张青

2025

大学英语生长型课程评价：基于学习体验的横断面研究

《黑龙江教育(高教研究与评估)》

2024

论高校党建与外语教育的融合发展

《领导科学论坛》

2023

基于OBE理念的大学英语课程思政混合式教学设计

《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》

2022

以“五个理念”彰显光明冬奥报道文化特质和人文精神

《传媒》

2021

大学英语混合式教学移动学习模式探究

《教育信息化论坛》

2021

大学英语混合式教学形成性评价现状与提升策略

《河西学院学报》

DOI

2020

建构主义理论下的ESP课程教学设计研究——以《数字媒体专业英语》为例

《校园英语》

2019

系统功能语言学视角下绿色和平组织官网生态语篇研究

《华中师范大学》

2019

看似一枝独秀,实则春色满园——光明日报报业集团子刊综述

《传媒》

2018

论大学英语分级教学的成效及存在的问题——以滁州学院为例

《英语广场》

2018

项目教学法在大学英语教学中的应用研究

《高教学刊》

2014

信息技术与大学英语课程整合

《学园》

2014

国内大学英语教学改革研究

《漯河职业技术学院学报》

2013

打造趣味课堂,提高大学英语课堂效率

《考试周刊》

2013

关于大学英语教学改革的若干思考

《学园》

2012

隐性分层教学在大学英语课堂上的运用

《考试周刊》

2008

追求心灵的自由——卡夫卡《万里长城》和开高健《流亡记》

《外语研究》

2008

专业报刊通联工作的思考

《新闻界》，No. 2

下载原文

2007

大学英语口语教学改革方法探讨

《商业文化(下半月)》

2006

大学英语自主学习效果研究

《中国大学教学》，No. 9

下载原文

2006

多媒体教学的作用及应注意的问题

《成都行政学院学报》