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谢晓娟

辽宁大学马克思主义学院

个人简介

谢晓娟,辽宁大学马克思主义学院院长,教授,博士生导师。研究方向为高等教育、中国共产党、教育理论与教育管理。代表性成果包括多学科视角下的思想政治教育研究、当前我国网络舆情的新特征及其应对、大数据赋能大学生思想政治教育实践路径探究等。主持国家级一流本科课程建设。

精选作品

期刊论文

  1. 谢晓娟,纪长伟(2026). 社会场景赋能高校思政课实践育人的现实意义、根本要求和实践理路. 《国家教育行政学院学报》, No. 3.下载原文
  2. 谢晓娟,王曼琳,高祥(2026). 以历史主动精神培育时代新人的逻辑理路. 《学校党建与思想教育》.DOI
  3. 谢晓娟,徐义新,陈晓蕾(2026). “十五五”规划背景下数字技术赋能铸牢中华文化主体性的路径研究. 《吉林师范大学学报:人文社会科学版》, Vol. 54, No. 4.下载原文
  4. 谢晓娟,刘刚,周淼(2026). 社会现实场景真实问题导向下高校实践育人体系研究. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
  5. 谢晓娟,刘聪聪(2025). “3·18”重要讲话以来的高校思政课教师队伍建设. 《学校党建与思想教育》.DOI
  6. 谢晓娟,马晨(2025). 进一步全面深化改革视域下思想政治教育的时代使命. 《教学与研究》, No. 9.下载原文
  7. 谢晓娟,肖鹏(2025). 数智时代历史虚无主义思潮多模态叙事转向的审视与应对. 《思想政治教育研究》.
  8. 谢晓娟,王丹丹(2025). 毛泽东调查研究思想的丰富内涵和时代价值. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  9. 谢晓娟,张馨予(2025). 大数据赋能党员干部权力监督:可行性、风险及其应对策略. 《吉林师范大学学报:人文社会科学版》, Vol. 53, No. 5.下载原文
  10. 谢晓娟,周淼(2025). 党领导共青团事业的理论基础、奋斗历程与当代启示. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  11. 谢晓娟,张馨予(2025). 新时代党员干部树立正确权力观的三重路径. 《行政与法》, No. 6.下载原文
  12. 谢晓娟,刘家希(2025). 中华文化主体性:生成逻辑、价值意蕴与实践路径. 《长白学刊》, No. 5.下载原文
  13. 兰莹莹,谢晓娟(2025). 新时代大学生生态文明观培育路径探析. 《东华理工大学学报(社会科学版)》.
  14. 谢晓娟,李丙(2025). 人工智能背景下网络统战工作的推进思路、现实困境与创新路径. 《辽宁省社会主义学院学报》.
  15. 张怡婷,谢晓娟(2025). DeepSeek赋能思政课教学情感价值实现进路探析. 《党政干部学刊》.
  16. P. Pang, Chang'an Li, Lei Wang, Xiaojuan Xie (2025). Exploration of the Contradictions and Countermeasures in Medical Students' Internships, Postgraduate Entrance Examinations, and Employment from the Perspective of Work-Study Conflict. Journal of Contemporary Educational Research.DOI
  17. 岳名扬,谢晓娟(2024). 中国共产党历史主动精神的价值意蕴和实践指向. 《人民论坛》, No. 20.下载原文
  18. 谢晓娟,彭诗童(2024). 当前我国网络舆情的新特征及其应对. 《思想政治教育研究》.
  19. 刘立伟,谢晓娟(2024). 新媒体时代网络舆情的新态势及其治理. 《学校党建与思想教育》.DOI
  20. 谢晓娟,莫修良(2024). 习近平关于批判历史虚无主义重要论述的理论贡献. 《学校党建与思想教育》.DOI
  21. 兰莹莹,谢晓娟(2024). 毛泽东对人与自然和谐共生理念的奠基性贡献. 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》.
  22. 谢晓娟,张成相(2024). 数字劳动的资本逻辑批判——马克思异化劳动思想的当代反思. 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》.
  23. 岳名扬,谢晓娟(2024). “三个务必”的时代价值与重大意义. 《人民论坛》, No. 1.下载原文
  24. 谢晓娟,兰莹莹(2024). 毛泽东的马克思主义人化自然观简析. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 7.下载原文
  25. 谢晓娟,耿萍(2024). 关于新时代高校红色经典音乐育人的思考. 《中学政治教学参考》.
  26. 谢晓娟,李凤翔(2024). 新时代推进文化自信自强的实现路径. 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》.
  27. 谢晓娟,王丹丹(2024). 毛泽东调查研究思想形成的哲学意蕴. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.DOI
  28. 谢晓娟,周驰(2024). 习近平文化思想人民性的三维向度探析. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
  29. 李舒婷,谢晓娟(2023). 基于网络舆论新特点的主流意识形态建设. 《学校党建与思想教育》.DOI
  30. 谢晓娟,宋悦萌(2023). 大数据赋能大学生思想政治教育实践路径探究. 《思想政治教育研究》.
  31. 谢晓娟,耿萍(2023). 坚持人民至上是马克思主义理论的品质. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  32. 刘立伟,谢晓娟(2023). 新时代高校意识形态工作研究. 《学校党建与思想教育》.DOI
  33. 谢晓娟,翟征辉(2023). 中国式现代化视域下思想政治教育的价值定位和实践指向. 《党政干部学刊》.
  34. 谢晓娟,宋悦萌(2023). 马克思主义在中国的早期传播及其当代启示. 《东岳论丛》, No. 4.下载原文
  35. 谢晓娟,丁泽宇(2023). 中国式现代化:探索历程与世界意义. 《江西社会科学》, Vol. 43, No. 2.下载原文
  36. 符越,谢晓娟(2023). 赛博朋克的哲学解读——人工智能时代人的异化与解放. 《学术探索》.
  37. 谢晓娟,路晓芳(2022). 新时代推动大中小学思政课一体化建设研究. 《学校党建与思想教育》.DOI
  38. 谢晓娟,冯春(2022). 论中国特色社会主义道路的世界意义. 《学校党建与思想教育》.DOI
  39. 冯春,谢晓娟,刘盼盼(2022). 新时代奋斗精神的生成逻辑、价值意蕴与实践理路. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 24, No. 4.下载原文
  40. 谢晓娟,李井琦(2022). 深刻理解"坚持真理、坚守理想"的丰富内涵. 《学术前沿》, No. 4.下载原文
  41. 谢晓娟,魏宗媛(2022). 马克思共产主义思想的三重统一——以《1844年经济学哲学手稿》为中心的考察. 《人民论坛》, No. 21.下载原文
  42. 谢晓娟,李文俊(2021). 全面把握高校劳动教育的四重维度. 《现代教育管理》, No. 3.下载原文
  43. 谢晓娟,冯春(2021). 历史虚无主义的新动态及其批判. 《学校党建与思想教育》.DOI
  44. 谢晓娟,李井琦(2021). 历史虚无主义批判的三重维度. 《思想政治教育研究》.DOI
  45. 高祥,谢晓娟(2021). 短视频传播背景下思想政治教育话语转换路径探析. 《教育评论》.
  46. 谢晓娟,莫修良(2021). 爱国主义教育融入大中小学思政课一体化建设的价值意蕴与路径选择. 《教育评论》.
  47. 谢晓娟,冯贺(2021). 扎实推动马克思主义学院内涵式发展. 《思想理论教育导刊》, No. 12.下载原文
  48. 谢晓娟,冯贺(2021). 深刻把握人类文明新形态的丰富内涵. 《人民论坛》, No. 35.下载原文
  49. 谢晓娟,柳杨(2020). 从抗击疫情中的志愿服务看新时代中国精神. 《思想政治教育研究》.DOI
  50. 谢晓娟,柳杨(2020). 新时代我国社会主要矛盾变化背景下的思想政治教育新使命. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
  51. 谢晓娟,金鹏(2020). 新中国成立以来文化的发展对意识形态安全的影响及对策. 《学校党建与思想教育》.
  52. 谢晓娟,高祥(2020). 青年奋斗精神重要论述的形成、内涵与价值. 《教育评论》.
  53. 谢晓娟,李岩(2020). 坚持网络舆论正确导向的路径分析. 《行政与法》, No. 3.下载原文
  54. 谢晓娟(2020). 从“四史”中汲取奋发前行的磅礴力量. 《红旗文稿》, No. 19.下载原文
  55. 谢晓娟,任静(2020). 论马克思的人民观. 《山东社会科学》, No. 11.下载原文
  56. 赵立成,谢晓娟(2019). 新时代加强党性修养的理论与实践研究. 《学校党建与思想教育》.
  57. 孟佳琳,谢晓娟(2019). 论思想政治教育话语对网络语言的借鉴与引导. 《学校党建与思想教育》.
  58. 谢晓娟,杨颖颖(2019). 新时代中国特色社会主义对高等教育的新要求. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
  59. 谢晓娟,李俊玲(2019). 论五四新文化运动时期的科学主义思潮. 《中国矿业大学学报:社会科学版》, Vol. 21, No. 3.下载原文
  60. 谢晓娟,李井琦(2018). 改革开放40年文化发展对思想政治教育的影响及对策研究. 《当代中国马克思主义评论(第3辑)》.DOI
  61. 谢晓娟,刘世昱(2018). 论马克思主义意识形态话语权建设的国际比较优势. 《马克思主义研究》, No. 4.下载原文
  62. 谢晓娟,张召鹏(2018). “立德树人”的内涵:一种人学的解读. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
  63. 谢晓娟,孟佳琳(2018). 从中国特色社会主义民主政治的视角看思想政治教育的新使命. 《教学与研究》, No. 3.下载原文
  64. 谢晓娟,李俊玲(2018). 关于解放思想深入推进东北振兴的思考. 《行政与法》, No. 12.下载原文
  65. 谢晓娟,郭安宁(2017). 从四个自信的角度看大学生价值观教育. 《学校党建与思想教育》.
  66. 谢晓娟,王颖(2017). 网络科技异化及其治理. 《思想政治教育研究》.
  67. 谢晓娟,张青(2017). 社会力量共建高校马克思主义学院的现状及对策分析. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
  68. 谢晓娟,苗耀辉(2016). 论思想政治教育学对教育学的借鉴. 《学校党建与思想教育》.
  69. 谢晓娟,刘世昱(2016). 当代马克思主义意识形态话语权建构的国际视角. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 43, No. 2.下载原文
  70. 蒋海彬,谢晓娟(2016). 大数据视域下大学生思想信息获取方法研究. 《学校党建与思想教育》.
  71. 谢晓娟,金国峰(2016). 网络空间法治化建设的路径分析. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
  72. 张强,肖珍珍,谢晓娟(2016). 重构农村基层组织. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
  73. 谢晓娟,蒋海彬(2015). 论思想政治教育对政治学中政治思想的借鉴与引导. 《思想政治教育研究》.
  74. 谢晓娟,郭安宁(2015). 从严治党与意识形态话语权建设. 《学校党建与思想教育》.
  75. 谢晓娟(2015). 多学科视角下的思想政治教育研究 = Multidisciplinary perspective of ideological and political education research. 《中国书籍出版社》.
  76. 谢晓娟,金国峰(2014). 关于当前思想政治教育研究中若干问题的思考. 《思想理论教育》, No. 5.下载原文
  77. 谢晓娟,马其南(2014). 论思想政治教育的心理疏导功能. 《思想政治教育研究》.DOI
  78. 谢晓娟,李丹丹,金国峰(2014). 关于大学生思想政治理论课教学融入人文关怀的思考. 《学校党建与思想教育》.
  79. 谢晓娟(2014). 中国软实力的提升对于人类文明的推动作用——兼对“中国文明威胁论”的批判. 《马克思主义研究》, No. 1.下载原文
  80. 谢晓娟(2013). 试论思想政治教育的跨学科研究. 《教学与研究》, No. 9.下载原文
  81. 谢晓娟,孙承鹏(2013). 论生态文明建设中思想政治教育的新使命. 《学校党建与思想教育》.
  82. 谢晓娟(2013). 论思想政治教育在建设良好社会心态中的作用. 《学校党建与思想教育》.
  83. 谢晓娟(2013). 通过对外文化交流提升中国文化软实力的思考. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
  84. 谢晓娟(2012). 当代思想政治教育若干问题研究.
  85. 谢晓娟(2012). 大众文化影响下的大学生价值观教育. 《教学与研究》, No. 1.下载原文
  86. 谢晓娟(2012). 文化多样性影响下的思想政治教育考量. 《学校党建与思想教育》.
  87. 谢晓娟(2012). 文化建设与社会主义核心价值体系建构. 《中国特色社会主义研究》, No. 3.下载原文
  88. 谢晓娟(2010). 思想政治教育:一种文化的分析视角. 《马克思主义与现实》, No. 5.下载原文
  89. 谢晓娟,李文苓(2010). 新中国成立以来思想政治教育的历史变迁与新的历史使命. 《教学与研究》, No. 5.下载原文
  90. 谢晓娟(2010). 论马克思主义理论学科与思想政治理论课的互动关系. 《学校党建与思想教育》.
  91. 谢晓娟,张家道(2010). 论思想政治教育中人的主体性定位. 《思想政治教育研究》.
  92. 谢晓娟(2010). 马克思主义大众化要体现人民的主体性. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 11.下载原文
  93. 谢晓娟(2009). 思想政治教育中的调查分析方法. 《中国高校社会科学》, No. 4.下载原文
  94. 谢晓娟(2009). 论马克思人的全面发展理论对高校思想政治教育的价值引领. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
  95. 谢晓娟(2009). 关于大学生思想政治状况调查工作的几点思考. 《思想理论教育导刊》.
  96. 谢晓娟(2009). 改革开放以来高校思想政治教育工作理念的五个转变. 《思想政治教育研究》.
  97. 谢晓娟(2009). 当代中国思想解放的理论之维与实践之路. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
  98. 谢晓娟(2008). 从人学的视角看思想政治教育主客体关系的演变. 《学校党建与思想教育》.
  99. 谢晓娟(2008). 民族主义、民族精神及其当代中国意蕴. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 35, No. 4.下载原文
  100. 谢晓娟(2008). 政治文化:民主政府的制度环境与制度精神. 《中国特色社会主义研究》, No. 2.下载原文
  101. 谢晓娟(2007). 当代美国反共意识形态思想根源剖析——兼论超越意识形态的意识形态战略. 《当代世界与社会主义》.
  102. 谢晓娟(2006). 文化与东北亚地区国际合作. 《中国特色社会主义研究》, No. 4.下载原文
  103. 谢晓娟(2005). 非传统安全中经济安全对文化安全的牵制与推动——兼论中国的综合安全战略. 《中国特色社会主义研究》, No. 4.下载原文
  104. 谢晓娟(2004). 中共三代领导集体的主权思想. 《中国特色社会主义研究》, No. 2.
  105. 谢晓娟(2004). 全球化时代的恐怖主义. 《地方治理研究》.下载原文
  106. 谢晓娟,周延召(2003). 论经济全球化对当代国际关系的双重影响. 《内蒙古社会科学》, Vol. 24, No. 1.下载原文
  107. 谢晓娟,郭京龙(2002). 意识形态在文化全球化背景下面临的新挑战. 《中国特色社会主义研究》, No. 4.下载原文
  108. 谢晓娟,周延召(2002). 经济全球化与当代中国国家主权的理性选择. 《当代世界社会主义问题》, No. 3.下载原文
  109. 谢晓娟(2002). 论网络对发展中国家文化主权的挑战. 《社会主义研究》, No. 4.下载原文
  110. 谢晓娟(2002). 全球化时代主权的冲突:文化全球化挑战文化主权. 《教学与研究》, No. 10.下载原文
  111. 谢晓娟,李跃华(2001). 论马克思主义占领意识形态阵地的必要性. 《学校党建与思想教育》.

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