郭国祥

期刊论文

1. 沈岑砚，郭国祥（2026）. 新质生产力理论视野下高校新质人才培养的路径选择. 《中国人民大学教育学刊》.
2. 郭国祥，朱益慧（2026）. 自力更生、艰苦奋斗精神的历史演进、内在意涵与赓续发展. 《中国井冈山干部学院学报》.
3. 张海水，郭国祥（2026）. 发展新质生产力背景下我国高等研究院使命的时代转向及实践路径. 《现代教育科学》.
4. 郭国祥，王嘉闵（2026）. 以增强党的领导力推进中国式现代化的实践逻辑. 《学习论坛》, No. 1.下载原文
5. 张万赟，郭国祥（2026）. 解放战争时期第四野战军的“兵强马壮”运动. 《炎黄春秋》.
6. 徐彩霞，郭国祥（2025）. 中国共产党理论创新的人民性逻辑. 《学校党建与思想教育》.DOI
7. 徐彩霞，郭国祥（2025）. 中国共产党理论创新的内在要求. 《党政干部论坛》.
8. 向涵，郭国祥（2025）. 试论“新的文化生命体”的意蕴内涵. 《学校党建与思想教育》.DOI
9. 张海水，郭国祥（2025）. 将领导目标与领导方法和谐统一起来——重读毛泽东《关于领导方法的若干问题》. 《党史文汇》.
10. 郭国祥，张万赟（2025）. 解放战争时期琼崖纵队的新式整军运动及其当代启示. 《党史天地》.
11. 琚超，郭国祥（2025）. 新中国成立初期加强党的政治建设的内在逻辑、实践探索及现实启示. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
12. 郭国祥，王凯（2025）. 论新时代党纪学习教育的出场逻辑和实践遵循. 《社会科学动态》.
13. 郭国祥，涂业婷（2025）. 交往正义：文明交流互鉴的价值向度. 《社会主义研究》, No. 2.下载原文
14. 郭国祥，王姚丽（2025）. 论新质生产力的文化意蕴. 《河北学刊》, Vol. 45, No. 5.下载原文
15. 郭国祥，王志兰，刘懿（2025）. 深圳特区精神的历史演进、科学内涵与时代价值. 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》.DOI
16. 郭国祥，贺中桥（2025）. 当代中国选择改革开放的发生学阐释. 《湖北行政学院学报》, No. 2.下载原文
17. 郭国祥，申子童（2025）. 刘少奇《论党》与党的集中统一领导的理论创新. 《学习月刊》.
18. 郭国祥，徐彩霞（2025）. 习近平关于“国之大者”重要论述的多重意蕴与实践遵循. 《学习论坛》, No. 2.下载原文
19. 郭国祥，罗广（2025）. 毛泽东时代新人观的历史演进、内在意蕴及其当代启示. 《毛泽东思想研究》.
20. 郭国祥，王姚丽（2025）. 进一步全面深化改革推进中国式现代化的三重考察. 《湖北省社会主义学院学报》.
21. 刘旦，郭国祥（2025）. 论中国特色社会主义教育强国思政引领力的逻辑理路. 《教育治理研究》.
22. 沈岑砚，郭国祥（2025）. 以科技支撑力助推拔尖创新人才培养. 《社会主义论坛》.
23. 沈岑砚，郭国祥，李俊蓉（2025）. 新质生产力视域下科普工作的价值意蕴、现实要求与实践路径. 《领导科学论坛》.DOI
24. 张亚光，郭国祥，孙丽（2024）. 融媒体环境下党的媒介形象建构. 《学校党建与思想教育》.DOI
25. 郭国祥，涂业婷（2024）. 文明交流互鉴：人类文明交往新范式的当代建构. 《马克思主义与现实》, No. 2.下载原文
26. 郭国祥，冷文豪（2024）. 中国共产党坚持独立自主原则的研究回顾与思考. 《北华大学学报(社会科学版)》.
27. 郭国祥，陈年（2024）. 中国共产党维护党中央权威的历史演进和基本经验. 《云梦学刊》.
28. 郭国祥（2024）. 苏区时期中国共产党政党形象建设及其启示. 《毛泽东研究》.
29. 郭国祥，徐彩霞（2024）. 中国共产党理论创新的哲学意蕴与历史演进. 《党史天地》.
30. 罗广，郭国祥（2024）. 中国共产党培育“时代新人”的基本经验. 《党政干部论坛》.
31. 涂业婷，郭国祥（2024）. 邓小平对中国共产党执政形象建设的探索及当代启示. 《邓小平研究》.
32. 郭国祥，申子童（2024）. 阳新革命时期中国共产党对基层组织建设的探索及其当代启示. 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》.
33. 郭国祥，李清阳（2024）. 中国共产党创建时期马克思主义政党形象的构建及其当代启示. 《毛泽东思想研究》.
34. 郭国祥，向涵（2024）. 中国共产党历史主动精神的形成机理、内在意蕴与时代价值. 《湖北行政学院学报》, No. 2.下载原文
35. 李清阳，郭国祥（2024）. 刘少奇的调查研究思想及其当代价值. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
36. 刘懿，郭国祥（2024）. 大学生爱国主义教育的逻辑理路和实施路径. 《学校党建与思想教育》.DOI
37. 李明文，郭国祥（2024）. 中国共产党人精神谱系涵育时代新人的生成逻辑. 《江西社会科学》, Vol. 44, No. 11.下载原文
38. 郭国祥，楚管迪（2024）. 新时代党史学习教育研究的回顾与思考. 《武汉科技大学学报：社会科学版》, Vol. 26, No. 3.下载原文
39. 郭国祥，段涔柯（2024）. 中国共产党请示报告制度的历史探索及其基本经验. 《学习论坛》, No. 4.下载原文
40. 郭国祥，张海水（2024）. 适应新质生产力发展的高校学科专业设置优化. 《国家教育行政学院学报》, No. 8.下载原文
41. 郭国祥，王姚丽（2024）. 国际比较视野下以全面深化改革推进中国式现代化的中国智慧. 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》.
42. 郭国祥，刘旦（2024）. 习近平总书记关于“三个务必”重要论述的生成逻辑、内在意涵与现实意义. 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》.
43. 郭国祥，王姚丽（2024）. 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时空坐标. 《湖北省社会主义学院学报》.
44. 郭国祥，?刘尔江（2024）. 论习近平文化思想的生成逻辑. 《党政干部论坛》.
45. 郭国祥，王思策（2024）. “六个必须坚持”：发展“村味赛事”的根本遵循. 《河北学刊》, Vol. 44, No. 2.下载原文
46. 郭国祥，王嘉闵（2023）. 中国共产党历史自信的生成逻辑、价值意蕴与实践进路. 《湖北行政学院学报》, No. 4.下载原文
47. 郭国祥，熊强（2023）. 新时代十年来习近平同志对中国共产党执政形象建设的新贡献. 《毛泽东思想研究》.
48. 郭国祥，楚管迪（2023）. 新时代中国共产党执政形象建设八大效应探析. 《湖北社会科学》.
49. 郭国祥，刘旦（2023）. 西柏坡时期中国共产党政党形象建设的探索及其当代启示. 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》.
50. 郭国祥，冷文豪（2023）. 中国共产党坚持独立自主的逻辑理路、历史演进与实践遵循. 《学习论坛》, No. 3.下载原文
51. 郭国祥，沈岑砚（2023）. 列宁“政治遗嘱”关于维护党的政治权威的思考及其当代启示. 《马克思主义哲学研究》.
52. 郭国祥，王思策（2023）. 坚持人民至上是中国共产党人调查研究的基本遵循. 《党政干部论坛》.
53. 邓玉良，郭国祥（2023）. 中国共产党坚持人民至上的理论逻辑与历史演进. 《党政干部论坛》.
54. 罗广，郭国祥，冯秋珍（2023）. 以社会实践研修为抓手提升思政课教师讲道理的能力. 《学校党建与思想教育》.DOI
55. 郭国祥，蓝强（2023）. 延安时期中国共产党政党形象建设的探索及当代启示. 《学习与实践》, No. 7.下载原文
56. 郭国祥，刘旦（2023）. 关于习近平总书记“三个务必”重要论述研究的回顾与思考. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
57. 郭国祥，贺中桥（2023）. 中国式现代化坚持“胸怀天下”的逻辑理路与价值意蕴. 《社会主义研究》, No. 3.下载原文
58. 郭国祥，邓玉良（2023）. 朱尧阶修齐治平思想研究. 《湖南人文科技学院学报》.
59. 郭国祥，涂业婷（2022）. 建党百年红色文化的生成逻辑、内在意蕴与赓续发展. 《学习论坛》, No. 2.下载原文
60. 李明文，郭国祥（2022）. 高校学生理论宣讲团建设的路径思考. 《中国高等教育》.
61. 阳素云，郭国祥（2022）. 伟大建党精神融入高校思想政治教育的长效机制探索. 《学校党建与思想教育》.DOI
62. 郭国祥，杨慧哲（2022）. 中国共产党百年统一战线建设的基本经验. 《三峡大学学报(人文社会科学版)》.
63. 郭国祥，涂业婷（2022）. 红色文化是青年思想政治教育的鲜活教材. 《学习月刊》.
64. 郭国祥，涂业婷（2022）. 新中国成立初期毛泽东对中国共产党执政形象建设的探索及其当代价值. 《武汉科技大学学报：社会科学版》, Vol. 24, No. 6.下载原文
65. 郭国祥，王钰涵（2022）. 近代中国选择马克思主义的历史、现实和理论逻辑. 《理论月刊》, No. 6.下载原文
66. 郭国祥，涂业婷（2022）. 中国共产党以自我革命引领社会革命的逻辑理路、历史进路和实践遵循. 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》.
67. 郭国祥，向燕君（2022）. 新时代开展党史学习教育的价值意蕴. 《湖北行政学院学报》, No. 1.下载原文
68. 郭国祥，谢星华（2022）. 论开展党史学习教育的时代必然性. 《湖南人文科技学院学报》.
69. 郭国祥，楚管迪（2022）. 论“两个结合”的逻辑理路与实践进路. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
70. 郭国祥，郑放（2022）. 中国共产党坚持胸怀天下的内在逻辑、价值意蕴与当代实践. 《理论与评论》.
71. 鄢新萍，郭国祥（2022）. 包惠僧在武汉共产党早期组织创建中的历史贡献. 《党史天地》.
72. 郭国祥，邬桢洁（2022）. 新时代党的执政形象建设的价值意蕴和实践遵循. 《社会科学动态》.
73. 郭国祥，覃雅兰（2022）. 论伟大建党精神的生成逻辑. 《江汉论坛》, No. 4.下载原文
74. 郭国祥，覃雅兰（2022）. 伟大建党精神研究的回顾与思考. 《毛泽东思想研究》.
75. 郭国祥，杨媛（2022）. 辛亥革命精神的内在意蕴及其当代价值. 《湖北省社会主义学院学报》.
76. 郭国祥，向燕君（2021）. 中国共产党形象建设的百年探索及其基本经验. 《社会主义研究》, No. 3.下载原文
77. 丁建芳，郭国祥（2021）. 新媒体背景下党的执政形象建构. 《学校党建与思想教育》.DOI
78. 郭国祥，郭一（2021）. 社会主义核心价值观视野中的家风建设. 《武汉科技大学学报：社会科学版》, Vol. 23, No. 3.下载原文
79. 郭国祥，向燕君（2021）. 论开展党史学习教育的理论逻辑、历史依据和现实要求. 《马克思主义与现实》, No. 5.下载原文
80. 郭国祥，肖昭（2021）. 习近平关于"不忘初心、牢记使命"重要论述生成的历史逻辑. 《吉首大学学报(社会科学版)》, Vol. 42, No. 3.下载原文
81. 郭国祥，郭一（2021）. 中国共产党诞生的多维历史审视. 《江汉论坛》, No. 7.下载原文
82. 郭国祥，肖昭（2021）. 中共第一位女党员缪伯英的精神风范及其当代价值. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
83. 郭国祥，郑放（2021）. 从"四史"学习教育中汲取斗争智慧. 《理论月刊》, No. 5.下载原文
84. 琚超，郭国祥（2021）. “四个自信”语境下中国特色社会主义法治自信的多维审视. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
85. 郭国祥，徐亚飞（2021）. 中国共产党为什么"能"的三维解读. 《湖北行政学院学报》, No. 3.下载原文
86. 武月琴，郭国祥（2021）. 习近平总书记关于政治安全重要论述的科学内涵及其价值. 《学校党建与思想教育》.DOI
87. 郭国祥，覃雅兰（2021）. 建党精神内涵新探. 《湖北社会科学》.DOI
88. 郭国祥，肖昭（2021）. 中国新型政党制度研究的回顾与思考. 《长白学刊》, No. 4.下载原文
89. 郭国祥，徐亚飞（2021）. 康有为对“三世说”的传承与发展. 《云梦学刊》.DOI
90. 郭国祥，覃雅兰（2021）. 上海建党精神命名新探. 《学习月刊》.
91. 郭国祥，丁建芳（2020）. 全球化视野下的“新时代”解读. 《学校党建与思想教育》.
92. 郭国祥，覃雅兰（2020）. 新中国成立初期刘少奇对中国共产党执政形象建设的理论探索及其当代启示. 《理论月刊》, No. 11.下载原文
93. 郭国祥（2020）. 高校思政课教师素养“六要”论. 高校思政课教师自律论 = Six requirements for the quality of ideological and political course teachers in colleges and universities. Self-discipline of ideological and political course teachers in colleges and universities. 《社会科学文献出版社·政法传媒分社》.
94. 郭国祥，肖昭（2020）. 习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的理论基础. 《学习与实践》, No. 8.下载原文
95. 郭国祥，王欣欣（2020）. 武昌首义“第一枪”研究的回顾与展望. 《湖北行政学院学报》, No. 3.下载原文
96. 郭国祥，郭一（2020）. 陈云党内民主思想研究的回顾与思考. 《湖南人文科技学院学报》.
97. 武月琴，郭国祥（2019）. 长征时期中国共产党推进马克思主义大众化的实践及其当下价值. 《学校党建与思想教育》.
98. 郭国祥，丁建芳（2019）. 准确把握新时代论断的科学内涵. 《毛泽东思想研究》.
99. 郭国祥，喻越（2019）. 新中国选择社会主义的理论、历史和现实逻辑. 《理论月刊》, No. 11.下载原文
100. 郭国祥，彭岩松（2019）. 中国共产党创始人问题研究的回顾与思考. 《云梦学刊》.DOI
101. 郭国祥，熊强（2019）. 新民主主义革命时期中国共产党与传统文化关系研究述评. 《毛泽东思想研究》.
102. 黄义灵，郭国祥（2018）. 提升高校思想政治理论课教学实效性的深入探索——《高校思想政治理论课教学论》评析. 《学校党建与思想教育》.
103. 邬俊美，郭国祥，张亚光（2018）. 论习近平意识形态观的理论特色. 《学校党建与思想教育》.
104. 郭国祥，熊强（2018）. 习近平新时代科学论断的深刻内涵和时代意义. 《探索》, No. 3.下载原文
105. 郭国祥，邬俊美（2018）. 习近平意识形态工作的战略地位观探析. 《学校党建与思想教育》.
106. 郭国祥，邬俊美（2018）. 习近平中国特色社会主义意识形态思想研究的回顾与思考. 《社会主义研究》, No. 2.下载原文
107. 敖四江，郭国祥，张永红，王志发（2018）. 新时代弘扬革命精神研究. 《学校党建与思想教育》.
108. 敖四江，郭国祥（2018）. 八一精神的历史价值. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
109. 郭国祥，喻越（2018）. 近代中国选择马克思主义的历史必然性. 《毛泽东思想研究》.
110. 敖四江，郭国祥（2018）. 新时代继承革命文化的三个维度. 《南昌师范学院学报》.
111. 丁建芳，郭国祥（2018）. 新时代共产党执政形象建设研究. 《现代商贸工业》.
112. 郭国祥（2018）. 历史合力论视角下陈独秀缺席中共“一大”原因探析. 《学术论坛》, No. 6.下载原文
113. 敖四江，郭国祥，朱晓东（2018）. 生态文明视角下绿色江西发展的路径思考. 《中国行政管理》, No. 5.下载原文
114. 郭国祥，余薇（2017）. 蔡和森的中共党史思想述评. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
115. 敖四江，郭国祥，赵晓丽（2017）. 增强思想政治理论课教学实效性的实践探索. 《学校党建与思想教育》.
116. 郭国祥，肖昭（2017）. 沈钧儒法制思想探析. 《湖湘论坛》, Vol. 30, No. 2.下载原文
117. 郭国祥，曾海艳（2016）. “四个全面”战略思想：中国特色社会主义理论体系的新发展. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 45, No. 3.下载原文
118. 郭国祥，杨婷（2016）. 中国共产党成立时间新探. 《云梦学刊》.
119. 李旭辉，郭国祥（2015）. 马克思主义指导地位与中国特色社会主义文化的繁荥发展——学习习近平总书记文艺工作座谈会讲话的一点思考. 《学术论坛》, Vol. 38, No. 11.下载原文
120. 郭国祥，余威（2015）. 艰辛的历程、辉煌的成就——从历次党代会看中国共产党的成长. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 44, No. 4.
121. 郭国祥，余薇（2015）. 蔡和森对早期中共党史研究的贡献. 《学习与实践》, No. 8.下载原文
122. 郭国祥，查超（2014）. 近年来马克思主义中国化时代化大众化研究的回顾与思考. 《探索》, No. 4.下载原文
123. 郭国祥（2014）. 马克思主义意识形态理论中国化、时代化、大众化研究. 《上海三联书店》.
124. 郭国祥，杨光红（2014）. 中国共产党执政意识形态创新的价值取向. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 43, No. 1.下载原文
125. 李江梅，郭国祥，高亚滨（2013）. 柔性管理与高校思想政治教育. 《铁道警察学院学报》.
126. 杨积少，郭国祥（2013）. 中共党史上“左”右倾错误探析. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
127. 郭国祥，杨光红（2013）. 中国共产党执政意识形态创新路径. 《学术论坛》, Vol. 36, No. 4.下载原文
128. 郭国祥，田春艳（2013）. 关于“告别辛亥革命论”的几点思考. 《华南理工大学学报：社会科学版》, Vol. 15, No. 2.下载原文
129. 郭国祥（2012）. 江泽民对马克思主义文化理论的传承与创新. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 41, No. 3.下载原文
130. 郭国祥，龚先庆（2012）. 关于马克思主义学习型政党几个问题的认识. 《湖湘论坛》, No. 3.下载原文
131. 郭国祥，雷江梅（2012）. 中国共产党民生建设理论与实践的新发展. 《党政论坛》.
132. 龚先庆，郭国祥（2012）. 走出马克思主义学习型政党的认识误区. 《学术论坛》, Vol. 35, No. 5.下载原文
133. 郭国祥，韩珍珍（2012）. 孙中山文化创新思想探析. 《华南理工大学学报：社会科学版》, Vol. 14, No. 6.下载原文
134. 郭国祥，龚先庆（2012）. 关于马克思主义学习型政党几个问题的认识. 《探索》, No. 4.下载原文
135. 郭国祥，巨龙（2011）. 和谐视阈中的执政意识形态创新. 《学理论》.
136. 郭国祥（2011）. “问题意识”培养与“中国近现代史纲要”课程教学创新——武汉理工大学中国近现代史纲要课程教学改革初探. 《学术论坛》, Vol. 34, No. 3.下载原文
137. 郭国祥（2011）. 中国共产党执政意识形态创新的几点思考. 《社会主义研究》, No. 4.下载原文
138. 郭国祥，刘贝（2011）. 孙中山直接民权思想的实践及其困境. 《华南理工大学学报(社会科学版)》.
139. 郭国祥，巨龙（2010）. 毛泽东马克思主义大众化传播思想及其当代价值. 《探索》, No. 2.下载原文
140. 郭国祥（2010）. 毛泽东关于马克思主义大众化传播思想及其当代价值. 《党政论坛》.
141. 郭国祥，李旭辉（2009）. 毛泽东利用外资思想的曲折发展及其原因. 《中国石油大学学报：社会科学版》, Vol. 25, No. 5.下载原文
142. 郭国祥，龚先庆（2009）. 对高校统战作的新探索——《高校统战工作研究》评析. 《探索》, No. 5.下载原文
143. 张亚光，郭国祥（2009）. 论中国特色的政协民主监督. 《理论月刊》, No. 10.下载原文
144. 郭国祥，丁建芳（2009）. 近年来新农村文化建设研究的回顾与思考. 《学术论坛》, No. 7.下载原文
145. 郭国祥（2008）. 以创新精神加强和改进大学生思想道德教育. 《人民日报》.
146. 郭国祥（2008）. 《中国近现代史纲要》教学必须解答学生的困惑. 《党史研究与教学》.
147. 郭国祥，丁俊萍（2008）. 论抗战初期王明与毛泽东的合作和分歧. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
148. 郭国祥（2008）. 科学发展观是统领社会主义和谐社会建设的理论指南. 《探索》, No. 2.下载原文
149. 郭国祥（2007）. 全球化时代中国共产党发展政治权威的路径选择. 《攀登》.
150. 郭国祥，朱雄波（2007）. 马克思恩格斯无产阶级先进文化思想探析. 《理论月刊》, No. 10.下载原文
151. 郭国祥（2007）. 和谐视野中的意识形态创新. 《中国石油大学学报：社会科学版》, Vol. 23, No. 2.下载原文
152. 易海涛，郭国祥（2007）. 对高校后勤职工思想政治工作的几点思考. 《世纪桥》.
153. 郭国祥，郭曙岩（2007）. 全球化视野下中国共产党政治权威的转型与发展. 《理论探讨》, No. 3.下载原文
154. 朱哲，郭国祥（2007）. 科学发展观视域下的小康社会建设. 《马克思主义与现实》, No. 2.下载原文
155. 余飞跃，郭国祥（2007）. 农民工与城乡基层民主建设. 《人文杂志》, No. 2.下载原文
156. 郭国祥，郭曙岩（2007）. 边缘群体关怀与和谐社会的构建. 《探索》, No. 3.下载原文
157. 郭国祥，丁俊萍（2006）. 论中国化马克思主义产生、发展的历史必然性. 《探索》, No. 3.下载原文
158. 郭国祥，郭曙岩（2006）. 全球化时代中国共产党政治权威的发展. 《政党与近现代中国社会研究——“中国政党与近现代社会的变迁”学术研讨会论文集》.
159. 郭国祥，丁俊萍（2006）. 从“马克思主义中国化”到“中国化的马克思主义”. 《新闻与传播评论》, Vol. 59, No. 4.下载原文
160. 郭国祥（2006）. 文化全球化趋势下中国先进文化的发展. 《实事求是》.
161. 郭国祥，郭曙岩（2006）. “三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现. 《党史文苑》.
162. 郭国祥，李文珊（2006）. 知识分子与和谐社会的构建. 《理论月刊》, No. 5.下载原文
163. 郭国祥（2006）. 科学发展观视角下传统思想政治教育创新. 《学校党建与思想教育》.
164. 郭国祥，郭曙岩（2006）. 文化和谐论——保持文化世俗性与超越性的必要张力. 《理论学刊》, No. 3.下载原文
165. 郭国祥，李文珊（2005）. 双百方针的历史回顾及其反思. 《理论月刊》, No. 8.下载原文
166. 郭国祥（2005）. 中共六届六中全会毛泽东推让总书记的原因分析. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
167. 郭国祥（2005）. “儒学与当代社会发展”学术研讨会综述. 《武汉理工大学学报(社会科学版)》.
168. 郭国祥（2005）. 文化越是多元化越需要坚持马克思主义指导. 《学术论坛》, No. 4.下载原文
169. 郭国祥（2005）. 马克思主义是我国多元文化的灵魂和主心骨. 《贵州社会科学》, No. 4.下载原文
170. 郭国祥（2005）. 刘少奇对处理人民内部特殊性矛盾的理论贡献. 《党史文苑》.
171. 郭国祥（2005）. 刘少奇《论党》与民主集中制理论的创新. 《探索》, No. 4.下载原文
172. 郭国祥（2005）. 先进文化与人的本质的全面实现. 《理论与改革》, No. 1.下载原文
173. 郭国祥（2005）. 论科学精神与人文精神的当代融通. 《学术论坛》, No. 1.下载原文
174. 郭国祥（2003）. 论“三个代表”重要思想的理论特色. 《安徽理工大学学报(社会科学版)》.
175. 郭国祥（2003）. “先进文化”思想研究综述. 《党史研究与教学》.
176. 丁俊萍，郭国祥（2003）. 贯彻“三个代表”思想 推进高校德育工作. 《湖北社会科学》.
177. 郭国祥（2003）. “先进文化”研究综述. 《理论学刊》, No. 5.下载原文
178. 郭国祥（2003）. 不断保持和发展党的政治权威. 《探索》, No. 1.下载原文
179. 郭国祥（2002）. 全球化与中国共产党合法性资源的重构. 《中南大学学报(社会科学版)》, Vol. 8, No. 4.下载原文
180. 郭国祥（2002）. “三个代表”体现着马克思主义与时俱进的理论品质. 《兰州学刊》.
181. 郭国祥（2002）. 发展先进文化就是发展有中国特色社会主义文化. 《探索》, No. 5.下载原文
182. 谭献民，郭国祥（2001）. 论“五四”时期李大钊对儒家“内圣外王”思想的扬弃. 《湖南科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 3, No. 1.下载原文
183. 谭献民，郭国祥（2000）. 张闻天对马克思主义中国化的理论贡献. 《湖南师范大学社会科学学报》.
184. 谭献民，郭国祥（1999）. 论五四时期李大钊对民本思想的扬弃. 《湖南师范大学社会科学学报》, No. 5.下载原文