李玉栋

2026

我国高校理工科教师对高等教育学知识生产的跨学科贡献——基于近十年CSSCI高等教育学期刊论文的系统性分析

《中国高校科技》

DOI

2025

论大学的数字责任

《江苏高教》，No. 9

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2024

高等教育非均衡发展治理何以可能——基于中国特色“高校对口支援”治理实践的分析

《江苏高教》，No. 8

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2023

论服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务

《现代教育管理》，No. 10

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2023

加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑（笔谈）

《现代教育管理》，No. 10

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2022

帮扶带教能否提升乡村教师的教学品质——基于27个省份调查的准自然实验分析

《当代教师教育》

2020

行业工资变动对我国高等教育结构的影响--基于工资比较的计量分析

《高校教育管理》，Vol. 14, No. 1

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2019

区域学科与产业协同的实证计量和空间分析——以丝绸之路经济带沿线四省份为例

《高校教育管理》，Vol. 13, No. 1

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2019

美国精英文理学院校友高捐赠率的形成基础——基于威廉姆斯学院的研究

《高教探索》

2018

校友基金会如何促进一流大学构建“双创”生态系统--基于美国威斯康星大学麦迪逊分校的研究

《教育科学》，Vol. 34, No. 5

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2018

从交易型到交互型:学科与产业协同的范式变革

《高教探索》

2017

论以案例教学为核心的“四位一体”教育硕士教学模式

《研究生教育研究》，No. 3

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2015

论教育中的双重多层委托-代理关系

《中国教育学刊》，No. 6

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2014

我国转型期学校教育X效率研究——基于DEA的实证分析

《教育科学》，No. 6

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2012

社会转型期教师身份变迁及危机应对研究——基于人力资本产权理论的视角

《上海教育科研》

2012

基于前景理论的教师流动行为研究

《继续教育研究》

2012

我国家庭学前教育投资行为分析——基于成本收益的视角

《南昌师范学院学报》

2012

A Analysis of Chinese Family Investment Behaviour on Preschool Education——Based on the Perspective of Cost and Benefit