姚利民

期刊论文

1. 姚利民，赵程鑫，高献忠（2026）. 从工具适应到能力重构:AI赋能教师教学能力的实践断层与突破路径. 《高等工程教育研究》.
2. 姚利民，赵程鑫（2025）. 青年“小众癌”文化的现象审视、理性反思与问题纾解. 《湖南第一师范学院学报》.
3. 赵程鑫，姚利民（2024）. 系统观念视角下习近平生态文明思想的多维阐释. 《天津市社会主义学院学报》.
4. 陈爱香，姚利民（2023）. 思想政治理论课学情分析的逻辑理路与推进策略. 《思想理论教育》, No. 4.下载原文
5. 贺光明，姚利民（2022）. 新时代高校思政课教师培训体系协同度的实证研究. 《江苏高教》, No. 5.下载原文
6. 贺光明，姚利民（2022）. 新时代高校思政课教师培训体系协同探讨. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
7. 姚利民，蔡红红，王灿辉（2022）. 人文社科本科生科研参与的调查与分析. 《大学教育科学》, No. 5.下载原文
8. 周文美，姚利民，章瑛（2021）. 未来学校2035:育人育心的泛在学校——问题、本质和建设路径. 《开放教育研究》, Vol. 27, No. 1.下载原文
9. 姚利民，张祎（2021）. 大学生实习投入的调研分析与对策建议. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
10. 姚利民（2021）. 教师应当有大格局. 《湖北教育(教育教学)》.
11. 张祎，姚利民（2020）. “中国式择校”刍议——基于教育公平视角. 《现代中小学教育》.DOI
12. 姚利民，舒俊（2020）. 大学生思政课学习方式及其教学启示研究. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
13. 蔡红红，姚利民（2020）. 人文社科本科生科研效能的现状及影响因素研究. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
14. 张祎，姚利民（2020）. 英国学位学徒制的先进理念——基于英国大学联合会三份报告的分析. 《中国职业技术教育》.
15. 陈爱香，姚利民，舒俊（2019）. 思想政治理论课教师学情分析能力及其提升策略. 《思想理论教育》, No. 3.下载原文
16. 舒俊，姚利民，李碧虹（2019）. 研究型大学教师参与国际化的影响因素及政策建议. 《绍兴文理学院学报》.DOI
17. 陈爱香，姚利民（2019）. 高校思想政治理论课青年教师教学发展现状与原因分析. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
18. 姚利民，舒俊（2019）. 新中国成立70年教学论的发展轨迹与基本经验. 《中国教育学刊》, No. 10.下载原文
19. 姚利民（2019）. 高校思政课教学质量的现状与提升策略. 《大学教育科学》, No. 5.下载原文
20. 姚利民，贺光明，段文彧，姜竹青（2018）. 自主发展与学校促进：高校青年教师教学发展策略探寻. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
21. 姚利民，陈爱香，姜竹青（2017）. 地方高校青年教师教学发展的调查与分析. 《湖南师范大学教育科学学报》, Vol. 16, No. 1.下载原文
22. 姚利民，贺光明，段文彧（2016）. 重点高校青年教师教学发展的现状与原因分析. 《高等教育研究(武汉)》, No. 11.下载原文
23. 杜小丽，姚利民（2015）. 国外大学生逃课研究述评. 《教学·课程·方法：高等教育现代化——2015年高等教育国际论坛论文集》.DOI
24. 姚利民，朱黎旻，胡杰丽（2015）. 大学生到课率的调研与分析. 《江苏高教》, No. 3.下载原文
25. 姚利民，曾粤（2014）. 美国高校教师教学发展组织机构及其启示. 《政府·大学·社会：高等教育现代化——2014年高等教育国际论坛论文集》.DOI
26. 姚利民，朱黎旻，杨静（2014）. 高校班级规模扩大探析. 《中国高教研究》, No. 6.下载原文
27. 姜竹青，姚利民（2013）. 加州大学伯克利分校的“教学和学习中心”. 《中国高等教育》.
28. 姚利民，朱黎旻（2013）. 研究生培养现状调查与分析. 《高等教育研究(武汉)》, No. 11.下载原文
29. 姚利民，黄术芳（2013）. 研究生求学满意度调查研究. 《大学教育科学》, No. 6.下载原文
30. 杨静，姚利民（2012）. 关于高校班级规模的调查分析. 《高等教育研究(武汉)》, No. 7.下载原文
31. 涂阳军，姚利民（2012）. 学生学习兴趣发展研究述评及其启示. 《外国教育研究》, Vol. 39, No. 4.下载原文
32. 曹霞，姚利民，黄书真（2012）. 论教师、学生、学校因素对高校课堂有效教学的影响. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
33. 姚利民，刘玉玲，龙跃君（2012）. 高校教师教学研究成果应用与推广策略探讨. 《湖南师范大学教育科学学报》, Vol. 11, No. 2.下载原文
34. 姚利民，曹霞，黄书真（2011）. 新建高校教师课堂有效教学调查与分析. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
35. 贺光明，姚利民（2010）. 高职学院教师工作满意度调查研究. 《煤炭高等教育》.
36. 姚利民（2010）. 教学学术及其价值. 《教育理念创新与建设高等教育强国——2010年高等教育国际论坛论文集》.
37. 蒋家琼，姚利民，游柱然（2010）. 英国高等教育外部质量保障组织体系及启示. 《比较教育研究》, No. 1.下载原文
38. 游柱然，姚利民，蒋家琼（2010）. 美国高等教育质量认证的特点、争议与启示. 《外国教育研究》, Vol. 37, No. 5.下载原文
39. 蒋家琼，姚利民，游柱然（2010）. 法国高等教育外部质量评估体系的基本框架、特征及其启示. 《研究生教育研究》, No. 1.下载原文
40. 姚利民（2010）. 打破教学改革坚冰 创新高校教学方法. 《中国高等教育》.
41. 姚利民（2010）. 高校教学方法研究述评. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
42. 姚利民（2009）. 做强湖南高等教育对策探讨. 《遵循科学发展 建设高等教育强国——2009年高等教育国际论坛论文集》.
43. 游柱然，姚利民，蒋家琼，胡英姿（2009）. 日本高校质量评价与监控体系研究. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
44. 贺光明，姚利民（2009）. 教师工作满意度研究述评. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
45. 姚利民，康雯，史曼莉，蒋家琼（2008）. 大学实施研究性教学之策略. 《当代教育论坛(校长教育研究)》.
46. 姚利民，史曼莉，康雯，蒋家琼（2008）. 大学研究性教学理论基础研究. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
47. 姚利民，史曼莉（2008）. 大学研究性教学的必要性与可行性. 《湖南师范大学教育科学学报》, No. 6.下载原文
48. 康雯，姚利民，史曼莉，蒋家琼（2008）. 大学师生实施研究性教学之策略. 《大学教育科学》, No. 5.下载原文
49. 史曼莉，姚利民，康雯，蒋家琼（2008）. 研究性教学思想发展初探. 《大学教育科学》, No. 6.下载原文
50. 姚利民，史曼莉（2008）. 研究生发表论文的调查研究. 《现代大学教育》, No. 1.下载原文
51. 姚利民，郑银华（2007）. 高校教师何以研究教学. 《当代教育论坛(校长教育研究)》.
52. 王智萍，姚利民（2007）. 高校发展性学生评教之特征. 《军事高等教育研究》.
53. 王钰，姚利民（2007）. 高校管理中的沟通障碍及其消除. 《企业家天地(理论版)》.
54. 殷慧，姚利民（2007）. 论以人为本的大学教学. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
55. 郑银华，姚利民（2007）. 教学研究：教师成长必经之途. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
56. 姚利民，成黎明（2007）. 期望与现实——大学教师教学现状调查分析. 《中国大学教学》, No. 3.下载原文
57. 罗艳，姚利民（2006）. 教师资格认证略论. 《煤炭高等教育》.
58. 姚利民，王燕妮（2006）. 课程教学培养研究生科研能力之对策. 《黑龙江高教研究》, No. 9.下载原文
59. 郑银华，姚利民（2006）. 对高等教育效率的思考. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
60. 彭鹃，姚利民（2006）. 论教育质量的基本特征. 《中国高教研究》, No. 8.下载原文
61. 姚利民，綦珊珊，郑银华（2006）. 大学教师成为教学学术型教师之路径探讨. 《大学教育科学》, No. 5.下载原文
62. 文菊，姚利民（2005）. 高等教育大众化背景下提高高校教学质量的对策初探. 《军事高等教育研究》.
63. 姚利民，邓菊香（2005）. 提高学生评教有效性之对策研究. 《黑龙江高教研究》, No. 5.下载原文
64. 王燕妮，姚利民（2005）. 中美大学校长选拔制的比较及启示. 《航海教育研究》.
65. 成黎明，姚利民（2005）. 我国高等教育入学条件的变化与发展探析. 《扬州大学学报(高教研究版)》.
66. 姚利民（2005）. 论大学教育以人为本. 《现代大学教育》, No. 6.下载原文
67. 姚利民（2005）. 论有效教学的多样性. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
68. 殷慧，姚利民（2004）. 如何实现高校管理中的有效沟通. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
69. 綦珊珊，姚利民（2004）. 教学学术内涵初探. 《复旦教育论坛》, No. 6.下载原文
70. 黄新华，姚利民，娄炳林（2004）. 工程应用型本科人才素质构架理性思考. 《现代大学教育》, No. 2.下载原文
71. 章小梅，姚利民（2004）. 论研究生教育中科学教育与人文教育的融合. 《军事高等教育研究》.
72. 姚利民（2004）. 影响有效教学的教师因素探析. 《军事高等教育研究》.
73. 成黎明，姚利民（2004）. 论初级大众化阶段的中国高等教育. 《航海教育研究》.
74. 肖贻杰，姚利民，廖惠芝（2003）. 信息化环境下的高校管理创新. 《中国电力教育》.
75. 段丽，姚利民（2003）. 在高等教育信息化过程中关注人的发展. 《中国远程教育》, No. 7.下载原文
76. 刘克利，邓雪琳，姚利民（2003）. 论高校推行满意管理的必要性与主要对策. 《煤炭高等教育》.
77. 姚利民，沈云林（2003）. “祖国在我心中”——当代中国大学生的社会责任意识研究. 《军事高等教育研究》.
78. 殷慧，姚利民（2003）. 对教育目的的几点认识. 《机械职业教育》.
79. 姚利民（2003）. 大学生婚恋观的调查与分析. 《思想教育研究》.
80. 姚利民（2003）. 再论中国高校学分制. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
81. 段丽，姚利民（2003）. 论“以人为本”的教师绩效评价. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
82. 陈剑光，姚利民（2003）. 高校学生贷款制的国际比较与争议. 《现代大学教育》, No. 5.下载原文
83. 姚利民，陈剑光（2002）. 多媒体网络技术背景下高等教育发展趋势. 《中国远程教育》, No. 6.下载原文
84. 姚利民（2002）. 略论大学教师的有效教学. 《黑龙江高教研究》, No. 4.下载原文
85. 姚利民（2002）. 当代中国大学生学习状况的调查. 《清华大学教育研究》, Vol. 23, No. 2.下载原文
86. 姚利民（2001）. 我国高教改革和发展要注意的几个问题. 《江苏高教》, No. 1.下载原文
87. 姚利民（2001）. 略论高校参与国家创新体系建设. 《军事高等教育研究》.
88. 姚利民（2001）. 大学有效教学特征之研究. 《现代大学教育》, No. 4.下载原文
89. 姚利民（2001）. 大学生作弊及其控制. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
90. 姚利民（2001）. 论国防教育在高校人才素质培养中的地位与作用. 《北京理工大学学报：社会科学版》, Vol. 3, No. 2.下载原文
91. 姚利民（2000）. 浅谈知识经济时代我国高等教育的职能及履行对策. 《高教论坛》.
92. 曹资立，姚利民（2000）. 发展高等教育产业要正确认识若干问题. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
93. 姚利民（2000）. 高校心理健康教育的必要性探讨. 《现代大学教育》, No. 3.下载原文
94. 庞海芍，杜玉波，庞海芍，李红兵，姚利民，李和章（1999）. 理工科大学教师文化素养调查与分析. 《高等教育研究》.
95. 姚利民，谢再根（1999）. 应重视著录参考文献工作. 《高等教育研究(武汉)》, No. 2.下载原文
96. 姚利民（1999）. 社会力量办高等教育的问题及纠正措施. 《黑龙江高教研究》, No. 5.下载原文
97. 姚利民（1999）. 大学生婚姻幸福观的调查研究. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
98. 姚利民（1999）. 对学分制的认识. 《现代大学教育》, No. 1.下载原文
99. 魏尊亮，姚利民（1998）. 我国高等教育改革和发展的准绳──学习《高等教育法》的几点体会. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
100. 姚利民（1998）. 大学生孝顺观和家庭教育观的调查研究. 《现代教育管理》, No. 3.下载原文
101. 姚利民（1998）. 浅谈活跃课堂讨论的技巧. 《机械职业教育》.
102. 姚利民（1998）. 中外著名教育家选介──斯宾塞. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
103. 姚利民（1998）. 中外著名教育家选介──凯洛夫. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
104. 姚利民（1998）. 中外著名教育家选介──第斯多惠. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
105. 谢再根，欧阳玉，张慧明，姚利民，程世忠，谢斌（1998）. 高校人才培养质量监控研究. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
106. 姚利民（1997）. 国外高等学校的教学研究概览. 《高等工程教育研究》.
107. 姚利民（1997）. 试论高校素质教育的意义. 《现代大学教育》, No. 1.下载原文
108. 姚利民（1997）. 吴玉章. 《大学教育科学》.下载原文
109. 姚利民（1997）. 中外著名教育家选介──孟轲. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
110. 姚利民（1996）. 高校应开展学生学习指导. 《煤炭高等教育》.
111. 姚利民，王维岩（1996）. 高校学生管理不应实施滚动制. 《黑龙江高教研究》, No. 3.下载原文
112. 姚利民（1996）. 对大学生考试焦虑的测验研究. 《江苏高教》, No. 3.下载原文
113. 姚利民（1996）. 中外著名教育家选介──爱尔维修. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
114. 姚利民（1996）. 中外著名教育家选介──洛克. 《大学教育科学》.下载原文
115. 姚利民（1996）. 中外著名教育家选介──桑代克. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
116. 姚利民（1996）. 中外著名教育家选介──卢梭. 《大学教育科学》.下载原文
117. 姚利民（1995）. 国外高等学校的教学研究述评. 《高等工程教育研究》.
118. 姚利民（1995）. 中外教育家选介──陶行知. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
119. 姚利民（1995）. 机械工业部部属院校高教所（室）负责人暨《机械工业高教研究》联络员会议在湘召开. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
120. 姚利民（1995）. 中外著名教育家选介——荀子. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
121. 姚利民（1994）. 中国高等学校应加强基础教育. 《煤炭高等教育》.
122. 姚利民（1994）. 中外著名教育家选介──洪堡. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
123. 姚利民（1994）. 中外著名教育家选介──马卡连柯. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
124. 姚利民（1994）. 中国古代教育家尊师重教思想初探. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
125. 姚利民，彭秋庚（1994）. 澳大利亚和荷兰的高教改革及其启示. 《现代大学教育》, No. 1.下载原文
126. 姚利民（1993）. 学习毛泽东德育思想改进高校德育. 《江苏高教》.
127. 姚利民（1992）. 高校青年教师要掌握教育科学. 《江苏高教》.
128. 姚利民（1991）. 美国各界人士呼吁加强高校的普通教育课程. 《现代大学教育》, No. 2.下载原文
129. 姚利民（1990）. 改进高校德育的几点设想. 《江苏高教》, No. 6.下载原文