郭爱萍

期刊论文

1. 郭爱萍（2026）. 打造“地域特色+数智赋能”的民办高职院校英语口语金课实践研究. 《海外英语》.
2. 郑丽娟，郭爱萍（2024）. 英语阅读语篇中词汇推理的认知参照点分析. 《现代英语》.
3. 任慧琦，郭爱萍（2023）. 语料库在英语教学中的应用. 《现代英语》.
4. 宋瑞红，郭爱萍（2023）. 中美作者英语科技论文中名词短语复杂度对比研究. 《上海理工大学学报：社会科学版》, Vol. 45, No. 1.下载原文
5. 郭爱萍（2022）. 多模态理论视角下的高职英语教学方法改革——以《E时代高职英语-综合教程》为例. 《英语广场》.
6. 郭爱萍（2022）. 高职院校专业英语口语教学中文化融合方法探究——以《城市轨道交通客运服务英语口语》教学为例. 《海外英语》.
7. 秦铭艳，郭爱萍（2022）. 基于LancsBox的中美报刊能源话语对比分析. 《西安航空学院学报》.
8. 李艳芳，郭爱萍（2021）. 中美科技论文语体正式度对比研究. 《北京印刷学院学报》.
9. 郭佳俐，郭爱萍（2021）. 中美学者科技期刊论文立场副词推销策略对比研究. 《海外英语》.
10. 陈安妮，郭爱萍（2019）. 基于Coh-Metrix的大学英语教材难易度研究——以《新视野大学英语》第三版为例. 《教育理论与实践》.
11. 吉蒙蒙，郭爱萍（2017）. 中美作者英语科技论文的语篇衔接对比——一项基于Coh-Metrix的研究. 《浙江外国语学院学报》.
12. 郭爱萍，李壮爱（2014）. 外语学习中英汉博弈的动态系统理论分析. 《西安外国语大学学报》.
13. 郭爱萍，郭爱萍 秦建华（2014）. 谓词映射类型与明喻隐喻句式结构选择的关系. 《外语学刊》, No. 2.下载原文
14. 郭爱萍，宋燕（2014）. 美国高校课程教学大纲研究——以阿克伦大学为例. 《中国大学教学》, No. 11.下载原文
15. 陈静，郭爱萍（2013）. 成人学生自主学习能力培养研究. 《教育理论与实践》.
16. 冯琨，郭爱萍（2013）. 理工科研究生英语口语中词块使用的研究. 《教育理论与实践》.
17. 马巧玲，郭爱萍（2013）. 合作学习在研究生英语教学中的应用. 《教育理论与实践》.
18. 郭爱萍（2013）. 网络环境下明喻与隐喻的理解机制研究. 《东北大学学报(社会科学版)》, Vol. 15, No. 5.下载原文
19. Guo Ai-ping (2013). Research on the Application of Lexical Chunks to Spoken English for Science and Engineering Postgraduates. Kyouikugaku no kenkyuu to jissen.
20. 王静，郭爱萍（2011）. 中英英文求职信的语步差异分析. 《中国矿业大学学报：社会科学版》, Vol. 13, No. 1.下载原文
21. Guo Ai-ping (2011). On English Publicity Materials Translation of Shanghai Expo from the Skopostheorie's Perspective. Journal of North University of China.
22. Guo Ai-ping (2011). Move Differences Between English Cover Letters Written by Chinese Applicants and Those by English Native Speakers. Journal of China University of Mining & Technology(Social Science).
23. 郭爱萍，郝玫（2009）. 论明喻和隐喻的认知取舍倾向性. 《外语教学》, Vol. 30, No. 5.下载原文
24. 郭爱萍，郑冰梅（2007）. 沃尔夫“语言相对论”内涵之辨析. 《山东外语教学》.DOI
25. 苏晓萍，郭爱萍（2007）. 认知视角下的语言演变. 《山西师大学报：社会科学版》, Vol. 34, No. 4.下载原文
26. 郭爱萍（2007）. 规范翻译方法——科技术语标准化之关键. 《深圳大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 24, No. 4.下载原文
27. 郭爱萍，王丰年（2006）. 英汉数字的特点及其翻译技巧研究. 《科技与出版》, No. 5.下载原文