任文

期刊论文

1. 任文，陈靖怡（2026）. 中外学界对口译技术的接受研究——基于BERTopic主题建模和大语言模型的情感分析. 《中国外语》, No. 3.下载原文
2. 陈靖怡，任文（2026）. 翻译多元因果论下《玉娇梨》诗歌重译比较研究——以雷慕沙、李思达英译本为中心. 《社会科学研究》, No. 1.下载原文
3. 任文，赵田园（2025）. “翻译与国际传播”跨学科教育评价实证研究：理据、设计与成效. 《外语教学》, Vol. 46, No. 4.下载原文
4. 任文（2025）. 口译教学研究 = Research on interpreting pedagogy. 《外语教学与研究出版社》.
5. 任文，赵田园（2025）. 翻译是人学还是后人学?——技术变革中的翻译主体性再思. 《当代外语研究》.
6. 任文，赵田园（2025）. 翻译专业博士职业能力模型构建研究. 《中国翻译》.
7. 任文（2025）. 国际大都市翻译能力：概念、评价、意义. 《上海翻译(中英文)》.
8. 向俊，任文（2025）. 翻译中的叙事重构：《狂人日记》四个英译本比较研究. 《翻译界》.
9. 任文，向俊（2024）. 1949年以来抗战题材影片中译员形象的塑造与变迁. 《西安外国语大学学报》.
10. 任文（2024）. 跨学科翻译教育的模式创新：背景、理念与实施. 《中国外语》, No. 5.下载原文
11. 任文（2024）. 英汉口译教程.
12. 任文，赵田园，陈靖怡（2024）. 系统管理理论视阈下重大国际体育赛事中的语言服务合作模式研究：以北京冬奥会为例. 《语言政策与规划研究》.
13. 任文，赵田园（2023）. 新时代中译外译者能力模型构建实证研究. 《外语教学与研究》, Vol. 55, No. 6.下载原文
14. Binhua Wang, Wen Ren, Chuan Yu (2023). Introduction: Special section on interpreting as a social practice. Interpreting and Society.DOI
15. 任文，郭聪，黄娟（2019）. 改革开放以来中国口译研究40年考察. 《外语教育研究前沿》, Vol. 2, No. 1.下载原文
16. 王洪林，任文（2019）. 语言学与符号学双重视角的翻译研究——评Mona Baker的《换言之》（第三版）. 《翻译研究与教学》.
17. 姚斌，任文（2018）. 将案例法引入口译课堂——以“口译忠实(诚)观”教学为例. 《中国外语教育》.
18. 任文，徐寒（2015）. 论我国公共服务领域涉及少数民族语言的口译问题——基于布迪厄的场域分析理论. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 36, No. 2.下载原文
19. 任文（2014）. 中西方文化语境与“东方”女性符号的标出性——论早期好莱坞华人影星黄柳霜. 《四川大学学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
20. 任文（2013）. 再论外语专业学生的思辨能力“缺席”还是“在场”？兼论将思辨能力培养纳入外语专业教育过程——以英语演讲课为例. 《中国外语》, No. 1.下载原文
21. 任文（2013）. 专栏引言. 《中国外语教育》.
22. 范志嘉，任文（2012）. 口译中的用户反应与用户期望——矛盾与原因. 《中国外语教育》.
23. 任文（2007）. 英语演讲课与能力素质培养. 《中国外语》, No. 6.下载原文
24. 任文（2007）. 文化转向后翻译研究语言学派和文化学派的互补性——伊恩·梅森教授访谈录. 《中国翻译》.