马晓乐

2026

国际中文教育政策的能动性及其价值研究

《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 55, No. 3

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2026

“在地化”审美体验对留学生理解当代中国的影响

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》

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2026

职前中文教师教学能力提升的实训路径研究

《语言文字应用》，No. 1

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2025

留学生体验式文化课程审美议程设置研究

《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》

DOI

2025

“国际中文教育学术体系构建与实践创新”大家谈

《国际汉语教学研究》

2025

经验文化学视域下国际中文教育微课建设路径刍议

《国际中文教育(中英文)》

2025

新加坡中文教育发展研究

2024

数字化时代国际中文教育的人才培养模式——革新的诉求、困境与实践

《首都师范大学学报(社会科学版)》，No. 4

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2024

基于ERP技术的二语研究进路及其对国际中文教育的启示

《国际汉语教学研究》

2024

语言教育与文化传播研究 第1辑 Volume 1

2024

乐府新辞：文化传承与文明交流互鉴背景下的学子故事

《山东大学出版社》

2022

新文科建设视域下的体验式文化教学研究——以山东大学新文科实验室为例

《国际汉语教学研究》

2018

语言与文化传播的国家意义和时代特征

《东岳论丛》，No. 2

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2017

生活中的中国文化：剪纸 = Chinese culture in life. Paper-cutting

《北京语言大学出版社》

2015

孔子学院的文化功能与社会价值

《山东社会科学》，No. 8

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2015

技术进步与文化再生产的互系与互惠——基于印刷术和自媒体的分析

《文史哲》，No. 6

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2010

传播的视角:国际汉语教育的社会价值探析

《国际汉语教育》

2012

中华文化与传播:学理关切与教学实践

《第十一届国际汉语教学研讨会论文集》

2011

文化理解与价值诉求——基于《中华文化与传播》课程的关切

《世界汉语教学学会通讯2011年第4期（总第12期）》