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赵立

南京大学哲学系

个人简介

赵立,南京大学哲学系助理研究员,南京大学毓秀青年学者。研究方向为国外马克思主义、马克思主义哲学史,聚焦‘辩证与实证之争’及马克思主义对实证主义的批判。其公开代表成果涉及体育教学有效性、运动密度与负荷、档案馆公共服务质量评价等跨领域议题。

精选作品

期刊论文

  1. 赵立(2023). 马克思主义科学方法的核心要旨——基于马克思恩格斯对孔德实证主义的批判. 《湖南科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 26, No. 2.下载原文
  2. 赵立,张亮(2022). 西方"马克思学"的差异分析方法及其当代反思——兼论马克思恩格斯关系论问题. 《南京社会科学》, No. 3.下载原文
  3. 赵立,张亮(2021). 马克思与黑格尔关系问题的"失锐式解读"——苏东剧变以来西方"马克思学"对辩证法的研究及反思. 《教学与研究》, No. 4.下载原文
  4. 赵立(2017). 关于“集体运动密度”的断想. 《体育教学》.
  5. 赵立(2017). 螺旋式上升 迷茫中求进——观第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动的断想. 《中国学校体育》.
  6. 赵立(2015). 关于体育教学有效性问题讨论的断想. 《体育教学》.
  7. 赵立(2015). 追寻体育教学中乐趣的断想. 《体育教学》.
  8. 赵立(2015). 关于“我们为什么要改变学习方式”的命题. 《体育教学》.
  9. 赵立(2015). 关于运动密度与运动负荷的断想. 《中国学校体育》.
  10. 赵立(2015). 运动负荷都丢哪了——再议学校体育中的有效运动负荷. 《中国学校体育》.
  11. 董德民,赵立,严青云(2014). 基于公众感知的政府公共文化服务质量评价——国家档案馆不同服务群体的比较研究. 《管理观察》.
  12. 董德民,赵立,严青云(2013). 基于公众感知的国家档案馆公共服务质量评价模型研究. 《浙江档案》.
  13. 赵立,杨智学,李芾,钟抒樵,冯思思,郑晓静,刘丽(2012). 我国城市新型社区体育场地设施配套建设法律规制及执行状况探讨:以北京市为例. 《首都体育学院学报》.
  14. 赵立,严青云(2012). 让档案惠民服务落到实处——绍兴市档案馆创新工作实践. 《浙江档案》.
  15. 赵立(2012). 关于在学校配备数字健身教学系统的思考. 《体育教学》.
  16. 赵立,杨智学(2011). 中国城市新型社区体育场地设施配套建设法律规制及执行状况研究. 《2011第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(1)》.
  17. 钟抒樵,郑晓静,赵立(2011). 北京市公众体育科学素养研究. 《2011第九届全国体育科学大会》.
  18. 冯思思,赵立,张欣欣(2011). 我国体育类专业主要本科课程设置现状研究. 《2011第九届全国体育科学大会》.
  19. 赵立(2011). 对提高我国高校体育教育专业学生基本功实践与实现的思考. 《体育教学》.
  20. 赵立(2011). 北京市第九届中小学体育科学论文报告会综述. 《体育教学》.
  21. Li Zhao (2011). Physical Education in Schools Research from the Gender Perspective. 《清华大学国际体育科学论文报告会暨第22届泛亚体育科学大会》.
  22. 阎守扶,李思琪,赵立(2010). 北京市社会体育指导员发展现状与对策研究. 《中国体育科技》, No. 6.下载原文
  23. 赵立(2009). 小小出席证 浓浓故乡情——潘家铮院士个人档案征集记. 《浙江档案》.
  24. 赵立(2009). 清代绍兴语言专著《越谚》抢救和保护始末. 《浙江档案》.
  25. 朱建民,赵立(2009). 建设新农村导向下的政府在农村体育管理职能中的角色定位研究. 《东南大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 11, No. 6.下载原文
  26. 赵立(2009). 任元炳先生与绍萧塘闸幸存史料. 《浙江档案》.
  27. 赵立,章柳云,刘静(2009). 关于社区体育与学校体育结合的断想. 《中国学校体育》.
  28. 赵立(2008). 绍兴市档案馆. 《浙江档案》.
  29. 赵立(2008). 《金氏节孝承恩集》古碑发现抢救始末记略. 《浙江档案》.
  30. 赵立(2008). 首都体育学院体育教育专业培养方案改革的思考. 《首都体育学院学报》.
  31. 赵立(2008). 我国改革开放30年来学校体育问题断想——关于中小学体育课程研究与实践的思考. 《体育教学》.
  32. 赵立(2008). 对婚姻档案管理中若干问题的思考. 《浙江档案》.
  33. 赵立(2007). 开拓创新要有新思路——学习卞峰煜先进事迹体会. 《浙江档案》.
  34. 李月华,赵立(2007). 对青少年体育明星崇拜的理性认识. 《第八届全国体育科学大会》.
  35. 李月华,赵立(2007). 构建体育生活化社区指标体系理论初探. 《第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)》.
  36. 赵立,黄景东,骆映,索琳(2007). 关于社会体育职业、专业与人才培养的思考. 《第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)》.
  37. 赵立,索琳,骆映,王宏伟(2007). 关于学校体育课程研究的哲学反思. 《第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)》.
  38. 赵立(2007). 绍兴县斗门镇户粮档案进馆记. 《浙江档案》.
  39. 董辉,赵立,于振锋(2005). 首都高校精神文明建设中奥林匹克文化教育调查分析. 《首都体育学院学报》.
  40. 赵立(2005). 体育教学设计与教案编写. 《北京体育大学出版社》.
  41. 赵立(2005). 社会体育专业建设十大问题的思考. 《首都体育学院学报》.
  42. 赵立(2005). 对教学模式与体育教学模式的思考. 《体育教学》.
  43. 赵立(2005). 关于体育课程评价的断想. 《体育教学》.
  44. 赵立,李芾,李敏(2004). 北京市家庭体育问题研究. 《第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)》.
  45. 刘平江,赵立,李玉新(2004). 对北京市社区群众体育的调查研究. 《首都体育学院学报》.DOI
  46. 汤涌,赵立(2004). 国家档案馆引入ISO9000质量管理体系的实践. 《浙江档案》.
  47. 李芾,赵立(2004). 体育锻炼增进个体健康的经济学分析. 《天津体育学院学报》, Vol. 19, No. 2.下载原文
  48. 赵立,李丽莉,丁兵,何立娟(2004). 北京市市民人文奥运素养现状调查. 《第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)》.
  49. 李芾,赵立(2004). 我国体育场所等级划分标准制定的若干思考. 《西安体育学院学报》.
  50. 赵立(2004). 关于学校体育场地与器材的断想. 《体育教学》.
  51. 杜俊娟,赵立(2004). 研究性学习在学生学习动机培养策略与体育教学模式课题学习中的应用. 《首都体育学院学报》.
  52. 赵立,刘平江,冯波(2004). 对津京沪部分聋哑学生和职工参加体育活动态度的研究. 《首届全国残疾人体育科学学术会议》.
  53. 赵立,刘平江,李敏,李芾,何立娟(2004). 北京市市民体育活动者体育科学素养初探. 《第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)》.
  54. 赵立(2003). 关于评课中几个误区的断想. 《体育教学》.
  55. 杨铁黎,赵立,马凌,毛卫东,宋青,梁斌,肖鹏,张立新(2003). 对北京市21世纪前10年体育专业人才素质要求和数量需求的调查. 《首都体育学院学报》.
  56. 杨铁黎,赵立,马凌,毛卫东,梁斌,肖鹏(2003). 21世纪前十年北京市体育专业人才培养对策的探讨. 《首都体育学院学报》.
  57. 杨铁黎,汪明旗,赵立,姚蕾,梁斌,肖鹏,李捷(2003). 北京市21世纪前10年体育专业人才培养战略的研究. 《中国体育科技》, Vol. 39, No. 9.下载原文
  58. 赵立(2003). 体育教学模式问答.
  59. 汤涌,赵立(2003). 处理好现行文件中心运行中的几对关系. 《浙江档案》.
  60. 赵立(2003). 套骗离婚证案被识破. 《浙江档案》.
  61. 汤涌,赵立(2002). 实践“三个代表”服务社会公众——绍兴市党政文件查阅中心运行探析. 《浙江档案》.
  62. 吴爱华,赵立(2002). 普通高校的体育科研状况. 《体育学刊》, Vol. 9, No. 2.下载原文
  63. 刘平江,赵立,吴爱华,吴永芳(2002). 浅谈社会体育专业人才的培养. 《首都体育学院学报》.
  64. 赵立(2002). 浅谈依托档案馆建立现行文件中心. 《浙江档案》.
  65. 赵立(2002). 浅论技能学习、新学习理论与快乐体育. 《体育教学》.
  66. 赵立(2002). 在体育教学中贯彻思想品德教育的断想. 《体育教学》.
  67. 刘平江,杨铁黎,赵立(2001). 多媒体光盘辅助教学效果的调查报告. 《首都体育学院学报》.
  68. 刘平江,杨铁黎,赵立(2001). 素质教育与体育教学模式. 《体育学刊》, No. 5.下载原文
  69. 赵立(2000). 体育教学模式群结构研究. 《北京体育大学学报》, Vol. 23, No. 4.下载原文
  70. 赵立(2000). 编写实践课教案应注意的几个关系与基本要求. 《体育教学》.
  71. 李帅星,赵立,孟永群,王鸿杰,梁蕾,马龙,朱一力,于振峰(2000). 运动促进8~10岁儿童智力发展的研究. 《第六届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)》.
  72. 赵立(2000). 论运动负荷系统. 《中国体育科技》, Vol. 36.下载原文
  73. 赵立(1999). 对快乐体育理论与实践的探讨. 《首都体育学院学报》.
  74. 赵立(1999). 浅论中小学体育主体教学模式. 《广州体育学院学报》.
  75. 赵立(1999). 对体育实践课教案中若干概念的探讨. 《体育教学》.
  76. 赵立,韩桂凤(1998). 论素质教育与中小学体育的改革. 《武汉体育学院学报》, No. 3.下载原文
  77. 赵立,王港(1998). 浅析学校体育改革中的热点问题. 《体育教学》.
  78. 赵立(1998). 论体育厌学与素质教育. 《西安体育学院学报》.
  79. 赵立(1998). 方法论与我国的运动训练. 《中国体育科技》, No. 5.下载原文
  80. 赵立(1998). 论中国学校体育思想与实践的沿革和发展. 《体育科学》, No. 5.下载原文
  81. 赵立(1998). 关于学校体育目标争鸣的思考. 《沈阳体育学院学报》, No. 4.下载原文
  82. 赵立(1998). 浅论体育教育调查的程序与方法. 《哈尔滨体育学院学报》.
  83. 赵立(1998). 论体育教学方法研究中的热点问题. 《上海体育大学学报》, Vol. 22, No. 1.下载原文
  84. 赵立(1998). 抓好重大社会活动档案工作势在必行. 《浙江档案》.
  85. 赵立,韩桂凤(1997). 素质教育与学校体育改革的断想. 《第五届全国体育科学大会》.
  86. 赵立(1997). 中国学校体育思想与实践的辨析. 《第五届全国体育科学大会》.
  87. 陆遵义,赵立(1997). 多媒体技术与体育专业课程结合初探. 《首都体育学院学报》.
  88. 赵立(1995). 试论我国学校体育目标研究的现状. 《首都体育学院学报》.
  89. 赵立(1994). 关于体育课密度测定中“不合理用时”的思考. 《体育教学》.
  90. 赵立(1994). 应全面理解快乐体育的本质. 《体育科学研究》.
  91. 赵立(1993). 试论学校体育目标的“五性”. 《课程·教材·教法》, No. 8.下载原文
  92. 赵立(1993). 个人全面发展学说与体育. 《吉林体育学院学报》.
  93. 赵立(1993). 试论中小学体育器材的改革. 《体育教学》.
  94. 赵立(1993). 研究学校体育目标应注意的几个问题. 《首都体育学院学报》.
  95. 赵立(1993). 对教学分组与分组教学概念的探讨. 《体育教学》.
  96. 赵立(1993). 研究学校体育目标中的“五性”. 《中国学校体育》.
  97. 赵立,赵锡利,王港(1992). 我国与发达国家群众体育发展条件的比较研究. 《哈尔滨体育学院学报》.
  98. 赵立(1992). 对体育院校学生进行思想政治教育的几种方法的探讨. 《首都体育学院学报》.
  99. 赵立(1992). 关于我国体育院校学报规范化工作的几点思考. 《首都体育学院学报》.

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