精选作品
期刊论文
美国课程
2012
美国课程一致性研究的演进与启示
杨玉琴，王祖浩，张新宇
《外国教育研究》，Vol. 39, No. 1
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教科书学习
2012
教科书“学习过程引导设计”及其分析工具研究
张新宇，占小红 张新宇
《教育科学》，Vol. 28, No. 4
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垂直一致
2012
垂直一致：美国一致性研究的新热点
龚伟，占小红，张新宇
《外国教育研究》，Vol. 39, No. 10
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课程内容研究
2011
课程内容研究的新视野——TIMSS课程分析工具“主题追踪图”的演进与启示
张新宇，袁智强，占小红
《比较教育研究》，Vol. 33, No. 1
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美国
2011
美国Achieve“测验-标准”一致性分析工具的研究及启示
张新宇，杨玉琴 张新宇 占小红
《教育科学》，No. 4
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美国
2011
美国Achieve“测验——标准”一致性分析工具的研究及启示
张新宇，杨玉琴 张新宇 占小红
《比较教育学报》，No. 9
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新课程视域
2010
新课程视域下的社会性内容选择与设计——新加坡（Chemistry Insights）教材中“化学快报”栏目研究
张新宇，占小红 张新宇
《比较教育学报》，No. 2
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