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李寿欣

山东师范大学心理学院

个人简介

李寿欣，山东师范大学心理学院教授，博士生导师、硕士生导师，现任心理学院副院长。主要研究方向为心理学、教育理论与教育管理，在工作记忆、认知方式、注意与视觉工作记忆、自我损耗与决策等主题上开展实证研究，主持国家自然科学基金项目、教育部人文社科项目和全国教育科学规划课题等20余项，发表学术论文110余篇。

精选作品

期刊论文

  1. 李航宇，许恒，母玉荣，袁肖薇，李寿欣，张倩（2026）. 心理想象在抑郁倾向与任务无关情绪信息过滤效能之间的调节作用. 《心理学报》, Vol. 58, No. 9.下载原文
  2. Kaihua Zhang, Yingli Gao, Qi Hu, Yangxue Su, Qianwen Zhang, Xiao-Xia Du, Shouxin Li (2026). Altered functional connectivity of emotional circuits and default mode network in postpartum women: a resting-state functional magnetic resonance imaging study. BMC Psychology.DOI
  3. Tian Ye, Run-Ze Li, Hui-Yun Xu, Kun-Le Hu, Xiao-Man Lu, Ming-Yue Du, Shou-Xin Li (2026). Better close than far away: Physical distance modulates multiple retro-cues effect in working memory. Memory & Cognition.DOI
  4. Lijun Chen, Yuqin Wang, Jiayi Zhang, Shengjie Liu, Pan Zhang, Di Wu, Shou-Xin Li (2026). Effects of indoor artificial light on visual working memory performance in young college students. Acta Psychologica.DOI
  5. Hangyu Li, Heng Xu, Yu-Rong Mu, Xiaowei Yuan, Shou-Xin Li, Qian Zhang (2026). Moderating role of mental imagery in the relationship between depressive tendency and the filtering efficiency of task-irrelevant emotional stimuli. Acta Psychologica Sinica.DOI
  6. Li-Juan Zou, Zhi-Jun Zhang, Xiaoyu Cheng, Yue Ma, J. Hyönä, Shouxin Li (2026). Context and working memory capacity affect the processing of written irony in chinese: an eye-tracking study. Psychological Research.DOI
  7. 连浩敏，张倩，谷雪敏，李寿欣（2025）. 持续性视觉注意对视觉工作记忆项目优先加工的影响. 《心理学报》, Vol. 57, No. 2.下载原文
  8. Haomin Lian, Qian Zhang, Xuemin Gu, Shouxin Li (2025). Influence of sustained visual attention on the prioritization of visual working memory. Acta Psychologica Sinica.DOI
  9. Shouxin Li, Shengyuan Wang, Huichao Ji, Na Tian, Luzi Xu, Wei Chen, Xiaowei Ding (2024). The dual nature of working memory deficits: methamphetamine abusers have more impaired social working memory capacity than canonical working memory capacity. Psychological Research-Psychologische Forschung, Vol. 88, No. 7.DOI
  10. Yanliang Sun, Lixue Wang, Wenhao Yu, Xue Yang, Jiaru Song, Shouxin Li (2024). Mechanisms of visual working memory processing task-irrelevant information retrieved from visual long-term memory. Cognition, Vol. 2500.DOI
  11. Kaixuan Wang, Yue Ma, Xiaowei Che, Shouxin Li, Qian Zhang (2024). Cognitive Style of Field Dependence-Independence Modulates the Working Memory Storage of Biological Motion. Journal Of Experimental Psychology-Learning Memory And Cognition, Vol. 500, No. 40.DOI
  12. Liang Zhou, Lianzi Xing, Chenhao Zheng, Shouxin Li (2024). Moving Stimuli Enhance Beat Timing and Sensorimotor Coupling in Vision. Journal Of Experimental Psychology-Human Perception And Performance, Vol. 500, No. 40.DOI
  13. Xiaowei Che, Haomin Lian, Feiyan Zhang, Shouxin Li, Yuanjie Zheng (2024). The Reactivation of working memory representations affects attentional guidance. Psychophysiology, Vol. 61, No. 30.DOI
  14. Shuang Xu, Hailing Wang, Shouxin Li, Guang Ouyang (2024). Neural manifestation of L2 novel concept acquisition from multi-contexts via both episodic memory and semantic memory systems. Frontiers In Psychology, Vol. 15.DOI
  15. 李航宇，闫强，隗凤玲，祝君，李寿欣（2024）. 刺激环境变化与突显干扰项预期性对注意捕获的影响. 《心理科学》, Vol. 47, No. 4.下载原文
  16. Yanliang Sun, Lixue Wang, Nana Sun, Shouxin Li (2023). Modulation of similarity on the distraction resistance of visual working memory representation. Psychophysiology, Vol. 600, No. 10.DOI
  17. 朱伊璇，邢炼淄，陈浩，李寿欣（2023）. 工作记忆刷新训练对不同成就动机小学生数学运算的影响. 《中国临床心理学杂志》.DOI
  18. 刘宁，宋雪，刘静文，徐婧雯，李寿欣（2023）. 自我损耗对冲动购买的影响：解释水平的作用. 《中国临床心理学杂志》.
  19. Lijuan Zou, Xiaoyu Cheng, Yue Ma, Shouxin Li (2023). Context and Working Memory Capacity Affect the Cognitive Processing of Irony:An Eye-tracking Study. 《第九届中国国际眼动大会（CICEM 2023）摘要集》.DOI
  20. Ning Liu, Yu Lou, Xinyu Wang, Shouxin Li (2022). More Expensive, More Attractive? The Effect of Pricing on Gift Evaluation: Differences Between Giver and Receiver. Frontiers In Psychology, Vol. 13.DOI
  21. 宋佳汝，刘媛媛，王秀礼，李寿欣（2022）. 视觉与言语工作记忆表征对视觉注意的引导. 《心理发展与教育》, Vol. 38, No. 5.下载原文
  22. 隗凤玲，邢炼淄，李彦娇，李寿欣（2022）. 在视觉工作记忆表征过程中知觉干扰的抑制是否需要执行注意. 《第二十四届全国心理学学术会议摘要集》.DOI
  23. 凌晓丽，刘媛媛，孙鹏，苏翱，田静雯，李寿欣（2022）. 旁观者及其与个体的亲密程度对后悔情绪的影响. 《心理学探新》.
  24. 王丽雪，吕匡迪，张倩，师姝娅，李寿欣（2021）. 不同空间构型下邻近性对视觉工作记忆中相似性效应的影响. 《心理科学》, Vol. 44, No. 2.下载原文
  25. 孙彦良，宋佳汝，辛晓雯，丁晓伟，李寿欣（2021）. 视觉工作记忆的同类别存储优势. 《心理学报》, Vol. 53, No. 11.下载原文
  26. 车晓玮，徐慧云，王凯旋，张倩，李寿欣（2021）. 工作记忆表征精度加工需求对注意引导的影响. 《心理学报》, Vol. 53, No. 7.下载原文
  27. 马越，苗沂林，李寿欣（2021）. 不同认知方式个体的反语认知加工. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
  28. Xiaowei Che, Huiyun Xu, Kaixuan Wang, Qian Zhang, Shou-Xin Li (2021). Precision requirement of working memory representations influences attentional guidance.DOI
  29. Yan-Liang Sun, Jiaru Song, Xiaowen Xin, Xiaowei Ding, Shou-Xin Li (2021). Same-category advantage on the capacity of visual working memory. Acta Psychologica Sinica.DOI
  30. Xiaowei Che, Yuanjie Zheng, Xin Chen, Sutao Song, Shou-Xin Li (2021). Decoding Color Visual Working Memory from EEG Signals Using Graph Convolutional Neural Networks. International Journal of Neural Systems.DOI
  31. Zhengyan Li, Ning Liu, Shouxin Li (2020). Environmental Orderliness Affects Self-Control and Creative Thinking: The Moderating Effects of Trait Self-Control. Frontiers In Psychology, Vol. 11.DOI
  32. Liang Zhou, Mengqi Shangguan, Lianzi Xing, Haiyang Yu, Hailing Wang, Michael J. Hove, Shouxin Li (2020). Separating the Effects of Stimulus-Gravity Compatibility and Stimulus-Response Compatibility on Visuomotor Synchronization. Journal Of Experimental Psychology-Human Perception And Performance, Vol. 460, No. 40.DOI
  33. 连浩敏，贾广珍，常慧红，李寿欣（2020）. 视觉N-back训练任务对不同认知风格初中生几何学习的影响. 《中国临床心理学杂志》.DOI
  34. 孙娜娜，吕晓蕾，李寿欣（2020）. 不同注意对视觉工作记忆外部特征绑定的影响. 《心理学探新》.
  35. 车晓玮，王凯旋，上官梦麒，李寿欣（2020）. 视觉工作记忆中注意模板的表征——来自EROS的证据. 《心理与行为研究》, Vol. 18, No. 3.下载原文
  36. Hailing Wang, Ruiyi Qiu, Wen-Yu Li, Shou-Xin Li, Shimin Fu (2020). Cultural Differences in the Time Course of Configural and Featural Processing for Own-race Faces. Neuroscience.DOI
  37. Qirui Tian, Qingyang Zheng, Shouxin Li (2019). Underlying Differences Between Chinese Omnivores and Vegetarians in the Evaluations of Different Dietary Groups. Frontiers In Psychology, Vol. 10.DOI
  38. Dexiang Zhang, Jukka Hyona, Lei Cui, Zhaoxia Zhu, Shouxin Li (2019). Effects of task instructions and topic signaling on text processing among adult readers with different reading styles: An eye-tracking study. Learning And Instruction, Vol. 64.DOI
  39. Xiaowei Che, Xiaowei Ding, Xiaoli Ling, Hailing Wang, Yuanyuan Gu, Shouxin Li (2019). Does maintaining bindings in visual working memory require more attention than maintaining features? Memory, Vol. 270, No. 6.DOI
  40. 李润泽，连浩敏，李彦佼，张旭明，李寿欣（2019）. 客体相似性对不同认知方式个体视觉工作记忆表征的影响. 《心理科学》, Vol. 42, No. 6.下载原文
  41. 刘媛媛，苏翱，田静雯，李寿欣，凌晓丽（2019）. 观察者及其与个体的亲密关系对后悔情绪的影响. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
  42. 李寿欣，车晓玮，李彦佼，王丽，陈恺盛（2019）. 视觉工作记忆负载类型对注意选择的影响. 《心理学报》, Vol. 51, No. 5.下载原文
  43. 李彦佼，辛晓雯，李寿欣（2019）. 无意识知觉对视觉工作记忆的影响. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
  44. 周梁，李彦佼，李润泽，辛晓雯，李寿欣（2019）. 线条朝向的空间构型对视觉工作记忆表征的影响. 《心理学探新》.
  45. Shouxin Li, Xiaowei Che, Yanjiao Li, Li Wang, Kaisheng Chen (2019). The effects of capacity load and resolution load on visual selective attention during visual working memory. Acta Psychologica Sinica.DOI
  46. Qirui Tian, Han Han, Dexiang Zhang, Yuanguang Ma, Jing Zhao, Shouxin Li (2018). Earthquake Trauma, Overgeneral Autobiographical Memory, and Depression Among Adolescent Survivors of the Wenchuan Earthquake. Frontiers In Psychology, Vol. 9.DOI
  47. 辛晓雯，车现楠，李寿欣（2018）. 客体任务无关特征在视觉工作记忆中的表征. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
  48. 苗沂林，吕晓蕾，李寿欣（2018）. 注意对视觉工作记忆中外部特征绑定的影响. 《第二十一届全国心理学学术会议》.
  49. 王凯旋，苗沂林，车晓玮，李寿欣（2018）. 空间工作记忆负载对中央注视线索返回抑制的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 34, No. 6.下载原文
  50. 贾广珍，张锦秀，魏淑华，李寿欣（2018）. 大学生的认知方式、自我控制和手机成瘾的关系. 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》.
  51. 辛晓雯，吕晓蕾，李敏，韩含，张倩，李寿欣（2018）. 情绪的动机强度与工作记忆任务类型的协调性对自我控制的影响. 《心理科学》, Vol. 41, No. 5.下载原文
  52. Xiao-Li Ling, Li Zheng, Xiu-Yan Guo, Shou-Xin Li, Shiyu Song, Lining Sun, Z. Dienes (2018). Cross-cultural differences in implicit learning of chunks versus symmetries. Royal Society Open Science.DOI
  53. 华巧云，张德香，车现楠，李寿欣（2017）. 工作记忆广度训练对小学生算术应用题解决的影响. 《教育研究与实验》.
  54. 王凯旋，车晓玮，李寿欣（2017）. 工作记忆负载对中央注视线索返回抑制的影响. 《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》.
  55. 韩含，李寿欣，王慧萍（2017）. 抑郁倾向高中生归因训练的研究. 《中国特殊教育》.
  56. 李寿欣，车现楠（2017）. 回族大学生民族认同与民族刻板印象:文化适应策略的中介作用. 《苏州大学学报（教育科学版）》, Vol. 5, No. 3.下载原文
  57. 王丽，李寿欣，张倩（2016）. 加工焦点性和任务负荷对不同认知方式大学生前瞻记忆的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 32, No. 2.下载原文
  58. Qian Zhang, Shou-Xin Li, Xiu-Song Wang, Xiaowei Che (2016). The effects of direction similarity in visual working memory: Behavioural and event-related potential studies. Quarterly Journal of Experimental Psychology.DOI
  59. Yuanguang Ma, Shou-Xin Li (2016). The effect of negative affects varying in motivational intensity on attentional flexibility.DOI
  60. 车晓玮，张倩，李寿欣（2015）. 干扰材料的熟悉性和认知方式对语篇阅读的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 31, No. 2.下载原文
  61. 岳鹏飞，李弯弯，何安明，宫大志，李寿欣（2015）. 客体型与空间型个体完成不同认知任务的实验研究. 《重庆第二师范学院学报》.
  62. 贾广珍，李寿欣，王树青（2015）. 不同认知方式个体抑制句子理解中外来干扰的差异. 《济南大学学报(社会科学版)》, Vol. 25, No. 6.下载原文
  63. 李寿欣，李寿欣 蔺佳 孙华（2015）. 不同认知方式个体在知觉和心理旋转加工过程中的整体优先效应. 《苏州大学学报（教育科学版）》, Vol. 3, No. 2.下载原文
  64. 岳鹏飞，杜婉婉，张伟，宫大志，李寿欣（2015）. 客体—空间形象自陈问卷中文修订版研究. 《濮阳职业技术学院学报》.
  65. 李寿欣，张德香，张建鹏（2014）. 组织型插图对不同认知方式个体说明性文本阅读的影响. 《心理学报》, Vol. 46, No. 8.下载原文
  66. 王琳，李寿欣（2014）. 文章标记与任务导向对不同认知方式个体阅读理解的影响. 《第十七届全国心理学学术会议论文摘要集》.
  67. 马元广，李寿欣（2014）. 高趋近动机积极情绪对注意灵活性的影响. 《心理学探新》.
  68. 贾广珍，李寿欣（2013）. 认知方式对语义歧义和句法歧义抑制的影响. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  69. 马元广，李寿欣（2013）. 认知方式对情绪动机强度与注意灵活性关系的调节作用. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  70. 赵斐斐，任衍具，李寿欣（2013）. 非局部信息在空间情境提示效应中的作用. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  71. 贾广珍，李寿欣（2013）. 不同认知方式个体抑制歧义词不适当意义的机制. 《心理科学》, Vol. 36, No. 2.下载原文
  72. 马元广，李寿欣（2013）. 解释风格在生活事件与心理健康间的中介效应. 《中国健康心理学杂志》.
  73. 马元广，李月，李寿欣（2013）. D型人格与冠心病:消极情绪和社会支持的中介效应. 《中国临床心理学杂志》.
  74. 贾广珍，李寿欣（2013）. 不同认知方式个体抑制句法歧义的加工. 《心理学探新》.
  75. 张倩，张旭明，李寿欣（2013）. 客体相似性对不同认知方式个体视觉工作记忆表征的影响机制. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集》.
  76. 贾世伟，李寿欣，张倩（2013）. 不同认知方式个体视觉工作记忆中抑制干扰的差异:行为和ERP证据. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集》.
  77. 马元广，李寿欣（2013）. 论教师的职业精神——基于积极心理学的视角. 《当代教育科学》.
  78. 李寿欣，陈慧媛，张建鹏（2013）. 语境位置对不同认知方式个体歧义句歧义消解的影响. 《心理科学》, Vol. 36, No. 5.下载原文
  79. 张倩，李寿欣，张旭明（2013）. 高水平乒乓球残疾运动员社会支持、应对方式与总体幸福感的关系. 《中国校外教育》.
  80. 李月，李寿欣（2012）. 冠心病患者中D型人格与抑郁、焦虑心理结构的区辨效度. 《中国心理卫生杂志》.
  81. 岳鹏飞，李寿欣，白学军（2012）. 不同场认知方式个体完成心理旋转任务时神经效能的差异:来自皮层慢电位的证据. 《心理学探新》.
  82. 张建鹏，陈慧媛，张德香，李寿欣（2012）. 语境类型对不同认知方式个体代词歧义消解的影响. 《应用心理学》, Vol. 18, No. 4.下载原文
  83. 李寿欣，李磊（2012）. 自传体记忆过度概括化与抑郁和创伤后情绪障碍的关系. 《济南大学学报(社会科学版)》, Vol. 22, No. 3.下载原文
  84. Jianpeng Zhang, Shou-Xin Li (2012). Illustration Effect in the Text Reading.
  85. 单西娇，李寿欣（2011）. 不同认知方式个体视觉工作记忆容量的行为和ERP研究. 《中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议》.
  86. 李寿欣，孙华（2011）. 不同认知方式个体的视觉整体优先性. 《增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集》.
  87. Shou-Xin Li, Da-Young Gong, Shi-Wei Jia, Wenxin Zhang, Yuanguang Ma (2011). Object and spatial visualizers have different object-processing patterns: behavioral and ERP evidence. NeuroReport.DOI
  88. 李寿欣，徐增杰，陈慧媛（2010）. 不同认知方式个体在语篇阅读中抑制外部干扰的眼动研究. 《心理学报》, No. 5.下载原文
  89. 张利增，权朝鲁，李寿欣（2010）. 提示对基于事件的前瞻记忆的影响的实验研究. 《心理科学》, No. 6.下载原文
  90. 陈慧媛，岳鹏飞，李寿欣（2010）. 青少年的决策风格与认知需求和控制源的关系. 《齐鲁师范学院学报》.
  91. 单西娇，李寿欣（2010）. 由两个模型看视觉工作记忆容量机制的研究. 《心理科学进展》, No. 11.下载原文
  92. 赵晶，李寿欣（2009）. 抑郁问卷与抑郁反应方式问卷的修订. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
  93. 李寿欣（2009）. 基础心理学实验指导.
  94. 赵晶，李寿欣，单西娇，孙华，崔爱珍（2009）. 抑郁及抑郁反应方式和认知方式对自传体记忆概括化的影响. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
  95. 宫大志，李寿欣，岳鹏飞（2009）. 不同认知方式个体完成视空间工作记忆任务的ERP研究. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
  96. 李寿欣，罗良，宫大志，戴桂旭（2009）. 呈现方式与认知方式对文章标记效应的影响. 《心理与行为研究》, No. 2.下载原文
  97. 皮翠萍，李寿欣（2009）. 认知方式和工作记忆负载对返回抑制的影响. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
  98. 徐增杰，李寿欣，陈慧媛（2009）. 不同认知方式个体在语篇阅读中抑制干扰信息的眼动研究. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
  99. 李寿欣（2009）. 心理学专业本科教学中加强实验教学的探讨. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
  100. 徐增杰，李寿欣（2009）. 认知方式研究的趋势与展望. 《齐鲁师范学院学报》.
  101. 宫大志，李寿欣（2008）. 多种心理学实验生成工具的比较分析. 《实验室研究与探索》.
  102. 李寿欣，董立达，宫大志（2008）. 注意状态、认知方式与前瞻记忆的TAP效应. 《心理学报》, Vol. 40, No. 11.下载原文
  103. 李寿欣（2008）. 不同认知方式个体图形一致性判断过程中的ERP研究. 《心理学探新》.
  104. 李寿欣（2008）. 关于场依存性认知方式的理论及其理论模型修订. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 34, No. 1.下载原文
  105. 李寿欣，贾广珍（2008）. 高中生的认知方式与焦虑和学习成绩的关系. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
  106. 姚茹，李寿欣（2007）. 不同注意条件下场独立、场依存个体基于位置的返回抑制. 《第十一届全国心理学学术会议》.
  107. 刘凤美，李寿欣（2007）. 老子的心理学思想在心理治疗三要素中的价值. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 52, No. 2.下载原文
  108. 马妍妍，李寿欣（2007）. 个体智力差异的脑电生理学研究-——来自EEG和ERP的证据. 《第十一届全国心理学学术会议》.
  109. 万利娟，李寿欣（2007）. 自传体记忆概括化与情绪紊乱. 《第十一届全国心理学学术会议》.
  110. 马妍妍，李寿欣（2007）. 个体智力差异的脑电生理学基础——来自EEG和ERP的证据. 《心理科学进展》, Vol. 15, No. 6.下载原文
  111. 董立达，李寿欣，徐增杰，皮翠萍（2007）. 认知方式和注意状态对不同任务类型前瞻记忆的影响. 《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》.
  112. 李寿欣（2007）. 不同认知方式个体汉语词汇加工过程中一侧化效应的研究. 《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》.
  113. 万利娟，李寿欣，贾光珍，任淑红（2007）. 家庭心理疗法评析. 《社区医学杂志》.
  114. 姚茹，李寿欣，董立达，贾广珍（2007）. 老年人返回抑制之特征分析. 《宁波大学学报(教育科学版)》.
  115. 董立达，李寿欣，姚茹，贾广珍（2007）. 前瞻记忆的影响因素. 《黑龙江教师发展学院学报》.
  116. 刘晓芹，李寿欣，杨瑞贞（2006）. 医学生心理健康与行为类型的相关性研究. 《中国健康心理学杂志》.
  117. 刘宁，李寿欣（2006）. 外显、内隐记忆中不同认知方式个体的社会定向. 《心理科学》, Vol. 29, No. 5.下载原文
  118. 李寿欣，周颖萍（2006）. 个体认知方式与材料复杂性对视空间工作记忆的影响. 《心理学报》, Vol. 38, No. 4.下载原文
  119. 李寿欣，宋艳春（2006）. 不同认知方式中小学生的前瞻记忆的研究. 《心理发展与教育》, Vol. 22, No. 2.下载原文
  120. 许芳，李寿欣，金玉华（2006）. 斯腾伯格思维风格理论的研究进展. 《齐鲁师范学院学报》.
  121. 金玉华，李寿欣（2006）. 沉思—冲动型认知方式的研究与进展. 《山东理工大学学报(社会科学版)》.
  122. 李寿欣（2006）. 关于场依存、场独立型个体的信息加工过程的脑机制研究. 《山东师范大学》.
  123. 李寿欣，许芳（2006）. 中国人格量表在师范大学生中的应用及其与认知方式关系的探讨. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 51, No. 5.下载原文
  124. Ning Liu, Shou-Xin Li (2006). The Social Orientation of Field-dependent and Field-independent Individuals in Explicit Memory and Implicit Memory.
  125. 许芳，李寿欣，金玉华（2005）. 中国人人格量表在大学生中的初测. 《第十届全国心理学学术大会》.
  126. 李寿欣，丁兆叶，张利增（2005）. 认知方式与线索特征对前瞻记忆的影响. 《心理学报》, Vol. 37, No. 3.下载原文
  127. 金玉华，李寿欣，许芳（2005）. CSA测验修订中的信、效度验证. 《第十届全国心理学学术大会》.
  128. 杨建伟，解丽丽，李寿欣（2005）. 刻板印象的信息加工模型述评. 《第十届全国心理学学术大会》.
  129. 丁兆叶，李寿欣，李君春（2004）. 初中生心理健康、人际关系与学习成绩的相关分析. 《当代教育科学》.
  130. 李寿欣，李波（2004）. 父母教养方式对学生认知方式发展的影响. 《中国健康心理学杂志》.
  131. 李寿欣，周颖萍（2004）. 试论认知方式与学习风格的关系. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 49, No. 4.下载原文
  132. 刘宁，李寿欣（2004）. 关于学生认知方式与学业成绩关系的探讨. 《济南职业学院学报》.
  133. 李寿欣，张忠华（2003）. 认知方式与教学策略对英文教学效果影响的研究. 《心理科学》, Vol. 26, No. 3.下载原文
  134. 李寿欣，陈红敏（2002）. 高一学生认知方式与学科内容对文章阅读迁移的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 18, No. 4.下载原文
  135. 李寿欣，张雯，欧阳虹（2002）. 大学生评估教师教学效果的影响因素的研究. 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》.
  136. 杜向阳，李寿欣（2002）. 听力障碍儿童与正常儿童认知方式的比较研究. 《中国特殊教育》.
  137. 宋广文，李寿欣，王新波（2001）. 学生认知方式影响文章阅读理解的实验研究. 《心理发展与教育》, Vol. 17, No. 2.下载原文
  138. 李寿欣，张秀敏（2001）. 中西方关于心理健康标准问题的探讨及对我们的启示. 《心理学探新》.
  139. 宋广文，李寿欣，伊焱（2000）. 学生认知方式及其教育应用的研究与进展. 《华东师范大学学报：教育科学版》, Vol. 18, No. 4.下载原文
  140. 李寿欣，孟庆茂（2000）. 关于在高师院校心理学教学中开展心理实验教学的思考. 《教师教育研究》, Vol. 12, No. 1.下载原文
  141. 李寿欣（2000）. 心理实验的操作与演示.
  142. 李寿欣，乔资萍（2000）. 当代大学生择业心态的调查分析及其指导. 《滨州教育学院学报》.
  143. 李寿欣，李涛（2000）. 大学生认知方式与人际交往及创造力之间关系的研究. 《心理科学》, Vol. 23, No. 1.下载原文
  144. 李寿欣，宋文翠（1999）. 当代心理学关于汉字信息加工的研究. 《成都师范学院学报》.
  145. 李寿欣，庄捷，李德亮（1999）. 关于高中生与中师生考试焦虑的测验研究. 《滨州教育学院学报》.
  146. 李寿欣，宋广文（1999）. 西方认知方式研究概观. 《世界社会科学》, No. 1.下载原文
  147. 李寿欣，唐爱民（1998）. 中国传统智能思想摭论. 《齐鲁学刊》.
  148. 李寿欣，宋广文（1998）. 大脑两半球机能不对称性的研究进展及有关问题的探讨. 《上海教育科研》.
  149. 李寿欣，孟庆茂（1997）. 师生间认知方式的相互作用对教学效果的影响. 《心理科学》, Vol. 20, No. 5.下载原文
  150. 李寿欣（1995）. 西方关于认知方式的理论在教育上的研究. 《教育理论与实践》.
  151. 李寿欣（1995）. 认知方式理论在教育上的应用. 《心理科学》, No. 6.下载原文
  152. 李寿欣（1995）. 我国高师教育实习中所面临的问题及改进对策. 《当代教育科学》.
  153. 宋广文，李寿欣（1995）. 认知方式的理论建构及其应用研究. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
  154. 李寿欣，宋广文（1994）. 关于高中生认知方式的测验研究. 《心理学报》, Vol. 26, No. 4.下载原文
  155. 李寿欣（1991）. 大脑两半球的机能差异及其成因. 《心理学探新》.
  156. 宋广文，李寿欣（1991）. 中小学生智力水平、性格类型与人缘关系的相关研究. 《心理发展与教育》, No. 1.下载原文

研究方向

心理学教育理论与教育管理

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