陈立鹏

期刊论文

1. Xinwei Hong, Hang Fan, Lulu Xue, Yue Ma, Lipeng Chen (2026). Association Between Cultural Intelligence and Internalizing Problems Among Ethnic Minority Students in China: The Mediating Roles of Teacher Support and Peer Relations. Journal Of Cross-Cultural Psychology.DOI
2. 薛璐璐，陈立鹏（2026）. 利益相关者视角下西部民族地区中小学心理健康教育的实践样态、现实困境与优化路径. 《民族高等教育研究》.DOI
3. 陈立鹏，廖沈辉，许果（2026）. 边疆高等教育数字化转型的价值意蕴、问题检视与突破. 《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
4. 陈立鹏，黄译贤，任彤（2026）. 教育生态理论视域下民族地区中小学铸牢教育的实践路径研究. 《青海民族研究》, Vol. 37, No. 2.下载原文
5. 陈立鹏，任彤，范航（2026）. “五个共同”视域下铸牢中华民族共同体意识的逻辑意蕴与实践向度. 《北方民族大学学报：哲学社会科学版》, No. 1.下载原文
6. 陈立鹏，张艳飞，夏恩伟（2026）. 谈综合高中的价值意蕴、现实困境与发展路径. 《天津教育》.
7. 陈立鹏，李学强（2026）. 师范生铸牢中华民族共同体意识教育的价值意蕴、现实困境和实践策略. 《中国德育》.
8. 陈立鹏，全香花（2026）. “文化自觉”视域下新媒体在大学生铸牢中华民族共同体意识教育中的价值、困境及实践路径. 《民族论坛》.
9. 王泽来，陈立鹏，肖玉宇，黄涛（2026）. 综合高中招生录取机制改革研究——以录取批次调整为核心的路径探索. 《中国考试》, No. 8.下载原文
10. 陈立鹏，许果（2026）. 铸牢中华民族共同体意识教育的“十四五”成效与未来展望. 《中国民族教育》.DOI
11. 陈立鹏，张杰尧，杜嫱（2026）. 铸牢中华民族共同体意识在民族互嵌式社区建设中的实践——以广西四市七社区为例. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 46, No. 7.下载原文
12. Lulu Xue, Xinwei Hong, Yue Ma, Zhengdong Chen, Miaoyi Zhang, Lipeng Chen (2026). Overparenting Harms: The Effect of Overparenting on College Students' Depression and the Underlying Psychological Mechanisms. Family Relations.DOI
13. Xinwei Hong, Yue Ma, Lulu Xue, Lipeng Chen (2026). Longitudinal Relationship Between Self‐Disgust and Nonsuicidal Self‐Injury Among Adolescents: The Chain Mediating Roles of Depression and Psychache. Suicide and Life-Threatening Behavior.DOI
14. 陈立鹏（2025）. 一部推动铸牢中华民族共同体意识教育研究的创新之作——《中华民族特色教育理论的体系研究》的理论价值. 《民族教育研究》.DOI
15. 陈立鹏，闫芸（2025）. 从中华民族多元一体到中华民族共同体——我国民族理论的新发展. 《贵州民族研究》, Vol. 46, No. 3.下载原文
16. 陈立鹏，闫芃达（2025）. 边境地区青少年民族意识和中华民族共同体意识融合发展的路径探索. 《广西民族研究》.
17. 陈立鹏，洪新伟（2025）. 群际接触对内地民族班学生中华民族共同体意识的影响——文化智力和双文化认同整合的链式中介作用. 《民族学刊》, Vol. 16, No. 7.下载原文
18. 陈立鹏，任彤（2025）. 社会整合视域下铸牢中华民族共同体意识社会育人体系构建. 《民族教育研究》, Vol. 36, No. 1.下载原文
19. 陈立鹏，薛璐璐（2025）. 何以交融：青少年民族交融态度的影响因素与培育路径探析. 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 42, No. 2.下载原文
20. 陈立鹏，黄译贤，谢秋陆（2025）. 中华民族共同体视域下灵渠故事融入课堂的价值意蕴、内容定位与实践策略. 《教育与教学研究》.DOI
21. 陈立鹏，闫芸，范航（2025）. 中华民族共同体理论——我国民族理论的创新发展. 《西北师大学报(社会科学版)》, Vol. 62, No. 4.下载原文
22. 陈立鹏，许果（2025）. 加强“五个共同”教育 深入推进学校铸牢中华民族共同体意识工作. 《中国德育》.
23. 张东辉，周慧文，陈立鹏（2025）. 新疆班毕业生的国家认同与身份建构：基于生命历程视角的分析. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 45, No. 9.下载原文
24. 陈立鹏，任彤，丛培兵（2025）. 铸牢中华民族共同体意识融入民族地区高校育人活动的实践探究——以喀什大学“五个人人”为例. 《喀什大学学报》.DOI
25. 洪新伟，陈立鹏（2025）. 老有所为，志愿赋能：志愿服务与老年人认知功能的关系. 《心理技术与应用》.DOI
26. 陈立鹏，方雅静，余鹏（2025）. 学校铸牢中华民族共同体意识教育:时代价值、现实困境与路径选择. 《青海民族大学学报(社会科学版)》.
27. 陈立鹏，洪新伟（2024）. 社会包容对流动人口中华民族共同体意识的影响. 《广西民族研究》.
28. 陈立鹏，薛璐璐（2024）. 民族文化共情铸牢中华民族共同体意识的机理探析. 《民族研究》, No. 4.下载原文
29. 陈立鹏（2024）. 主持人语 铸牢中华民族共同体意识教育：多元协同育人与高校实践探索. 《民族高等教育研究》.
30. 张静，陈立鹏（2024）. 民族地区大学生中华民族共同体意识认知现状及其群体差异研究——基于广西8所高校本科生调研结果的分析. 《广西民族研究》.
31. 陈立鹏，任彤（2024）. 系统论视域下青少年铸牢中华民族共同体意识协同育人体系构建. 《民族高等教育研究》.
32. 陈立鹏（2024）. 邕剧的中华文化认同研究. 《广西民族大学》.
33. 陈立鹏，谢秋陆，黄译贤（2024）. 讲好灵渠故事：价值内涵与实践路径——基于铸牢中华民族共同体意识的时代之思. 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》.
34. 陈立鹏，姜艳娜（2024）. 中华民族共同体学的内涵、价值与实践路径. 《中国社会科学院大学学报》, Vol. 44, No. 7.下载原文
35. 陈立鹏，马悦（2024）. 铸牢中华民族共同体意识研究的推进路径. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 44, No. 6.下载原文
36. 陈立鹏，方雅静（2024）. 民族地区学校铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径研究——以S县某中心小学为例. 《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》.
37. 陈立鹏，洪新伟，王少明（2024）. 润物细无声：信息接触对大学生铸牢中华民族共同体意识的影响及其作用机制. 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》.
38. 陈立鹏，任彤（2024）. 深入学习研究中华民族共同体理论 全面加强学校铸牢中华民族共同体意识教育. 《中国民族教育》.
39. 洪盛志，方清云，陈立鹏（2023）. 民族地区推进中华民族共同体建设的时代价值、现实挑战与路径选择. 《民族学刊》, Vol. 14, No. 3.下载原文
40. 陈立鹏，张利平（2023）. 集体记忆促进内隐中华民族认同：基于SC-IAT任务. 《民族教育研究》, No. 6.下载原文
41. 陈立鹏，薛璐璐，范航（2023）. 和而不同：民族交融态度对中华民族共同体意识的影响及其心理机制. 《民族学刊》, Vol. 14, No. 4.下载原文
42. 陈立鹏，禄嫦（2023）. 民族传统节庆活动的传承和发展探究. 《中国非物质文化遗产》, No. 5.下载原文
43. 陈立鹏，张译丹（2023）. 讲好民族团结故事铸牢中华民族共同体意识的心理路径研究——以广西壮族自治区为例. 《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》.
44. 陈立鹏，范航（2023）. 习近平关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的理论体系性探讨. 《贵州大学学报(社会科学版)》.
45. 陈立鹏，方雅静（2023）. 提升南疆乡村小学国家通用语言文字教学质量的策略探究. 《中国民族教育》.
46. 陈立鹏（2023）. 加强学校中华民族共同体教育的几个问题. 《中国德育》.
47. 薛璐璐，范航，闫芸，张利平，姜艳娜，陈立鹏（2023）. 未来自我连续性与生命意义存在:自我概念清晰性的中介作用及领悟社会支持的调节作用. 《第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组口头报告》.DOI
48. 赵伦娜，陈立鹏（2023）. 文化传承视域下铸牢中华民族共同体意识教育研究. 《学术探索》.
49. 陈立鹏，范航（2023）. 学校开展中华民族共同体意识教育的实践路径研究：以西藏自治区为例. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 44, No. 7.下载原文
50. 陈立鹏，闫芸（2023）. 铸牢中华民族共同体意识教育体系：意义、内容及实施路径. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 43, No. 4.下载原文
51. Lulu Xue, Yun Yan, Hang Fan, Liping Zhang, Siyun Wang, Lipeng Chen (2023). Future self‐continuity and depression among college students: The role of presence of meaning and perceived social support. Journal of Adolescence.DOI
52. Lipeng Chen, Yang Yu, Amsalu K. Addis, Xiao Guo (2022). Empirical Assessment and Comparison of Educational Efficiency between Major Countries across the World. Sustainability, Vol. 14, No. 7.DOI
53. 陈立鹏，张珏，李正鑫（2022）. 习近平关于民族教育重要论述的理论要点. 《贵州民族研究》, Vol. 43, No. 4.下载原文
54. 陈立鹏，薛璐璐（2022）. 基于心理测量学的民族交融态度量表的编制. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 12, No. 5.下载原文
55. 陈立鹏，闫芸（2022）. 我国现行民族地区教师政策分析. 《青海民族研究》, Vol. 33, No. 3.下载原文
56. 陈立鹏，段明钰（2022）. “少数民族高层次骨干人才计划”实施成效、存在问题及对策研究. 《广西民族研究》.
57. 范航，薛璐璐，陈立鹏（2022）. 歧视知觉与内地新疆班学生学校适应的关系：人际疏离感和社会支持的作用. 《心理技术与应用》.
58. 陈立鹏，闫芸（2022）. 铸牢中华民族共同体意识的地方实践——以广西为例. 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 49, No. 5.下载原文
59. 陈立鹏，闫芸（2022）. 新疆铸牢中华民族共同体意识教育的挑战、要求与实践路径. 《喀什大学学报》.
60. 陈立鹏（2022）. 要全面准确理解中华民族共同体教育. 《中国民族教育》.
61. 薛璐璐，范航，陈立鹏（2022）. COVID-19背景下寄宿制学校青少年自我概念与生命意义的关系. 《第二十四届全国心理学学术会议》.DOI
62. 陈立鹏（2022）. 中华民族共同体教育的政府职责. 《中国民族教育》.
63. 陈立鹏，范航（2021）. 基于心理测量学的民族团结意识量表的编制. 《民族教育研究》, Vol. 32, No. 4.下载原文
64. 陈立鹏，闫芸（2021）. 中国共产党民族教育政策建设百年历程. 《中国民族教育》.DOI
65. 陈立鹏，薛璐璐（2021）. 基于心理测量学的中华民族共同体意识量表的编制. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 41, No. 2.下载原文
66. 陈立鹏，汪颖（2021）. 习近平关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的理论要点. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 41, No. 10.下载原文
67. 陈立鹏，张珏（2020）. 关于深入推进中华民族共同体教育的几点思考. 《贵州民族研究》, Vol. 41, No. 6.下载原文
68. 陈立鹏（2020）. “新时代民族教育”专题研究导语. 《贵州民族研究》, Vol. 41, No. 6.下载原文
69. 陈立鹏（2020）. 中国高水平民族大学建设研究的一部力作——评《中国高水平民族大学建设研究》. 《民族教育研究》.
70. 陈立鹏，薛璐璐（2020）. 民族心理距离视域下铸牢中华民族共同体意识的路径研究. 《中央民族大学学报：哲学社会科学版》, No. 6.下载原文
71. 陈立鹏，仲丹丹（2019）. 新中国成立70年:对民族教育“深层次问题”的再思考. 《民族教育研究》, No. 5.下载原文
72. 符琼霖，陈立鹏（2019）. 民族院校章程建设的问题与突破——基于利益相关者理论的分析视角. 《民族教育研究》, No. 1.下载原文
73. 陈立鹏，陈达云，张承洪（2019）. 学习贯彻习近平总书记关于民族教育的重要论述 全面推进民族教育改革与发展. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》, No. 7.下载原文
74. 陈立鹏，任玉丹（2018）. 改革开放40年我国民族教育政策成效显著. 《中国民族教育》.
75. 陈立鹏，仲丹丹（2018）. 改革开放40年来我国民族教育立法的回顾与思考. 《民族教育研究》, No. 5.下载原文
76. 陈立鹏，马挺，羌洲（2017）. 我国民族地区教育扶贫的主要模式、存在问题与对策建议——以内蒙古、广西为例. 《民族教育研究》, No. 6.下载原文
77. 沈沫，陈立鹏，张承洪（2017）. “十三五”时期民族教育发展展望. 《民族教育研究》, No. 3.下载原文
78. 李芳，陈立鹏（2017）. 论民族院校章程制定的核心理念及路径选择. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 37, No. 5.下载原文
79. 陈立鹏（2016）. 关于推进“民汉”双语教育的战略思考. 《西北民族研究》, No. 2.下载原文
80. 陈立鹏，李海峰（2016）. 民汉双语教育：从顶层设计至基层管理. 《民族教育研究》, No. 4.下载原文
81. 沈沫，陈立鹏（2016）. 加强民族教育科研的思考与建议. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
82. 陈立鹏，杨阳（2015）. 大学章程法律地位的厘清与实施机制探讨——基于软法的视角. 《中国高教研究》, No. 2.下载原文
83. 陈立鹏，张靖慧（2015）. 澳大利亚土著民族双语教学政策：内容、特点及启示. 《民族教育研究》, No. 4.下载原文
84. 陈立鹏，符琼霖 陈立鹏（2015）. 论大学校长在我国大学章程建设中的角色. 《国家教育行政学院学报》, No. 7.下载原文
85. Donghui Zhang, Lipeng Chen (2014). Creating a multicultural curriculum in Han-dominant schools: The policy and practice of ethnic solidarity education in China. Comparative Education, Vol. 500, No. 4.DOI
86. 党冬丽，陈立鹏（2014）. 论人本主义理念下高校教师管理机制. 《中国成人教育》.
87. 陈立鹏，赵燕燕（2014）. 我国大学章程建设的环境阻力分析. 《高校教育管理》, Vol. 8, No. 1.下载原文
88. 陈立鹏，赵燕燕（2014）. 新西兰国立大学章程中有关少数族裔的规定及对我国的启示. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, No. 4.下载原文
89. 陈立鹏（2013）. 再论《少数民族教育法》. 《民族教育研究》, No. 4.下载原文
90. 陈立鹏（2013）. 大学章程建设仍任重道远——大学章程制定情况不容乐观. 《教育与职业》, No. 31.下载原文
91. 陈立鹏（2013）. 一部研究探索我国民族院校办学特色与发展规律的力作——评《中国民族院校办学理念研究》. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, No. 4.下载原文
92. 陈立鹏（2013）. 哈佛大学学生管理特色分析. 《高校教育管理》, Vol. 7, No. 5.下载原文
93. 陈立鹏，陈立鹏 郭晶（2013）. 我国现行异地高考政策分析. 《国家教育行政学院学报》, No. 4.下载原文
94. 陈立鹏，张靖慧（2012）. 澳大利亚土著民族教育机会均等政策研究. 《比较教育研究》, Vol. 34, No. 10.下载原文
95. 张东辉，陈立鹏（2012）. 北京市新疆、西藏内地高中班办学与管理现状分析：成效、问题与对策. 《民族教育研究》, No. 6.下载原文
96. 陈立鹏，陈立鹏 杨阳（2012）. 论我国现代大学制度建设——从大学章程的视角. 《国家教育行政学院学报》, No. 4.下载原文
97. 张强，陈立鹏（2011）. 少数民族教育中应厘清的几个基本概念. 《中国民族教育》.
98. 陈立鹏，张靖慧（2011）. 澳大利亚民族教育立法研究及启示. 《民族教育研究》, No. 3.下载原文
99. 陈立鹏，王洪波（2011）. 加拿大大学章程对我国大学章程建设的启示. 《高校教育管理》, Vol. 5, No. 3.下载原文
100. 陈立鹏，陈立鹏 李娜（2011）. 新西兰国立大学章程文本的要素分析及启示. 《国家教育行政学院学报》, No. 1.下载原文
101. 陈立鹏，李娜（2010）. 我国少数民族教育60年：回顾与思考. 《民族教育研究》, No. 1.下载原文
102. 陈立鹏，梁莹莹（2010）. 日本的大学章程建设. 《中国高等教育》.
103. 陈立鹏，陈立鹏 杨阳（2010）. 贯彻落实《教育规划纲要》全面推动大学章程建设. 《国家教育行政学院学报》, No. 8.下载原文
104. 陈立鹏，刘燕青（2009）. 高等学校中贫困学生教育公平问题研究. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
105. 陈立鹏，刘燕青（2009）. 我国现行双语教学政策分析. 《贵州民族研究》, No. 2.下载原文
106. 陈立鹏，陶智（2009）. 美国大学章程特点分析. 《中国高等教育》.
107. 陈立鹏，陈立鹏 罗娟（2009）. 我国高等教育行政管理体制改革60年：回顾与思考. 《国家教育行政学院学报》, No. 9.下载原文
108. 陈立鹏（2009）. 《中国民族院校的定位与发展研究》评介. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, No. 6.下载原文
109. 陈立鹏，杨阳（2009）. 我国高等学校内部管理体制改革60年：回顾与思考. 《大学教育科学》, No. 6.下载原文
110. 陈立鹏，孔瑛（2008）. 美国、澳大利亚少数民族教育立法研究. 《民族教育研究》, No. 4.下载原文
111. 陈立鹏，郝晓明（2008）. 高等学校中少数民族学生教育公平问题研究. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
112. 陈立鹏，刘燕青，郝晓明，孔伟（2008）. 我国民族教育政策30年. 《中国民族教育》.
113. 陈立鹏（2008）. 改革开放30年来我国民族教育政策回顾与评析. 《民族研究》.
114. 陈立鹏（2008）. 关于我国大学章程几个重要问题的探讨. 《中国高教研究》, No. 7.下载原文
115. 陈立鹏，聂建峰（2007）. 高等学校章程制定主体研究. 《中国高教研究》.
116. 陈立鹏，张建新，陶智（2007）. 国外大学章程对我国大学章程建设的启示. 《中国高等教育》.
117. 陈立鹏，聂建嶂（2007）. 高校学校章程制定主体研究. 《中国高教研究》, No. 5.下载原文
118. 陈立鹏（2006）. 对我国少数民族教育立法几个重要问题的探讨. 《民族研究》, No. 1.下载原文
119. 陈立鹏（2005）. 我国地方少数民族教育立法研究——以《楚雄彝族自治州民族教育条例》为个案. 《民族研究》, No. 1.下载原文
120. 陈立鹏（2005）. 我国少数民族教育立法应确立的指导思想和原则. 《中国民族教育》.
121. 陈立鹏（2005）. 我国地方少数民族教育立法的内容及特点. 《黑龙江民族丛刊》.
122. 陈立鹏，黄创（2005）. 对我国少数民族高等教育权益保障问题的探讨. 《中国高教研究》, No. 6.下载原文
123. 秦惠民，胡林龙，陈立鹏（2005）. 公办高校优质教育资源外延性扩张中“独立学院”法律地位之探讨. 《中国高教研究》, No. 1.下载原文
124. 陈立鹏（2005）. 新时期我国少数民族教育立法的内容及特点. 《贵州民族研究》, Vol. 25, No. 2.下载原文
125. 陈立鹏（2005）. 台湾原住民族教育立法研究. 《贵州民族研究》, Vol. 25, No. 4.下载原文
126. 陈立鹏（2004）. 对美国少数民族教育立法的初步研究. 《贵州民族研究》, Vol. 24, No. 1.下载原文
127. 陈立鹏（2004）. 中国少数民族教育立法研究. 《中央民族大学》.
128. 陈立鹏（2003）. 制订《少数民族教育条例》之我见. 《民族研究》, No. 3.下载原文
129. 陈立鹏，陈立鹏 刘新丽（2003）. 江泽民教育思想的理论要点. 《国家教育行政学院学报》, No. 1.下载原文
130. 陈立鹏（2002）. 台湾《原住民族教育法》简述. 《民族教育研究》, Vol. 13, No. 4.下载原文
131. 陈立鹏，刘新丽（2001）. 我国教育改革和发展的战略指导方针：观念邓小平“三个面向”题词发表18周年. 《中国教育学刊》, No. 5.下载原文
132. 陈立鹏（1999）. 我国少数民族教育50年. 《民族研究》, No. 5.下载原文
133. 陈立鹏（1999）. 我国少数民族教育立法五十年. 《中国民族教育》.
134. 陈立鹏（1999）. 我国少数民族教育回顾及前瞻. 《贵州民族研究》, No. 1.下载原文
135. 陈立鹏（1998）. 中国少数民族教育立法论.
136. 陈立鹏（1998）. 关于我国民族立法现状的思考. 《贵州民族研究》, No. 3.下载原文
137. 陈立鹏（1998）. 我国少数民族教育必须超常规立法. 《中国民族教育》.
138. 陈立鹏（1998）. 对江泽民“依法治教”思想的几点认识. 《现代教育管理》, No. 6.下载原文
139. 陈立鹏（1997）. 论《少数民族教育法》. 《民族教育研究》, No. 3.下载原文
140. 陈立鹏（1997）. 对《少数民族教育法》的构想. 《民族研究》, No. 4.下载原文
141. 陈立鹏（1997）. 我国少数民族教育法规体系刍议. 《民族论坛》.
142. 陈立鹏（1997）. 试论我国的地方少数民族教育立法. 《黑龙江民族丛刊》.
143. 陈立鹏（1997）. 略述我国的地方少数民族教育立法. 《贵州民族研究》, No. 3.下载原文
144. 陈立鹏（1997）. 我国少数民族教育立法刍议. 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》.
145. 林仕梁，陈立鹏（1997）. 我国少数民族教育立法简论. 《中国民族教育》.
146. 陈立鹏（1997）. 对我国教育立法现状的几点思考. 《现代教育管理》, No. 3.下载原文
147. 陈立鹏（1995）. 对我国少数民族高等教育法规体系的构思. 《民族论坛》.
148. 刘新丽，陈立鹏（1995）. 论我国市场经济条件下民族高等院校的专业建设. 《国家教育行政学院学报》, No. 4.下载原文
149. 涂智君，陈立鹏（1994）. 试论高等学校研究生管理干部素质. 《学位与研究生教育》.
150. 霍文达，陈立鹏（1994）. 高等学校教育与生产劳动相结合的几点思考─—毛泽东教育思想研究. 《民族教育研究》, No. 3.下载原文
151. 陈立鹏（1994）. 高等学校教育与生产劳动相结合的几点思考. 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》, No. 3.下载原文
152. 陈立鹏，刘光宁（1994）. 一体两翼 协同推进——广西玉林市国办社办两条腿走路办职教. 《教育与职业》, No. 7.下载原文
153. 陈立鹏（1993）. 我与你. 《教育研究》, No. 10.下载原文