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江畅

湖北大学哲学学院

个人简介

江畅，湖北大学哲学学院教授，人文社科资深教授，长江学者特聘教授；曾任湖北大学高等人文研究院名誉院长；研究方向为教育理论与教育管理、伦理学、思想政治教育；长期从事伦理学、价值哲学和西方哲学研究；提出并阐述幸福主义伦理学体系；主持国家社科基金重大项目等；发表论文380余篇，出版著作39种50余部。

精选作品

期刊论文

  1. 江畅（2026）. 中国式现代化的道德哲学审思. 《求索》, No. 1.下载原文
  2. 江畅（2026）. 道德哲学与哲学关系的再思考. 《济南大学学报(社会科学版)》, Vol. 36, No. 1.下载原文
  3. 江畅（2026）. 论道德真理. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 53, No. 1.下载原文
  4. 江畅（2026）. 道德哲学学科性质的重新界定. 《学术探索》.
  5. 江畅，赛尚琪（2026）. 正确理解道德文化. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 79, No. 2.下载原文
  6. 江畅，蔡利平（2026）. 中国式现代化的核心价值理念及其对世界现代化的贡献. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 65, No. 4.下载原文
  7. 江畅（2026）. 论道德的引导功能. 《道德与文明》, No. 3.下载原文
  8. 江畅，李伟虎（2026）. 论社会道德调控机制. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 46, No. 4.下载原文
  9. 江畅（2026）. 信仰的精神哲学审思. 《江苏行政学院学报》.
  10. 江畅（2026）. 道德理想的自由之维. 《浙江学刊》, No. 2.下载原文
  11. 江畅，龚群，王立，朱承，吴峰鑫（2025）. 关于“当代中国政治哲学学术体系构建”的学术对话. 《政治哲学研究》.
  12. 江畅，蔡利平（2025）. 伦理学抑或道德哲学——一个哲学研究道德的历史考察. 《云梦学刊》.DOI
  13. 江畅，李雨欣（2025）. 做伦理学的基本方法及其应有选择. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 54, No. 1.下载原文
  14. 江畅（2025）. 从精神哲学审视人生观. 《伦理学研究》, No. 1.下载原文
  15. 江畅，李哲（2025）. 论信念与至要信念. 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 57, No. 3.下载原文
  16. 江畅，蔡利平（2025）. 正确理解世界观——基于精神哲学的思考. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 52, No. 1.下载原文
  17. 江畅（2025）. 价值观的精神哲学审思. 《中原文化研究》.DOI
  18. 江畅（2025）. 自主自觉的哲学体系化建构. 《江汉论坛》, No. 12.下载原文
  19. 江畅（2025）. 中国式现代化的本体论审思. 《理论月刊》, No. 5.下载原文
  20. 江畅（2025）. 精神需要的满足及其意义. 《江苏行政学院学报》.
  21. 江畅（2025）. 现代性中国赋义的真理性与历史意义. 《社会科学辑刊》, No. 1.下载原文
  22. 江畅（2025）. 创建新古典主义道德哲学. 《福建论坛(人文社会科学版)》, No. 5.下载原文
  23. 江畅，魏敏（2025）. 作为主导观念的“三观”——基于精神哲学的检视. 《湖北社会科学》.DOI
  24. 江畅（2025）. 中国式现代化的精神哲学审思. 《山东社会科学》, No. 7.下载原文
  25. 江畅（2025）. 世界现代化的历史反思与价值审视. 《东南学术》, No. 1.下载原文
  26. 江畅（2025）. 论精神哲学的性质. 《黄冈师范学院学报》.
  27. 江畅（2025）. 论理想与最高理想——基于精神哲学的反思. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
  28. 江畅，刘明诗（2025）. 中国式现代化的价值论审思. 《东南大学学报(哲学社会科学版)》.
  29. 吴秀莲，江畅（2025）. 论精神的力量. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 39, No. 4.下载原文
  30. 江畅，戚立腾（2025）. 中国式现代化的知识论审思. 《学习与实践》, No. 4.下载原文
  31. 江畅，左家辉（2024）. 论精神需要及其与精神生活的关系. 《伦理学研究》, No. 2.下载原文
  32. 江畅（2024）. 人类政治哲学的两大基本形态——《中西政治哲学通史》总序. 《政治哲学研究》.
  33. 江畅，宋进斗（2024）. 价值世界与自然世界、现实世界和理想世界. 《价值论与伦理学研究》.
  34. 江畅（2024）. 价值论与伦理学研究. 总第23辑 = Axiology and ethics. Vol.23. 《社会科学文献出版社·马克思主义分社》.
  35. 李婉芝，江畅（2024）. 中国政治哲学的一般意涵与总体特征. 《江汉论坛》, No. 1.下载原文
  36. 江畅（2024）. 马克思恩格斯政治哲学的形成、内涵与特征. 《东南学术》, No. 1.下载原文
  37. 江畅，周莹萃（2024）. 马恩政治哲学的贡献、价值及其当代意义. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 38, No. 3.下载原文
  38. 江畅，李累（2024）. 精神与自由. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 51, No. 1.下载原文
  39. 江畅（2024）. 论政治权力的正当性及其与权利的关系. 《求索》, No. 2.下载原文
  40. 江畅（2023）. 论政治哲学的性质. 《政治哲学研究》.
  41. 江畅（2023）. 发刊词. 《政治哲学研究》.
  42. 江畅，周莹萃（2023）. 中国优秀传统道德文化研究的开拓者——追思著名伦理学家唐凯麟先生. 《伦理学研究》, No. 3.下载原文
  43. 江畅（2023）. 西方政治哲学的复杂意涵与总体特征. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, No. 3.下载原文
  44. 江畅（2023）. 中国政治哲学的贡献、经验和当代任务. 《政治学研究》, No. 6.下载原文
  45. 江畅（2023）. 中国政治哲学的产生和历史演进. 《贵州师范大学学报：社会科学版》, No. 4.下载原文
  46. 江畅（2023）. 马恩政治哲学重点关注的八大问题. 《理论月刊》, No. 8.下载原文
  47. 江畅（2023）. 政治哲学的立场、意向和方法——以当代中国特色政治哲学构建为视角. 《阅江学刊》, Vol. 15, No. 2.下载原文
  48. 周鸿雁，江畅（2023）. 论政治活动的公正性. 《中州学刊》, No. 9.下载原文
  49. 江畅（2023）. 论政治目的的合理性. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 62, No. 5.下载原文
  50. 江畅（2023）. 精神概念辨析. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 50, No. 1.下载原文
  51. 江畅，魏敏（2022）. 共同富裕的哲学理据. 《思想理论教育》, No. 3.下载原文
  52. 江畅（2022）. 价值论与伦理学研究 总第22辑 Vol.22.
  53. 江畅（2022）. “修身成人”的现代意蕴. 《伦理学研究》, No. 4.下载原文
  54. 江畅（2022）. 意识形态与学科形态的互动关系. 《伦理学与公共事务》.
  55. 江畅（2022）. 重思道德:理论意蕴与现实指向. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 49, No. 1.下载原文
  56. 江畅（2022）. 西方政治哲学重点关注的八大问题. 《理论月刊》, No. 8.下载原文
  57. 江畅（2021）. 伦理学应大力弘扬中国道德精神. 《伦理学研究》, No. 4.下载原文
  58. 江畅（2021）. 中国伦理学现代转换的百年历史审思. 《社会科学战线》, No. 2.下载原文
  59. 江畅，汪佳璇（2020）. 国家治理现代化与社会主义核心价值观建设. 《思想理论教育》, No. 1.下载原文
  60. 江畅，李华峰（2020）. “人民至上”价值理念确立的必然性、合理性及重大意义. 《思想理论教育》, No. 9.下载原文
  61. 江畅（2020）. “中国伦理学”的三种意义之辨析--兼论当代中国特色伦理学构建. 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 52, No. 1.下载原文
  62. 江畅（2020）. “人民至上”与“生命至上”的文化底蕴和价值意蕴. 《伦理学研究》, No. 4.下载原文
  63. 江畅（2020）. 高科技时代的人类自律及其构建. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 47, No. 2.下载原文
  64. 江畅（2019）. 再论德性论与伦理学的关系. 《南京师大学报(社会科学版)》, No. 5.下载原文
  65. 伍志燕，江畅（2019）. 全球贫困与制度正义. 《伦理学研究》, No. 2.下载原文
  66. 江畅，陶涛（2019）. 中国当代伦理学检视. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 46, No. 1.下载原文
  67. 方熹，江畅（2019）. 中国学界德性伦理学与规范伦理学论争研究述评. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 72, No. 3.下载原文
  68. 徐光木，江畅（2019）. 习近平总书记对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展. 《思想理论教育》, No. 2.下载原文
  69. 江畅，斯洛特（2019）. 关于仁爱与关爱的对话. 《哲学动态》, No. 9.下载原文
  70. 江畅（2018）. 论习近平幸福观. 《思想理论教育》, No. 1.下载原文
  71. 江畅（2018）. 让社会主义核心价值观内化为青少年之德. 《中国德育》.
  72. 江畅（2018）. “改革开放四十年与中国当代哲学发展”高端论坛学者发言辑录. 《价值论与伦理学研究》.
  73. 方熹，江畅（2018）. 国外德性伦理学与规范伦理学论争研究述评. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 32, No. 5.下载原文
  74. 江畅，魏长宝，江畅(栏目主持人)（2018）. 核心价值观的践行及其哲学基础. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 45, No. 6.下载原文
  75. 江畅，朱必法，江畅(栏目主持人)（2018）. 马克思异化劳动思想的丰富意蕴. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 45, No. 6.下载原文
  76. 江畅，宋进斗（2018）. 中国传统“五福”幸福观考论. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 45, No. 2.下载原文
  77. 江畅，陶涛（2018）. 应重视核心价值观社会认同的伦理研究. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 32, No. 3.下载原文
  78. 江畅，万俊人，江畅(栏目主持人)（2018）. 核心价值作为中华现代文明的精神标识. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 45, No. 6.下载原文
  79. 江畅（2017）. 价值论与伦理学研究. 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》.
  80. 江畅（2017）. 价值论与伦理学研究. 2016下半年卷 = Axiology and ethics. 2016 Volume II. 《社会科学文献出版社》.
  81. 江畅（2017）. 价值论与伦理学研究. 2016上半年卷 = Axiology and ethics. 2016 Volume I. 《社会科学文献出版社》.
  82. 江畅（2017）. 儒家道德与中国社会主义精神. 《思想理论教育》, No. 2.下载原文
  83. 方熹，江畅（2017）. 德性伦理学与规范伦理学之争及其影响. 《哲学动态》, No. 3.下载原文
  84. 江畅（2017）. 全面理解道德和道德教育. 《中国德育》.
  85. 江畅，迈克尔·斯洛特（2017）. 道德的心理基础——关于情感主义伦理学的对话. 《道德与文明》, No. 1.下载原文
  86. 江畅，倪霞（2017）. 西方德性思想史. 《中国哲学年鉴》, No. 1.下载原文
  87. 江畅，钟万玲（2017）. 论德性之心理基础——兼评道德情感主义. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 44, No. 1.下载原文
  88. 江畅，陈山（2016）. 论社会主义核心价值观的政策化. 《思想理论教育》, No. 4.下载原文
  89. 江畅，张卿（2016）. 努力使创新成为国家和人民的优良品质. 《伦理学研究》, No. 3.下载原文
  90. 江畅，蔡梦雪（2016）. 礼仪与好生活的关系及其后现代重构. 《伦理学研究》, No. 5.下载原文
  91. 江畅（2016）. 人格完善与人生幸福. 《通识教育研究》.
  92. 江畅，陈山（2016）. 自觉承担当代中国道德体系理论构建的责任——罗国杰伦理学贡献的启示. 《价值论与伦理学研究》.
  93. 江畅（2016）. 价值论与伦理学研究. 2015年卷 = Axiology and ethics. The 2015 volume. 《社会科学文献出版社》.
  94. 江畅，蔡梦雪（2016）. “当代中国价值观”概念的提出、内涵与意义. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 43, No. 4.下载原文
  95. 江畅，迈克尔·斯洛特（2015）. 寻求中西德性问题的共识——关于德性伦理学的对话. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 42, No. 6.下载原文
  96. 江畅，张景（2015）. 论社会主义核心价值观的法制化. 《思想理论教育》, No. 10.下载原文
  97. 迈克尔·斯洛特，李家莲，江畅（2015）. 认识论的阴与阳. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 42, No. 6.下载原文
  98. 张能，江畅（2015）. 西方现代社会德性思想的分歧及其启示. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 29, No. 4.下载原文
  99. 江畅，范蓉（2015）. 论当代中国道德体系的构建. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 42, No. 1.下载原文
  100. 江畅（2014）. 培育和践行社会主义核心价值观与中国价值观构建. 《思想理论教育》, No. 4.下载原文
  101. 江畅（2014）. 论价值哲学研究的两种基本取向. 《价值论与伦理学研究》.
  102. 江畅（2014）. 论当代中国价值观构建. 《马克思主义与现实》, No. 4.下载原文
  103. 江畅（2014）. 对当代德性伦理学的精到阐释与些许移情——读李义天博士的《美德伦理学与道德多样性》. 《实践哲学评论》.
  104. 江畅，范蓉（2014）. 西方德性思想的近代转换. 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
  105. 江畅，张卿（2014）. 西方德性思想的价值与启示. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, No. 5.下载原文
  106. 江畅（2014）. 价值哲学研究的两种基本取向. 《哲学动态》, No. 10.下载原文
  107. 江畅（2013）. 论社会主义价值文化的先进性. 《伦理学研究》, No. 2.下载原文
  108. 江畅（2013）. 西方古典德性思想的特点及其价值. 《伦理学研究》, No. 5.下载原文
  109. 江畅（2013）. 社会德性研究与个人德性研究并重——价值哲学研究的回顾与展望. 《马克思主义与现实》, No. 3.下载原文
  110. 江畅（2013）. 对“元伦理学难题”的一种尝试性回答. 《山东社会科学》, No. 9.下载原文
  111. 方熹，江畅（2012）. 威廉姆斯对传统规范伦理学的“颠破”. 《伦理学研究》, No. 3.下载原文
  112. 江畅（2012）. 论德性修养及其与德性教育的关系. 《道德与文明》, No. 5.下载原文
  113. 江畅（2012）. 西方德性思想的历史演进和基本特征. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 26, No. 5.下载原文
  114. 江畅（2012）. 论人性与人格. 《江汉论坛》, No. 7.下载原文
  115. 江畅（2011）. 论德性的项目及其类型. 《哲学研究》, No. 5.下载原文
  116. 江畅（2011）. 中国伦理学原理教研的回顾与展望. 《道德与文明》, No. 1.下载原文
  117. 江畅（2011）. 论德性教育的意义和任务. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 38, No. 5.下载原文
  118. Jiang Chang (2011). Discuss on Wisdom. Journal of Hubei University of Economics.
  119. 江畅（2010）. 论德性. 《伦理学研究》, No. 4.下载原文
  120. 江畅（2010）. 德性与幸福关系再思考. 《伦理学与公共事务》.
  121. 江畅（2010）. 德性论与伦理学. 《道德与文明》, No. 4.下载原文
  122. Jiang Chang (2010). The Relation between Virtue and Conscience. Journal of Hubei University of Economics.
  123. 江畅（2009）. 幸福、和谐、智慧与优雅:当代幸福主义的视野. 《中国伦理学三十年——中国伦理学会第七次全国会员代表大会暨学术讨论会论文汇编》.
  124. 江畅，罗金远（2009）. 湖北伦理学研究的回顾与展望. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, No. 6.下载原文
  125. 江畅（2009）. 情感与人生：伦理学视野的审视. 《伦理学研究》, No. 4.下载原文
  126. 江畅（2009）. 当代中西价值哲学研究方法之比较与反思. 《哲学动态》, No. 8.下载原文
  127. 江畅（2008）. 全球一体与世界和谐. 《伦理学研究》, No. 3.下载原文
  128. 江畅（2008）. 伦理学教学的共同理念和共性原理. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 35, No. 5.下载原文
  129. Jiang Chang (2008). Global Integration and Harmony of The World. Studies in Ethics.
  130. 江畅（2007）. 中西当代战争与恐怖主义伦理思想比较. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 34, No. 2.下载原文
  131. 江畅（2007）. 人性化道德：构建湖北和谐文化的导向机制. 《理论月刊》, No. 2.下载原文
  132. Jiang Chang (2007). A Comparison of the Contemporary Chinese Ethics and the Contemporary Western Ethics on War and Terrorism. Journal of Hubei University.
  133. 江畅（2006）. “价值与伦理学研究：和谐湖北”笔谈——关于构建和谐湖北若干关系的思考. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 33, No. 3.下载原文
  134. 江畅（2006）. 墨子的兼爱理想与世界和谐的构建. 《伦理学研究》, No. 6.下载原文
  135. Jiang Chang (2006). Mozi's Ideal of Double Love and Constitution of Harmony of the World. Studies in Ethics.
  136. 江畅（2005）. 应当重视伦理学教育. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 32, No. 3.下载原文
  137. 周鸿雁，江畅（2005）. 应当重视管理公正研究. 《伦理学研究》, No. 4.下载原文
  138. 江畅（2005）. 和谐社会与优雅生存. 《哲学动态》, No. 3.下载原文
  139. Jiang Chang (2005). Importance Should Be Attached to Ethical Education. Journal of Hubei University.
  140. 江畅（2004）. 论伦理学的问题论转向. 《哲学研究》, No. 1.下载原文
  141. 江畅（2003）. 从当代哲学及其应用看应用伦理学的性质. 《中国人民大学学报》, No. 1.下载原文
  142. 江畅（2003）. 价值论与伦理学论丛. 3. 《湖北人民出版社》.
  143. 江畅（2003）. 中国公共哲学教育亟需改革. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 17, No. 1.下载原文
  144. 江畅，张汉明（2003）. 现代文明与青年的生存困境. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 30, No. 2.下载原文
  145. 江畅（2002）. 优雅生存与人类幸福. 《伦理学研究》, No. 2.下载原文
  146. 江畅（2002）. 论本体论的性质及其重建. 《哲学研究》, No. 1.下载原文
  147. 江畅（2002）. 哲学价值论：地位及意义. 《天津社会科学》, No. 5.下载原文
  148. Jiang Chang (2002). Noble Existence and Human Happiness. Ethics Research.
  149. 江畅（2001）. 大学生思想教育研究的新视野——评李霞著《市场经济与思想道德建设》. 《江汉论坛》, No. 7.下载原文
  150. 江畅（2000）. 论伦理学的性质——兼论理论伦理学与应用伦理学的关系. 《山东理工大学学报(社会科学版)》.
  151. 江畅（2000）. 理论伦理学. 《Hubei ren min chu ban she, 2000. 武汉市 : 湖北人民出版社》.
  152. 江畅（2000）. 论伦理学的性质——兼论理论伦理学与应用伦理学的关系. 《道德与文明》.DOI
  153. 江畅（2000）. 价值论与伦理学:过去、现在与未来. 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》.
  154. 江畅（1999）. 幸福之路 伦理学启示录.
  155. 江畅（1999）. 关于道德与幸福问题的思考. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, No. 3.下载原文
  156. 江畅（1998）. 关于当代中国道德建设基本取向的思考. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, No. 5.下载原文
  157. 江畅（1996）. 道德变化与伦理学走向. 《江海学刊》.
  158. 江畅（1996）. 西方价值观念的影响及我们的对策. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, No. 3.下载原文
  159. 江畅（1992）. 现代西方哲学中事实与价值分离的来龙去脉. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, No. 1.下载原文
  160. 江畅（1991）. 莱布尼茨的真理理论及其历史意义. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, No. 6.下载原文
  161. 江畅（1990）. 一部具有中国特色的价值哲学著作——《价值哲学》. 《中国社会科学》, No. 2.下载原文
  162. 江畅（1990）. 斯蒂文森的情感主义价值论. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, No. 4.下载原文
  163. L.科尔伯格，江畅（1989）. 关于道德教育的心理学观点. 《学校党建与思想教育》.
  164. 江畅（1988）. 卢梭道德教育方法评述. 《学校党建与思想教育》.
  165. 江畅（1987）. 马克思主义本质上是人道主义吗?——论马克思主义的思想实质和核心. 《社会科学》, No. 1.下载原文
  166. 江畅（1984）. 康德的道德教育思想述评. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, No. 5.下载原文
  167. R.T.加纳，江畅（1983）. 伦理学的领域. 《世界哲学》.

书籍章节

  1. Chang Jiang (2013). Interactivity Between Virtue and Wisdom. Springer eBooks.DOI
  2. Jiang Chang (2001). Axiology and Ethics: Past, Present, and Future. BRILL eBooks.DOI

研究方向

教育理论与教育管理伦理学思想政治教育

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