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赵晓彬

哈尔滨师范大学斯拉夫语学院

个人简介

赵晓彬,哈尔滨师范大学斯拉夫语学院二级教授,俄罗斯文化艺术研究中心主任,博士生导师;研究方向为世界文学、外国语言文字、成人教育与特殊教育;代表性成果涉及什克洛夫斯基诗学、俄苏文学史范式、高尔基与纳博科夫研究、隆茨剧作元戏剧特征及俄罗斯文学教学中的价值观培养等。

精选作品

期刊论文

  1. 赵晓彬,刘虹成(2026). 俄罗斯诗歌超理性语言的理论考释. 《外语导刊》.
  2. 王秋新,赵晓彬(2025). 中国俄苏文学史范式嬗变的回望与思考. 《俄罗斯文艺》.DOI
  3. 母子琳,赵晓彬(2025). 《西徐亚人》:东西方文明反思与西徐亚主义构想. 《中国俄语教学》.
  4. 赵晓彬,张珉(2024). 元文学的滥觞、流变与美学共性研究. 《北方论丛》.
  5. 赵晓彬,宋淑凤(2023). 什克洛夫斯基与雅各布森的学术纷争——以马雅可夫斯基批评为例. 《俄罗斯文艺》.
  6. 王秋新,赵晓彬(2023). 从跨文化视角看域外对中国古典文学的误译与误读——以什克洛夫斯基《散文理论》为例. 《中国俄语教学》.
  7. 宋淑凤,赵晓彬(2022). 什克洛夫斯基的电影诗学初探. 《俄罗斯文艺》.
  8. 张珉,赵晓彬(2022). 什克洛夫斯基与维谢洛夫斯基的情节诗学对话. 《外语导刊》.
  9. 赵晓彬(2022). 诗学与政治视野下俄国形式主义批评之考辩. 《粤港澳大湾区文学评论》.
  10. 张婉玲,赵晓彬(2021). 诗学的契合与批评的误读——什克洛夫斯基对斯特恩《项狄传》的接受. 《俄罗斯文艺》.DOI
  11. 赵晓彬,刘淼文(2021). 《爱吵架的人,或瓦西里耶夫岛之夜》中的原型解读. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 29, No. 3.下载原文
  12. 赵晓彬(2020). “奇异化”与“非奇异化”的诗学对话. 《俄罗斯文艺》.
  13. 赵晓彬(2020). 隆茨剧作《猿猴来了!》的元戏剧体裁特征. 《外国文学研究》, Vol. 42, No. 6.下载原文
  14. 赵晓彬(2019). 西方文学中面具理论的产生及发展管窥. 《外国文学研究》, Vol. 41, No. 1.下载原文
  15. 赵晓彬,焦洋(2019). 什克洛夫斯基笔下的《列夫·托尔斯泰传》. 《俄罗斯文艺》.DOI
  16. 任曙碧,赵晓彬(2018). 《真理城》与《我们》:20年代俄罗斯反乌托邦文学的双子座. 《俄罗斯文艺》.
  17. 赵晓彬,刘淼文(2017). 什克洛夫斯基与“谢拉皮翁兄弟”. 《俄罗斯文艺》.
  18. 赵晓彬(2017). 纳博科夫与什克洛夫斯基诗学对话探微. 《外国文学研究》, No. 1.下载原文
  19. 赵晓彬(2016). 俄罗斯文学教学中大学生价值观培养初探. 《黑龙江高教研究》, No. 4.下载原文
  20. 魏超群,赵晓彬(2016). 高尔基自传体三部曲中的异化主题. 《俄罗斯文艺》.
  21. 刘淼文,赵晓彬(2015). “谢拉皮翁兄弟”的文学继承性. 《俄罗斯文艺》.
  22. 赵晓彬(2015). 书写传记·恢复个性——什克洛夫斯基散文体小说《第三工厂》初探. 《国外文学》, No. 4.下载原文
  23. 赵晓彬(2015). 什克洛夫斯基散文体小说的陌生化叙事. 《俄罗斯文艺》.
  24. 赵晓彬,侯佳希(2015). 《感伤的旅行》:什克洛夫斯基“语文体小说”初探. 《外语与外语教学》, No. 2.下载原文
  25. 赵晓彬(2014). 西方文论关键词 诗性功能. 《外国文学》.DOI
  26. 赵晓彬(2013). 雅可布逊和巴赫金:20世纪的两种语言艺术理论家. 《国外文学》, No. 2.下载原文
  27. 赵晓彬(2013). 《阿尔谢尼耶夫的一生》的现象学解读. 《俄罗斯文艺》.
  28. 赵晓彬(2013). 悲剧与崇高:布宁小说中的酒神崇拜思想. 《当代外国文学》, No. 2.下载原文
  29. 赵晓彬(2013). 结构主义和地缘政治视阈下的现代俄国斯拉夫学. 《世界社会科学》, No. 3.下载原文
  30. 赵晓彬,韩巍(2012). 失语症·无意识·精神分析——论雅可布逊对诗学研究的独特贡献. 《外国文学》.
  31. 赵晓彬,韩巍(2011). 雅可布逊的美学符号学思想初探. 《外语与外语教学》, No. 3.下载原文
  32. 赵晓彬,韩巍(2011). 雅可布逊时空论的多维阐释. 《俄罗斯文艺》.
  33. 赵晓彬,吴琼(2010). 布宁小说中的跨国文化相遇现象. 《当代外国文学》, No. 1.下载原文
  34. 赵晓彬,韩巍(2010). 雅可布逊的神话诗学研究管窥. 《俄罗斯文艺》.
  35. 郑丽,赵晓彬(2009). 憧憬与幻灭——普拉东诺夫创作中美国主题的流变. 《俄罗斯文艺》.
  36. 赵晓彬(2008). 巴赫金学说中的古希腊罗马思想渊源. 《俄罗斯文艺》.
  37. 赵晓彬(2008). 中俄联合办学视域下俄语专业教育教学改革及研究思路. 《继续教育研究》.
  38. 赵晓彬(2007). 中俄联合办学的相关问题与实践. 《继续教育研究》.
  39. 赵晓彬(2007). “家“与“伪家”:《大师与玛格丽特》中两种对立的精神世界. 《外国文学研究》, Vol. 29, No. 4.下载原文
  40. М.Г.乌斯宾斯基,纪薇,赵晓彬(2007). 马把舒申科带到另一个国度. 《俄罗斯文艺》.
  41. 纪薇,赵晓彬(2006). 勃洛克诗歌创作中的“反象征”方法. 《俄罗斯文艺》.
  42. 赵晓彬(2005). 果戈理:东西方笑文化的集大成者——巴赫金和洛特曼论果戈理的笑. 《俄罗斯文艺》.
  43. 赵晓彬(2004). 符号学研究中的接受与认知问题. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
  44. 赵晓彬(2003). 洛特曼文化符号学理论的演变与发展. 《俄罗斯文艺》.
  45. М.Л.加斯帕夫,王希悦,赵晓彬(2003). 苏联60至90年代的结构主义诗学研究——关于洛特曼的《诗歌文本的分析》一书. 《俄罗斯文艺》.
  46. 赵晓彬(2003). 洛特曼与巴赫金. 《外国文学评论》, No. 1.下载原文
  47. 赵晓彬(2002). 俄罗斯文学的装饰风格初探——布尔加科夫的小说《白卫军》装饰风格浅析. 《俄罗斯文艺》.
  48. 赵晓彬(1998). 艺术散文的隐喻诗化结构. 《外语学刊》, No. 3.下载原文
  49. 赵晓彬(1997). 谈文艺篇章修辞分析若干问题. 《外语学刊》, No. 2.下载原文

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