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蒋凯

北京大学教育学院

个人简介

蒋凯，北京大学教育学院院长、博雅特聘教授、博士生导师，教育部长江学者特聘教授。北京师范大学教育学学士，北京大学教育学硕士、博士。曾任香港大学博士后研究员、哈佛大学高级研究学者。研究方向为高等教育、教育理论与教育管理、体育。

精选作品

期刊论文

  1. 赵婷，蒋凯（2026）. 多样性理论视域下高等教育学科结构的发展审视与优化进路. 《现代大学教育》, Vol. 42, No. 1.下载原文
  2. 沈敬轩，朱施蓉，蒋凯（2026）. 学术职业的分化与分层：高校教师教学科研产出群体差异的实证研究. 《清华大学教育研究》, No. 4.下载原文
  3. 王一川，蒋凯（2026）. 加州高等教育总体规划再审视. 《中国高等教育评论》.
  4. 王一川，蒋凯（2026）. 快与慢之间：大学在加速社会中的新角色. 《中国高教研究》.
  5. 黄依梵，许建平，蒋凯（2026）. 教授占比越高，科研产出越多?——基于面板门槛回归模型的实证分析. 《集美大学学报(教育科学版)》.
  6. 蒋凯，朱施蓉（2025）. 高水平高等教育对外开放：动因、使命与推进路径. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
  7. 王一川，蒋凯（2025）. 高等教育理论建构的尺度——以马丁·特罗高等教育发展阶段理论为例. 《中国高教研究》, No. 3.下载原文
  8. 蒋凯（2025）. 稳步有序扩大优质高等教育资源供给. 《中国高教研究》, No. 6.下载原文
  9. 杨芊芊，蒋凯（2025）. 东亚儒家文化圈拔尖创新人才选拔制度研究. 《比较教育研究》, Vol. 47, No. 4.下载原文
  10. 康云菲，蒋凯（2025）. 高校有组织科研与拔尖创新人才培养协同：应为、难为与何为. 《江苏高教》, No. 9.下载原文
  11. 蒋凯，王涛利（2025）. 以求真精神还原科举制本来面目——评刘海峰教授专著《正说科举》. 《中国考试》, No. 3.下载原文
  12. 瞿振元，阎光才，蒋凯，赵婷婷，谢树华，牟延林，刘国瑞，储常连（2025）. 建设教育强国：内涵特征、本质要求、实践路径（笔谈）. 《中国高教研究》.
  13. 马陆亭，张炜，李均，石佑启，刘第红，蒋凯，朱施蓉（2025）. 教育强国建设，高等教育如何发挥龙头作用? 《高教探索》.
  14. 蒋凯，王涛利（2025）. 高水平大学建设高素质教师队伍的意义、机遇与路径. 《清华大学教育研究》.DOI
  15. 蒋凯（2025）. “十五五”时期“办好人民满意的教育”理论内涵和推进方略. 《终身教育研究》.DOI
  16. 黄胤，周明睿，蒋凯（2024）. 美国研究型大学聚合型专业学院教育模式探析——以哥伦比亚大学专业研究学院为例. 《学位与研究生教育》, No. 7.下载原文
  17. 刘凌宇，蒋凯（2024）. 子女接受高等教育会影响父母健康吗——高等教育代际健康回报的实证检验. 《教育研究》, Vol. 45, No. 6.下载原文
  18. 蒋凯（2024）. 高水平高等教育对外开放的职责使命. 《教育发展研究》, Vol. 44, No. 23.下载原文
  19. 蒋凯，朱施蓉（2024）. “一带一路”背景下中国与中亚高等教育合作：成就、挑战与展望. 《比较教育研究》, Vol. 46, No. 10.下载原文
  20. 刘凌宇，黄依梵，蒋凯（2024）. 接受高等教育对健康的影响效应研究. 《华东师范大学学报(教育科学版)》, Vol. 42, No. 7.下载原文
  21. 张慧睿，蒋凯（2024）. 学术意义感对博士生学术身份建构的作用研究. 《研究生教育研究》, No. 5.下载原文
  22. 黄依梵，马晓璐，蒋凯（2024）. 科研高手如何成为教学能手——基于全国本科高校教师调查的实证分析. 《中国高教研究》, No. 7.下载原文
  23. 蒋凯（2024）. 主持人语. 《西北工业大学学报：社会科学版》, No. 4.下载原文
  24. 俞凌云，蒋凯（2023）. 个体与环境互动视域下的高校学生发展——阿斯汀院校影响与高等教育评价理论评析. 《大学教育科学》, No. 1.下载原文
  25. 蒋凯，赵菁菁，王涛利（2023）. 高等教育普及化时代本科生成长的理论阐释——魏德曼本科生社会化模型评析. 《现代大学教育》, Vol. 39, No. 6.下载原文
  26. 王陈昊志，蒋凯（2023）. 俄罗斯高校海外分校在中亚地区何以可持续发展. 《比较教育研究》, Vol. 45, No. 8.下载原文
  27. 罗瑞志，蒋凯（2023）. 专业认证背景下师范生培养质量提升路径. 《教师教育学报》, Vol. 10, No. 6.下载原文
  28. 黄依梵，陈东阳，蒋凯，刘凌宇（2023）. 科研经费对高校青年人才科研绩效影响的实证研究. 《教育发展研究》, No. 9.下载原文
  29. 蒋凯（2023）. 大学教师学术创业的基础理论研究力作——《大学教师学术创业研究》评介. 《高教发展与评估》, Vol. 39, No. 4.下载原文
  30. 范卿泽，黄艺，蒋凯（2023）. 课程思政政策内容特征、工具偏好及优化建议. 《重庆高教研究》, Vol. 11, No. 4.下载原文
  31. 朱彦臻，蒋凯（2022）. 制度主义透镜下的当代高等教育图景——伯顿·克拉克的高等教育理论. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 43, No. 9.下载原文
  32. 王涛利，蒋凯（2022）. 美国研究型大学的预聘制教师发展支持服务体系——基于威斯康星大学麦迪逊分校的案例研究. 《清华大学教育研究》, Vol. 43, No. 5.下载原文
  33. 蒋凯，任媛，彭茜（2022）. 区域高等教育学科结构与产业结构的协调性分析. 《黑龙江高教研究》, Vol. 40, No. 12.下载原文
  34. 蒋凯（2022）. 支持西部高等教育 推进高等教育区域协调发展. 《重庆高教研究》, Vol. 10, No. 6.下载原文
  35. 李立国，洪成文，蒋凯，王洪才（2022）. 西部高等教育高质量发展（笔谈）. 《重庆高教研究》, Vol. 10, No. 6.下载原文
  36. 王涛利，蒋凯（2022）. 中美高校预聘长聘教职制的比较研究——基于八所高校的制度文本分析. 《中国高教研究》, No. 10.下载原文
  37. 王文静，陈方舟，蒋凯（2022）. 解码高校学生发展的“黑箱”——齐克林大学生发展七向量理论评析. 《现代大学教育》, Vol. 38, No. 5.下载原文
  38. 蒋凯（2022）. 深入探究大学社会评价的本质和规律——评《大学社会评价体系与机制研究》. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
  39. 王涛利，谢心怡，蒋凯（2022）. 高校预聘制青年教师组织认同及其院校影响因素研究——基于两所研究型大学的质性比较分析. 《教育发展研究》.下载原文
  40. 刘海峰，别敦荣，张应强，陆根书，胡娟，陈廷柱，蒋凯，张新科，任平（2022）. 开创中国特色世界一流大学建设新路(笔会). 《苏州大学学报（教育科学版）》, Vol. 10, No. 2.下载原文
  41. 蒋凯，刘耀，张健（2022）. 我国校外培训机构国家治理政策工具分析. 《教育理论与实践》.
  42. 王涛利，蒋凯（2021）. 探究高等教育普及化时代学生退学之谜——汀托的高校学生退学理论评析. 《现代大学教育》, No. 4.下载原文
  43. 陈廷柱，蒋凯，胡钦晓，王建华，吴立保，曹永国，沈文钦，文雯，张东海，曹妍（2021）. 高等教育评价体系创新(笔会). 《苏州大学学报（教育科学版）》, No. 2.下载原文
  44. 蒋凯（2021）. 在新发展格局中推进高水平高等教育对外开放. 《教育发展研究》, Vol. 41, No. 23.下载原文
  45. 蒋凯，王涛利（2021）. 高等教育治理体系与治理能力现代化的关键问题和推进路径. 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
  46. 蒋凯（2021）. 大学理想主义的阐释与坚守——评《大学理想主义及其实践研究》. 《中国高教研究》, No. 8.下载原文
  47. 邓成超，蒋凯（2021）. 重庆高等教育布局结构优化路径探析. 《科技和产业》.
  48. 蒋凯，杨体荣（2021）. 高等教育高质量发展的内涵辨析与实现路径. 《当代教育与文化》.DOI
  49. 韩亚菲，秦琳，蒋凯（2021）. 变局与破局：新形势下高等教育国际化的挑战与应对. 《大学与学科》.
  50. 许晋熙，蒋凯（2020）. 巴尼特高等教育哲学思想评析. 《现代大学教育》, Vol. 36, No. 6.下载原文
  51. 蒋凯（2020）. 高等教育对外开放的回顾与前瞻. 《教育发展研究》, Vol. 40, No. 9.下载原文
  52. 蒋凯，许晋熙（2020）. 巴尼特高等教育哲学:演变、渊源与路径. 《苏州大学学报（教育科学版）》, Vol. 8, No. 4.下载原文
  53. 蒋凯，王涛利（2020）. 融入国家发展大局——我国香港高等教育发展前景分析. 《教育研究》, Vol. 41, No. 12.下载原文
  54. 蒋凯（2020）. 高等教育对外开放的挑战与战略选择. 《国家教育行政学院学报》, No. 12.下载原文
  55. 蒋凯，[英]西蒙·马金森，王晓娜(翻译)，蒋凯(审校)，许心(审校) Simon Marginson(Department of Education，University of Oxford，and Editor-in-chief of Higher Education，Oxford OX26PY)（2020）. 作为学生自我塑造的高等教育. 《教育研究》, No. 1.下载原文
  56. 李腾子，蒋凯（2020）. 专业人才培养中怎样开展人文教育——基于医学人文教育的分析. 《教育学术月刊》, No. 12.下载原文
  57. 蒋凯，谭越（2020）. 高水平大学的治理体系与制度基础——香港科技大学崛起的关键要素探析. 《教育发展研究》, Vol. 40, No. 19.下载原文
  58. 李腾子，蒋凯（2020）. 通过加强师生互动提升高校教学效果. 《中国高等教育》.
  59. 蒋凯（2020）. 更多地关注和支持西部高等教育. 《高等理科教育》.
  60. 朱彦臻，蒋凯（2019）. 政府如何管理高等教育?--控制模式与监督模式的比较研究. 《现代大学教育》, No. 1.下载原文
  61. 李梦洋，蒋凯（2019）. 全球化时代高等教育的一面透镜——全球-国家-地方能动模型评析. 《现代大学教育》, No. 6.下载原文
  62. 陈学飞，王祯，蒋凯（2019）. 高等教育研究的国际视野与本土情怀——陈学飞教授专访. 《苏州大学学报（教育科学版）》, Vol. 7, No. 4.下载原文
  63. 蒋凯，朱彦臻（2019）. 伯顿·克拉克学术职业理论评析. 《清华大学教育研究》, Vol. 40, No. 6.下载原文
  64. 王世岳，蒋凯（2019）. 告别“洪堡”:“卓越计划”下的洪堡大学改革. 《教育研究》, Vol. 40, No. 11.下载原文
  65. 张慧睿，董新，蒋凯（2019）. “双一流”建设高校的研究生国际学术网络建构. 《学位与研究生教育》, No. 12.下载原文
  66. 刘凌宇，沈文钦，蒋凯（2019）. 一流大学建设高校博士毕业生企业就业的去向研究. 《学位与研究生教育》, No. 10.下载原文
  67. 蒋凯，夏红卫（2019）. 高校境外办学的瓶颈问题与应对策略. 《江苏高教》, No. 11.下载原文
  68. 刘凌宇，沈文钦，蒋凯（2019）. 谁接受了博士教育:家庭背景对博士教育机会获得的影响. 《大学教育科学》, No. 6.下载原文
  69. 蒋凯（2019）. 优秀教育论著三元素:形式、逻辑与新见--评《创业型大学本土化的中国模式研究》. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
  70. 彭学文，蒋凯（2019）. 制度理论视角的院校声誉. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
  71. 蒋凯（2018）. 教育研究的历史视野、现实关怀与理论旨趣——评《考试历史的现实观照：融汇古今的教育研究》. 《教育研究》, Vol. 39, No. 3.下载原文
  72. 许心，蒋凯（2018）. 高校教师视角下的人文社会科学国际发表及其激励制度. 《高等教育研究(武汉)》, No. 1.下载原文
  73. 蒋凯（2018）. 现代大学应建设现代学术聘任制度. 《中国高教研究》, No. 1.下载原文
  74. 蒋凯（2018）. 声誉追寻下的大学迷思. 《大学教育科学》, No. 6.下载原文
  75. 刘凌宇，杨钋，刘鑫桥，蒋凯（2018）. 英语能力对大学毕业生工资收入影响研究——来自CEPS的证据. 《教育发展研究》, Vol. 38, No. 21.下载原文
  76. 蒋凯，朱彦臻（2018）. 高校办学自主权的逻辑——阿什比的大学自治理论及其当代意义. 《中国高等教育评论》.
  77. 蒋凯，张军凤（2017）. 中国高等教育对外开放的基本特点. 《清华大学教育研究》, No. 6.下载原文
  78. 蒋凯，蒋凯 杨锐 牛新春 项贤明 康翠萍 俞可 喻恺 王晋 窦心浩 吴薇 王莲涔 范庭卫（2017）. 世界一流大学的教育学科及其学术特色（笔会）——哈佛大学教育学院及其办学特色. 《苏州大学学报（教育科学版）》, Vol. 5, No. 1.下载原文
  79. 刘耀，蒋凯（2017）. 重庆市高等教育现代化指标体系研究. 《长江师范学院学报》.
  80. 蒋凯（2016）. 美国、英国、澳大利亚高等教育市场的形成与发展. 《清华大学教育研究》, No. 2.下载原文
  81. 蒋凯（2016）. 全球私立高等教育发展影响的批判性分析. 《复旦教育论坛》, No. 3.下载原文
  82. 蒋凯（2016）. 终身教职的价值与影响因素——基于美国八所高校的经验研究. 《教育研究》, Vol. 37, No. 3.下载原文
  83. 蒋凯（2015）. 全球化时代高等教育若干基本问题的省思. 《清华大学教育研究》, No. 6.下载原文
  84. Kai Jiang, Xueni Ma (2015). Overseas Education in China: Changing Landscape and Policies. International Higher Education.DOI
  85. 陈洪捷，施晓光，蒋凯（2014）. 国外高等教育学基本文献讲读. 《北京大学教育评论》, Vol. 12, No. 2.下载原文
  86. 蒋凯（2014）. 知识商品化及其对高等教育公共性的侵蚀. 《北京大学教育评论》, Vol. 12, No. 1.下载原文
  87. 蒋凯（2014）. 荷兰与日本高等教育分权的比较研究. 《大学教育科学》, No. 5.下载原文
  88. 蒋凯（2014）. 高等教育分权的悖论. 《现代大学教育》, No. 1.下载原文
  89. 蒋凯，许心（2014）. 缩小知识差距：邓小平出国留学教育思想的内核与贡献. 《复旦教育论坛》, Vol. 12, No. 4.下载原文
  90. 蒋凯（2014）. 怎样为学术守门——海外一所研究型大学教师职务晋升制度的特点. 《清华大学教育研究》, No. 6.下载原文
  91. 许心，蒋凯（2014）. 学术国际化与社会科学评价体系——以SSCI指标的应用为例. 《重庆高教研究》, Vol. 2, No. 6.下载原文
  92. 蒋凯（2014）. 我国高校自主权变迁的逻辑. 《高教发展与评估》, Vol. 30, No. 2.下载原文
  93. 韩亚菲，蒋凯（2013）. 理解高等教育市场：理论综述与比较. 《清华大学教育研究》, No. 5.下载原文
  94. 蒋凯（2013）. 高等教育市场及其形成的基础. 《高等教育研究(武汉)》, No. 3.下载原文
  95. 蒋凯（2013）. 全球化与高等教育：研究的主题、进展与框架重构. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
  96. 蒋凯（2013）. 全球化时代的高等教育：市场的挑战 = Higher education in an era of globalization：challenges from the market. 《北京大学出版社》.
  97. 蒋凯（2013）. 高等教育市场的影响与限度. 《中国人民大学教育学刊》.
  98. 蒋凯（2013）. 《全球化时代的高等教育:市场的挑战》后记. 《云梦学刊》.
  99. Jiang Kai (2013). Markets in Higher Education and Their Bases of Formation. The Journal of Higher Education.
  100. 蒋凯（2012）. 全球化时代的高等教育政策走向及其批判性分析. 《大学教育科学》, No. 3.下载原文
  101. 刘珵，蒋凯（2012）. 全球大学排名：高等教育作为一个市场. 《大学教育科学》, No. 6.下载原文
  102. 蒋凯（2012）. 教育学术共同体建设中的同行评议制度. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 49, No. 2.下载原文
  103. 蒋凯（2011）. 前沿讲座在研究生学术成长中的作用. 《学位与研究生教育》, No. 3.下载原文
  104. 蒋凯（2011）. 提高质量:高等教育发展的核心任务——对《教育规划纲要》“高等教育”部分的分析. 《大学》.
  105. 蒋凯，贝磊（2010）. 从多重比较的角度看教育制度研究. 《外国教育研究》, Vol. 37, No. 3.下载原文
  106. 蒋凯（2010）. 来华留学生教育的战略定位：基于多因素的分析. 《中国高教研究》, No. 5.下载原文
  107. 蒋凯（2010）. 来华留学生教育的瓶颈问题及解决措施. 《大学教育科学》, No. 2.下载原文
  108. 蒋凯（2010）. 英国高等职业教育：性质定位、运行模式与特点. 《中国职业技术教育》, No. 18.下载原文
  109. 蔡文伯，蒋凯，董江华，罗俊（2009）. 大学治理与制度创新的反思与探索——“西部教育高层论坛”综述. 《高等教育研究(武汉)》, No. 11.下载原文
  110. 蒋凯（2009）. 大学认同危机的人文反思——评比尔·雷丁斯的《废墟中的大学》. 《北京大学教育评论》, No. 2.下载原文
  111. 蒋凯（2009）. 为竞争而训练——过度教育竞争的根源与后果. 《教育发展研究》.下载原文
  112. 蒋凯，马万华，陈学飞（2008）. 适应还是引领：社会变革中的大学——北京论坛（2007）教育分论坛综述. 《北京大学教育评论》, Vol. 6, No. 1.下载原文
  113. 蒋凯（2008）. 教育研究的国际视野——联合国教科文组织教育研究机构的比较分析. 《比较教育研究》, No. 1.下载原文
  114. 曾晓洁，蒋凯（2008）. 脑科学与教育应用研究——“脑神经科学与教育：中英语文教学研究计划”特点评析. 《比较教育研究》, No. 5.下载原文
  115. 蒋凯，西蒙·马金森，石卫林（译），蒋凯（校）（2008）. 全球知识经济中的高等教育. 《北京大学教育评论》, Vol. 6, No. 3.下载原文
  116. 蒋凯（2008）. 全球化背景下的高等教育责任制. 《教育研究》, No. 3.下载原文
  117. 蒋凯，无，蒋凯(编译)（2007）. 国际教育规划研究所简介. 《北京大学教育评论》, Vol. 5, No. 1.下载原文
  118. 蒋凯，蒋凯(编译)（2007）. 联合国教科文组织教育信息技术研究所简介. 《北京大学教育评论》, Vol. 5, No. 4.下载原文
  119. 蒋凯，马万华，陈学飞（2007）. 应对国际化的挑战：大学战略规划与战略管理. 《北京大学教育评论》, Vol. 5, No. 1.下载原文
  120. 蒋凯（2007）. 比较教育研究方法的相关问题分析. 《教育研究》, Vol. 28, No. 4.下载原文
  121. 蒋凯（2007）. 社会公正与大学角色. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 28, No. 1.下载原文
  122. 蒋凯（2007）. “教社医研究联校论文奖计划”经验交流会在京召开. 《北京大学教育评论》, Vol. 5, No. 4.下载原文
  123. 蒋凯，蒋凯(编译)（2007）. 国际教育局简介. 《北京大学教育评论》, Vol. 5, No. 2.下载原文
  124. 蒋凯，无，蒋凯(编译)（2007）. 联合国教科文组织终身学习研究简介. 《北京大学教育评论》, Vol. 5, No. 3.下载原文
  125. 蒋凯，徐铁英（2007）. 近代以来中国留学教育的历史变迁. 《大学教育科学》, No. 6.下载原文
  126. 何淑娟，郭玮玲，钱卫平，蒋凯（2007）. 对上海市普通高校体育课程改革若干制约因素的思考. 《第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）》.
  127. 蒋凯，陈学飞（2007）. 中美高等教育交流与中国高等学校教学改革. 《第六届中国科学家教育家企业家论坛论文集》.
  128. 晓洁，蒋凯（2007）. “联校教社医研究论文奖计划”专家会议纪要. 《比较教育研究》.
  129. 蒋凯（2007）. 高教开放潜伏危机. 《教育》.
  130. 蒋凯（2006）. 课堂内的民主：民主主义理想的一项根基——《杜威论教育与民主主义》述评. 《比较教育研究》, Vol. 27, No. 1.下载原文
  131. 蒋凯（2005）. 世界比较教育学会联合会（WCCES）第12届大会隆重举行. 《北京大学教育评论》, Vol. 3, No. 1.下载原文
  132. 蒋凯，陈学飞（2005）. 劳动力市场视角的当代美国高等教育变革. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 26, No. 6.下载原文
  133. 蒋凯（2005）. 比较教育被列为香港大学战略研究领域. 《比较教育研究》, Vol. 26, No. 7.下载原文
  134. 马克·贝磊，蒋凯（2005）. 从世界比较教育学会联合会的角度看比较教育专业学会. 《比较教育研究》, Vol. 26, No. 3.下载原文
  135. 蒋凯（2005）. 世界比较教育学会联合会（WCCES）第十二届大会隆重举行. 《比较教育研究》, Vol. 26, No. 1.下载原文
  136. 马丁·卡诺，蒋凯（2004）. 信息时代变化着的工作. 《北京大学教育评论》, Vol. 2, No. 1.下载原文
  137. 蒋凯，郑园（2004）. 涵养科学精神——教育研究方法论的省思. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 41, No. 1.下载原文
  138. Jiang Kai (2004). Building Scientific Spirit: Reflections on the Methodology in Educational Research. Journal of Peking University.
  139. 帕特丽夏·加姆波特，马克·查，张建新，蒋凯（2003）. 技术与高等教育——新时代的契机与变革. 《北京大学教育评论》, Vol. 1, No. 4.下载原文
  140. 蒋凯（2003）. 寻绎德国教育精神的文化逻辑—《现代德国文化教育学》述评. 《现代大学教育》, No. 1.下载原文
  141. 蒋凯（2003）. 跨越知识与道德的鸿沟——关于大学培养目标的思考. 《现代大学教育》, No. 3.下载原文
  142. 蒋凯（2002）. 大学校长如何治校——评《大学校长的教育理念与治校》. 《教育研究》, Vol. 23, No. 10.下载原文
  143. 蒋凯（2002）. 美国高等教育多样性探析. 《比较教育研究》.下载原文
  144. 菲利普·G.阿特巴赫，蒋凯（2002）. 从比较的角度看中国高等教育的发展趋势. 《现代大学教育》.
  145. 菲利普·G·阿特巴赫，蒋凯（2002）. 全球化驱动下的高等教育与WTO. 《比较教育研究》.
  146. 蒋凯（2002）. 从“奢侈品”到“生存的必需”——世界银行关于发展中国家高等教育的新观点. 《全球教育展望》.
  147. 蒋凯，陈学飞（2001）. 中美高等教育交流与中国高等学校教学改革. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 22, No. 1.下载原文
  148. 蒋凯（2001）. 中美高等教育交流中的民族性与相互性. 《比较教育研究》, Vol. 22, No. 11.下载原文
  149. 姜勇，蒋凯（2001）. 后现代主义视点下的课程编制问题. 《比较教育研究》, Vol. 22, No. 8.下载原文
  150. 菲利普·G·阿特巴赫，蒋凯（2001）. 高等教育的发展模式. 《现代大学教育》.
  151. P.G.阿尔特巴赫，蒋凯（2001）. 作为中心与边缘的大学. 《高等教育研究》.
  152. 曾旭升，蒋凯（2001）. 大学生素质教育与高校体育改革的思考. 《体育研究与教育》.
  153. 阿特.，菲，蒋凯（2000）. 私立高等教育：比较视角下的主题与变化. 《比较教育研究》, No. 5.下载原文
  154. 蒋凯，陈学飞（1999）. 大众高等教育的逻辑. 《高等教育研究(武汉)》, No. 2.下载原文
  155. 蒋凯（1999）. 中美高等教育交流与中国高等教育思想观念的变革. 《现代大学教育》, No. 4.下载原文
  156. 蒋凯，陈少波，董晓冰（1998）. 对普通高校青年体育师资队伍建设的研究. 《体育学刊》, No. 2.下载原文
  157. 蒋凯（1997）. 高教改革模式比较与中国高教改革模式的抉择. 《清华大学教育研究》, Vol. 18, No. 3.下载原文
  158. 蒋凯（1997）. 高教改革模式的比较及其抉择. 《研究生教育研究》, No. 3.下载原文
  159. 蒋凯（1997）. 中美博士后制度比较. 《学位与研究生教育》, No. 2.下载原文
  160. 蒋凯，戴双翔（1997）. 关于个性发展与个别化教育的思考. 《教育学术月刊》, No. 6.下载原文
  161. 蒋凯（1997）. 胡适高等教育思想述评. 《合肥师范学院学报》.
  162. 蒋凯（1996）. 终身教育思想述评. 《现代远距离教育》, No. 3.下载原文
  163. 蒋凯（1994）. 试论教育的负功能. 《教育学术月刊》, No. 1.下载原文

书籍章节

  1. Jiang Kai, Kang Yunfei, Ting Zhao (2025). Large-Class Teaching in Chinese Undergraduate Education. Springer eBooks.DOI

研究方向

高等教育教育理论与教育管理体育

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