008

论人生境界的思想政治教育功能

《安徽理工大学学报(社会科学版)》

2018

马克思恩格斯论宣传思想工作者的素质

《“中国改革开放40年与世界社会主义新发展” 学术研讨会暨当代世界社会主义专业委员会2018年年会论文集》

2014

马克思恩格斯的权威思想及其当代执政启示

《江苏省第八届学术大会学会专场论文哲学社会类论文汇编》