叶方兴

2026

思想政治教育学原理定位的学科知识论审视

《当代中国马克思主义研究》

2026

“思想政治教育”概念分析：理解方式与关键向度

《思想教育研究》

2026

论思想政治教育学科分析社会议题的逻辑理路

《教学与研究》，No. 3

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2026

论思想政治教育学科交叉研究的边界意识

《学校党建与思想教育》

2026

“思想政治教育机制”的概念分析

《思想政治教育研究》

2026

论案例教学在“大思政课”中的运用——基于案例教学作为“大思政课”典型教学形态的思考

《青年学报》

2026

教育家精神引领高校辅导员核心素养提升路径研究

《教育科学论坛》

2026

1980年代初“思想政治工作科学化”讨论的事件史分析

《海南师范大学学报(社会科学版)》

2025

论思政课教学案例的内涵特征、生成机制与运用原则

《思想理论教育》，No. 5

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2025

论思政引领力的生成机理

《思想教育研究》

2025

论思想政治教育学科知识体系的自主性构建

《思想理论教育导刊》，No. 1

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2025

思想政治教育学科标识性概念提炼的方法论

《学校党建与思想教育》

DOI

2025

道德实践能力：一种实践哲学的概念诠释

《求索》，No. 2

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2025

论思想政治教育学科基本概念的学理优化

《社会科学辑刊》，No. 2

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2025

马克思的伦理学是否为美德伦理学——以布伦克特为中心的讨论

《马克思主义与现实》

DOI

2025

论价值观教育的具体化

《马克思主义理论教学与研究》

DOI

2025

生命历程理论视域下思想政治教育个体叙事的生成与建构

《湖北社会科学》

DOI

2025

教育强国视域下学科建设的思政引领

《东华大学学报(社会科学版)》

DOI

2024

论思想政治教育学科视域中的“价值引领”

《马克思主义理论学科研究》

2024

“思想实际”的思想政治教育学阐释

《思想教育研究》

2024

思想政治教育学的“精神”概念

《教学与研究》，No. 8

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2024

论德性伦理学的方法论特质

《哲学动态》，No. 8

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2024

学科史视域中“德育”与“思想政治教育”的科学区分

《思想教育研究》

2024

“大思政课”建设中的社会参与：依据、意蕴与原则

《思想理论教育》，No. 2

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2024

当代西方德性伦理学：语境、源流与义理

《复旦大学出版社有限公司》

2024

论思想政治教育学科知识体系中的“社会”向度

《当代中国马克思主义研究》

2024

思想政治理论课中师生情感互动的过程论阐释

《高校辅导员学刊》

2024

笔谈：思想政治理论课教学必须坚持“八个相统一”

《思想政治课研究》

2023

思想政治教育学科视域中的积极性范畴论析

《马克思主义理论学科研究》

2023

唯物史观视域下思想政治教育发生的历史叙事

《学校党建与思想教育》

DOI

2023

论思想政治教育学科交叉研究的四重使命

《思想教育研究》

2023

党的二十大精神融入思政教育的价值意蕴与行动方略

《湖北开放大学学报》

2023

课程论视域下“大思政课”建设的理论意蕴与实践路向

《思想理论教育导刊》，No. 10

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2023

新时代青年大学生斗争精神的培养及其实践路径

《湖北开放大学学报》

2023

大学生思想政治理论课获得感生成的社会逻辑

《思想政治课研究》

2023

“大思政”视野下高校实践育人供给侧改革研究

《湖北开放大学学报》

2023

结构·运行·优化：新时代学校思想政治理论课的课程形态审视

《贵州师范大学学报：社会科学版》，No. 1

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2023

丰富人民精神世界与中国式现代化的主体生成

《江苏大学学报：社会科学版》，Vol. 25, No. 6

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2022

推进思想政治教育理论史研究的方法论省思

《马克思主义理论教学与研究》

2022

德莱芙论"谦虚"德性:证成与反思

《伦理学研究》，No. 2

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2022

当代中国法治与德治结合的语境分析

《中南大学学报(社会科学版)》，Vol. 28, No. 2

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2022

论思想政治教育引入社会学方法的准则——基于马克思主义社会学的方法论视域

《青年学报》

2022

从“理论互竞”走向“多元对话”——21世纪以来西方德性伦理学的理论演化

《湖北大学学报：哲学社会科学版》，Vol. 49, No. 5

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2022

寻找社会成员的思想政治教育记忆——论作为思想政治教育研究方法的口述史

《思想政治教育研究》

2022

论“思想政治教育”概念分析中的关系向度

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，No. 6

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2021

论思想政治教育学的综合性及其学科效应

《思想教育研究》

2021

论思想政治教育在国家治理现代化中的角色定位

《思想理论教育》，No. 2

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2021

论增强思想政治教育学科对话能力

《扬州大学学报：人文社会科学版》，Vol. 25, No. 4

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2021

论思想政治教育学科交叉研究中的“学科本位”意识

《学校党建与思想教育》

DOI

2021

大思政课：推动思想政治理论课的社会延展

《思想理论教育》，No. 10

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2021

德性为何是可欲的?——德性、价值与人的现实生活

《东南大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 23, No. 1

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2020

思想政治教育学术形态及其建构理路探微

《思想理论教育》，No. 7

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2020

当代中国马克思主义伦理学的价值理路

《伦理学研究》，No. 5

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2020

当前思想政治教育基础理论研究的“悬浮化”状态及其反思

《湖北社会科学》

DOI

2020

观念·原则·活动：正确理解课程思政的三重维度

《思想理论教育导刊》，No. 10

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2020

论“社会”作为思想政治教育的解释原则

《吉林师范大学学报：人文社会科学版》，Vol. 48, No. 3

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2020

科学推进专业教育与思政教育相融合

《中国高等教育》

2020

坚持马克思主义思想政治教育观——新时代思想政治教育基础理论创新的观念前提

《思想政治教育研究》

DOI

2020

论比较思想政治教育学的理论特质

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 22, No. 4

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2020

作为伦理实践的现代国家治理

《复旦学报(社会科学版)》，Vol. 62, No. 2

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2019

论思想政治教育形态

《学术论坛》，Vol. 42, No. 4

下载原文DOI

2019

思想，还是精神？——思想政治教育学原点的学理反思

《思想政治课研究》

2019

论作为感受性评价的思想政治教育亲和力

《学校党建与思想教育》

2019

从“悬浮”走向“融合”——论现代性语境下思想政治教育与日常生活的关系

《探索》，No. 6

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2019

论思想政治教育把握社会现实的特征与方式

《思想理论教育》，No. 9

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2019

自然、理性与德性——斯多亚学派的德性理论

《伦理学术》

2019

当前思想政治教育社会学学理拓深的前提反思

《思想政治教育研究》

DOI

2018

社会之镜 思想政治教育社会整合研究

2018

德性伦理学的生存论品格论析

《东南大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 20, No. 1

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2018

思想政治教育系统思维的现实品格与学理限度

《阅江学刊》，Vol. 10, No. 5

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2018

精神世界的政治呈现——思想政治教育的精神本性初论

《思想理论教育》，No. 10

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2018

论思想政治教育课程体系与教学策略的专业化建构——以思想政治教育本科专业学生的专业意识培养为中心

《思想政治课研究》

2018

思想政治工作是社会变革的重要力量

《中国德育》

2017

思想政治教育的现代性建构论析

《思想政治课研究》

2017

思想政治教育社会化:一个概念的辨析与理解

《学校党建与思想教育》

2017

社会观及其变革:思想政治教育社会化的前提反思

《湖北社会科学》

2017

论思想政治教育专业化与社会化的辩证关系

《思想教育研究》

2017

现代性语境下思想政治教育社会服务论析

《思想理论教育》，No. 7

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2017

高校课程体系合力育人的理论逻辑

《中国高等教育》

2017

第五届全国重点院校思想政治教育本科专业协同建设研讨会会议综述

《思想政治课研究》

2017

品德的德性论理解及其德育效应

《中国德育》

2017

治国理政的价值基础——学习习近平关于治国理政的相关论述

《毛泽东邓小平理论研究》，No. 6

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2017

因事而化、因时而进、因势而新——“学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神专题研讨会”会议综述

《思想政治课研究》

2017

积极公民：一种公共性的分析理路

《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 50, No. 5

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2016

思想政治教育社会学的历史、现状及发展前路

《学校党建与思想教育》

2016

学校德育情境创设与现代公民品德培育

《中国德育》

2016

思想政治教育的社会观论析

《思想理论教育》，No. 12

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2016

德性伦理果真遭遇公共化困境吗？——现代社会语境下德性伦理公共化问题的思索与应答

《伦理学研究》，No. 1

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2016

差序格局、公共情感与生存实践——对与现代公共交往相契合的道德情感的社会学分析

《价值论与伦理学研究》

2016

当前思想政治教育领域的“去社会化”现象及其反思

《湖北社会科学》

2016

当代知识论的德性转型——台湾东吴大学哲学系米建国教授学术访谈

《东南大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 18, No. 2

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2016

公民品格：一种存在论的澄明

《理论与改革》，No. 6

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2016

扎戈泽波斯基的典范主义德性理论

《哲学动态》，No. 6

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2015

论提升思想政治教育的社会回应力

《思想理论教育》，No. 3

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2015

德法互济 协同共治——“德治与法治：治理的逻辑与路径”学术研讨会纪要

《道德与文明》，No. 6

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2015

当代德性伦理学：模式与主题

《伦理学研究》，No. 1

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2015

作为道德实践的公民教育——古希腊公民教育的德性维度及其当代启示

《南昌大学学报(人文社会科学版)》，Vol. 46, No. 5

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2015

论思想政治教育的知识生产

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，No. 4

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2015

论思想政治教育职业群体的社会责任

《学校党建与思想教育》

2015

论思想政治教育社会学的学科习性

《思想政治课研究》

2015

社会分化与价值引导——思想政治教育社会学的基本问题论析

《思想教育研究》

2015

社会碎片化的伦理回应——当代德性伦理复兴的社会根源探析

《湖北大学学报：哲学社会科学版》，Vol. 42, No. 5

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2015

论道德治理的限度

《中州学刊》，No. 2

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2014

从“学科建构”到“问题解答”——思想政治教育社会学研究的思路转向

《学术论坛》，Vol. 37, No. 7

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2014

论思想政治教育内部化

《湖北社会科学》

2014

解释、批判与实践--中国道路与马克思主义的当代使命

《中国矿业大学学报：社会科学版》，Vol. 16, No. 4

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2014

现代社会与公民品格

《西南大学学报(社会科学版)》，Vol. 40, No. 6

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2013

论思想政治教育的社会性

《学校党建与思想教育》

2013

现代性：思想政治教育社会学建构的起点

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 15, No. 2

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2013

思想政治教育社会学的若干基础性问题探要

《阅江学刊》，Vol. 5, No. 5

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2013

人的现代化与思想政治教育现代转型——英格尔斯“人的现代化”理论及其启示

《理论月刊》，No. 9

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2013

思想政治教育“边界意识”的书写——读金林南教授《思想政治教育学科范式的哲学沉思》

《中共南京市委党校学报》

2013

认同危机与思想政治教育自觉

《学术论坛》，No. 1

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2013

论思想政治教育的跨学科研究

《思想教育研究》

2013

国内思想政治教育整合研究的回顾与前瞻

《思想政治教育研究》

DOI

2012

政治共识:一种政治社会学的分析视角

《马克思主义与现实》

2012

论思想政治教育社会学的学科视野

《思想教育研究》

2012

普遍主义，还是中国特色——西方公民社会理论的中国境遇

《江海学刊》，No. 1

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2011

公民教育能否代替思想政治教育——思想政治教育社会学的分析视角

《探索》，No. 1

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2011

思想政治教育社会学研究对象发微

《学校党建与思想教育》

2010

思想政治教育的政治性与社会性之间关系探微

《湖北社会科学》

2010

政治性？抑或意识形态性？——思想政治教育本质的理论辨明

《求实》，No. 10

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2010

思想政治教育社会学的理论基础初探

《思想政治教育研究》

2010

立法视域中的道德法律化

《皖西学院学报》

2009

“自然地生活”——犬儒学派与庄子学派伦理思想的一个共同点研究

《淮南师范学院学报》

2009

论道德法律化限度研究的基本路径——以对传统的研究路径反思为中心

《河海大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 11, No. 3

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2009

“道德银行”的困境及其伦理启示

《南京师大学报(社会科学版)》，No. 3

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2009

道德法律化必然遭遇困境吗?——与戴茂堂教授商榷

《安庆师范大学学报(社会科学版)》

2008

马克思主义大众化教育探讨——从信仰危机谈起

《东北农业大学学报：社会科学版》，Vol. 6, No. 1

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2008

德性伦理视域中的伪善

《南京社会科学》，No. 12

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2008

互镜中的道德与法律之间关系及其启示——基于哈特、富勒理论的比较研究

《山东青年政治学院学报》

2008

美德缘何不能法律化

《理论月刊》，No. 8

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2008

哈特视阈中的道德法律化理论研究

《黑河学刊》

2008

江泽民学习观研究

《皖西学院学报》

2016

语境自觉与本土实践:全面依法治国的社会基础

《党的理论创新与思想政治教育——第六届全国思想政治教育高端论坛论文集萃》

2015

法治建设与公民品格——基于现代国家治理的视域

《新常态与大战略——上海市社会科学界第十三届学术年会文集（2015年度）》