陈洪玲

期刊论文

1. 陈洪玲，聂心语（2026）. 抗日战争时期中国共产党团结奋斗的实践理路与当代启示. 《学校党建与思想教育》.
2. 陈洪玲（2026）. 增强党的政治领导力 护航中国式现代化行稳致远. 《北京支部生活》.
3. 陈洪玲（2026）. 深植敬畏之心 勇担时代使命. 《北京支部生活》.
4. 陈洪玲，衣鸿飞（2026）. 坚持正风肃纪反腐相贯通的内在机理、价值意蕴与实践路向. 《党内法规研究》.
5. 陈洪玲，衣鸿飞（2026）. 中国式现代化人民性特质的生成理路与现实指向. 《中共青岛市委党校.青岛行政学院学报》.DOI
6. 陈洪玲，马英（2026）. 推进“概论”课程教学资源一体化建设. 《思想政治课教学》.
7. 陈洪玲，衣鸿飞（2025）. 抗战时期中国共产党赢得青年的理路探寻及其当代观照. 《中国青年社会科学》, Vol. 44, No. 6.下载原文
8. 陈洪玲（2025）. 常态长效深化落实中央八项规定精神. 《红旗文稿》, No. 7.下载原文
9. 陈洪玲（2025）. 从党的二十届四中全会看中国共产党的卓越领导力. 《北京支部生活》.
10. 陈洪玲（2025）. 中国式现代化行稳致远的政党逻辑. 《马克思主义研究》, No. 4.下载原文
11. 陈洪玲，衣鸿飞（2025）. “三个更加注重”在进一步全面深化改革中的方法论意蕴及实践路径. 《马克思主义理论学科研究》.
12. 陈洪玲，高瑞欣，邓方，史大威（2025）. 校企协同的研究生创新创业教育探索与实践——以北理工—大疆创新协同育人中心为例. 《中国学位与研究生教育学会德育委员会第十三届学术年会论文集》.
13. 陈洪玲，史絮（2025）. 延安时期高等学校政治课建设的鲜明特色、重大意义及当代启示. 《思想教育研究》.
14. 陈洪玲，聂心语（2025）. 新时代中国对外话语体系的现实境遇与优化路径. 《吉首大学学报(社会科学版)》, Vol. 46, No. 4.下载原文
15. 陈洪玲（2025）. 将历史主动精神融入血脉 把责任担当扛在肩头. 《北京支部生活》.
16. 陈洪玲（2024）. 中国式现代化进程中法治建设与进一步全面深化改革的互联互动. 《高校马克思主义理论研究》.
17. 陈洪玲，衣鸿飞（2024）. 延安时期中国共产党对青年工作的领导及其当代启示. 《中国青年社会科学》, Vol. 43, No. 4.下载原文
18. 陈洪玲，柴佳伟（2024）. 新时代中国共产党坚持敢于斗争、善于斗争的逻辑理路. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
19. 陈洪玲，秦蕾（2024）. 马克思恩格斯党建思想的理论起点与当代启示——基于《共产党宣言》的考察. 《北京社会科学》, No. 11.下载原文
20. 陈洪玲（2024）. “两弹一星”精神. 《东北大学出版社》.
21. 陈洪玲，潘飞宇（2024）. 习近平文化思想中坚定文化自信的逻辑探赜. 《思想教育研究》.
22. 陈洪玲（2024）. 进一步全面深化改革必须坚持党的全面领导. 《北京支部生活》.
23. 陈洪玲（2023）. 在革命性锻造中把党建设得更加坚强有力. 《北京支部生活》.
24. 陈洪玲，潘飞宇（2023）. 毛泽东的“赶考”精神及其当代价值. 《毛泽东研究》.
25. 陈洪玲（2023）. 在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”. 《北京支部生活》.
26. 陈洪玲（2023）. 高校巡视工作中“熟人社会”效应及化解路径. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
27. 陈洪玲，徐菁一（2023）. 新民主主义革命时期毛泽东社会动员思想的伟力. 《毛泽东思想研究》.
28. 陈洪玲（2022）. 从三个维度深刻理解党的自我革命. 《北京支部生活》.
29. 陈洪玲，潘飞宇（2021）. 中国方案应对全球挑战的优势. 《高校马克思主义理论教育研究》.
30. 陈洪玲（2021）. 北京红色文化概述. 《北京出版社》.
31. 陈洪玲（2021）. 不怕牺牲、英勇斗争是伟大建党精神之基. 《思想教育研究》.
32. 陈洪玲，吴园园（2021）. 新民主主义革命时期党的自我革命探析. 《大连海事大学学报(社会科学版)》.
33. 田改伟，陈志刚，冯留建，马振清，陈洪玲，杜玉华，贺东航（2021）. 政治站位的“找准”“站正”与“提高”. 《人民论坛》.
34. 陈洪玲（2020）. “民主和法制两手都不能削弱”——邓小平对民主和法制建设的贡献. 《邓小平研究》.DOI
35. 陈洪玲，柴佳伟（2020）. 习近平全面依法治国理念的生成逻辑. 《思想教育研究》.
36. 陈洪玲（2019）. 新中国70年法治建设的演进逻辑. 《高校马克思主义理论研究》.DOI
37. 陈洪玲，王盈（2019）. 全面从严治党的阻抗因素论析. 《大连海事大学学报(社会科学版)》.
38. 陈洪玲，杜计娟（2019）. 增强党员干部政治定力的必要性与进路选择. 《湖北开放大学学报》.
39. 陈洪玲（2019）. 论新时代社会主要矛盾与现代治理目标的内在契合性. 《东岳论丛》, No. 6.下载原文
40. 陈洪玲，蒋琴（2019）. 土地革命战争时期毛泽东的农民思想及当代价值探析. 《毛泽东思想研究》.
41. 陈洪玲，孙爽（2018）. 全面建成小康社会视域下党员干部践行群众路线的重要性及路径. 《大连海事大学学报(社会科学版)》.
42. 陈洪玲（2018）. 现代治理视域下新时代社会主要矛盾论析. 《湖南科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 21, No. 1.下载原文
43. 赵劲，陈洪玲（2018）. 互联网社会与新轴心时代. 《北京工业大学学报(社会科学版)》, Vol. 18, No. 1.下载原文
44. 陈洪玲（2017）. 国家治理视域下习近平全面依法治国思想论析. 《山东社会科学》, No. 7.下载原文
45. 陈洪玲，俞景峰（2017）. 新民主主义革命时期毛泽东党风建设思想及启示. 《大连海事大学学报(社会科学版)》.
46. 陈洪玲（2016）. 北京高校思想政治理论课教师队伍建设的新举措. 《高校马克思主义理论研究》.
47. 陈洪玲（2015）. 中共推进马克思主义时代化研究. 《人民出版社》.
48. 陈洪玲（2015）. 法治中国建设与推进国家治理现代化的内在联系. 《当代世界与社会主义》.
49. 陈洪玲（2015）. 全面依法治国的内涵及其战略地位. 《山东社会科学》, No. 7.下载原文
50. 陈洪玲（2014）. 实现中华民族伟大复兴中国梦是中国人民的千年期盼. 《思想理论教育导刊》, No. 9.下载原文
51. 陈洪玲，魏巍（2013）. 胡锦涛推进马克思主义时代化的贡献. 《大连干部学刊》.
52. 陈洪玲，张鹏（2013）. 推进高校党内基层民主建设的动力研究. 《长白学刊》, No. 5.下载原文
53. 陈洪玲，韩毅（2012）. 马克思主义时代化与“三个代表”重要思想的实践. 《理论学刊》, No. 2.下载原文
54. 陈洪玲（2012）. 中共早期领导人对马克思主义时代化的探索. 《科学社会主义》.
55. 陈洪玲（2012）. 新民主主义革命理论与马克思主义时代化的实现. 《当代世界与社会主义》.
56. 陈洪玲（2012）. 中国特色社会主义法律体系与中国特色社会主义制度的内在联系. 《中国特色社会主义研究》, No. 3.下载原文
57. 陈洪玲（2011）. 高校扩招后人才培养模式的理论与实践. 《北京师范大学出版社》.
58. 陈洪玲（2010）. 高等教育大众化进程中创新型人才培养研究. 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》.
59. 陈洪玲，韩毅（2010）. 辽宁省促进高校毕业生就业、创业政策研究. 《现代教育管理》, No. 6.下载原文
60. 李莹，陈洪玲，韩毅（2010）. 为什么辍学——对远程开放教育学习者的访谈调查. 《开放教育研究》, Vol. 16, No. 2.下载原文
61. 于丽芬，陈洪玲（2009）. 高校扩招后人才培养模式研究. 《航海教育研究》.
62. 陈洪玲（2008）. 论高等院校加强大学生理想信念教育的必要性. 《辽宁警察学院学报》.
63. 陈洪玲，于丽芬（2006）. 大连大学生思想道德现状及问题分析. 《高等教育与学术研究》.
64. 陈洪玲，唐韵娣（2006）. 论中国共产党领导的多党合作制度. 《求实》.下载原文
65. 陈洪玲（2006）. 理想信念教育:高校思想政治工作的主题. 《当代青年研究》.
66. 葛继平，郑旭，许立，吴爱萍，陈洪玲（2006）. 大学教学科研组织变革研究. 《现代教育管理》, No. 12.下载原文
67. 于丽芬，陈洪玲（2006）. 加强大连大学生思想道德建设的重要意义及有效途径. 《求实》.下载原文
68. 陈洪玲（2001）. 邓小平干部管理体制改革思想论要. 《长白学刊》, No. 6.下载原文
69. 陈洪玲（1999）. 邓小平社会主义观的实质和特征. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》.下载原文