丁兴富

期刊论文

1. 张连国，丁兴富（2019）. 当代中国大学生人格教育问题研究. 《山东理工大学学报(社会科学版)》.
2. 丁兴富，约翰·丹尼尔爵士，丁兴富(译)（2013）. 大规模开放在线课程的发展前景——对由相关神话、悖论和可能性所引发困惑的深层思考. 《开放教育研究》, Vol. 19, No. 3.下载原文
3. 白晓晶，丁兴富（2012）. 跨国远程教育机构的合作与发展研究——英联邦小国虚拟大学（VUSSC）案例分析与启示. 《开放教育研究》, Vol. 18, No. 1.下载原文
4. 丁兴富（2012）. 北京开放大学网络平台建设和课程开发的若干思考. 《开放学习研究》.
5. 丁兴富，张秀娟（2010）. 远程教育研究生专业课程设置现状的比较分析. 《中国远程教育》, No. 5.下载原文
6. 张秀娟，丁兴富，岳敏，狄晓暄（2010）. 国外远程教育专业人才培养层次与培养目标的初步比较研究. 《中国远程教育》, No. 17.下载原文
7. 丁兴富（2010）. 远程学习材料的分类设计与整合效应. 《现代远程教育研究》, No. 3.下载原文
8. 丁兴富（2010）. 一种新设计的技术媒介远程教学模式理论分析框架. 《开放教育研究》, Vol. 16, No. 4.下载原文
9. 丁兴富（2010）. 中国特色一流开放大学的成长之路——上海电视大学半个世纪发展的历史经验. 《开放教育研究》, Vol. 16, No. 3.下载原文
10. 丁兴富（2010）. 构建一流开放大学的人本条件. 《现代远距离教育》, No. 5.下载原文
11. 丁兴富，李新宇（2009）. 论远程学习材料的总体设计与开发. 《开放教育研究》, Vol. 15, No. 3.下载原文
12. 丁兴富（2009）. 从超级巨型大学到一流开放大学——中国广播电视大学30年发展历程回顾与未来展望. 《开放教育研究》, Vol. 15, No. 5.下载原文
13. 丁兴富，李新宇（2009）. 远程教学系统开发与网络远程教育课程设置. 《现代远程教育研究》, No. 4.下载原文
14. 丁兴富，李新宇（2009）. 远程教学交互作用理论的发展演化. 《现代远程教育研究》, No. 3.下载原文
15. 丁兴富（2009）. 网络远程教育概念辨析及中英文术语互译研究. 《电化教育研究》, No. 7.下载原文
16. Ding Xingfu (2009). From Super Mega-University To First-class Open University:Review and Perspectives on the Development of CRTVUs in Past Thirty Years. Kaifang jiaoyu yanjiu.
17. 丁兴富（2008）. 国际远程教育界研究文献建设的一座丰碑——评《世界远程教育经典文丛》. 《开放教育研究》, Vol. 14, No. 1.下载原文
18. 丁兴富，李烁（2008）. 加快优质教育资源和公共助学支持服务体系建设——再论将自学考试建成全球最大的开放与远程学习体系. 《开放教育研究》, Vol. 14, No. 3.下载原文
19. 丁兴富（2008）. 我和远程教育. 《开放学习研究》.
20. 丁兴富，丁兴富 李烁（2008）. 对农远工程的经济学思考—重视对工程总拥有成本的分析. 《中国电化教育》, No. 6.下载原文
21. 丁兴富（2007）. 我国自学考试的基本定位和本质属性. 《中国远程教育》.下载原文
22. 丁兴富，陈骁（2007）. 信息技术环境下教师学习共同体是虚拟学习共同体. 《现代教学》.
23. 王龙，丁兴富（2006）. 开放课件运动的国际拓展. 《中国远程教育》.下载原文
24. 丁兴富，谢洵（2006）. 英国开放大学的教学质量优于牛津大学？——英国高等教育质量评估及其对我国的启示. 《电化教育研究》, No. 1.下载原文
25. 丁兴富（2006）. 论远程学习的理论和模式. 《开放教育研究》, Vol. 12, No. 3.下载原文
26. 丁兴富，白晓晶 丁兴富（2006）. 远程合作学习项目的设计和组织——GLOBE at Night远程合作学习案例分析. 《现代远距离教育》, No. 5.下载原文
27. 丁兴富，约翰·丹尼尔，丁兴富（翻译）（2006）. 21世纪高等教育的扩展：开放学习的角色. 《开放教育研究》, Vol. 12, No. 6.下载原文
28. 丁兴富（2006）. 期盼突破. 《中国远程教育》.下载原文
29. 丁兴富，王龙，冯立国，沈孝苹，田洪滨，金红莲（2006）. 北京市精品课程网上资源运行情况专题调研及主要结论. 《中国大学教学》, No. 5.下载原文
30. Ding Xingfu (2006). On the Theories and Models of Distance Learning. Kaifang jiaoyu yanjiu.
31. 贺丹丹，丁兴富（2005）. 美国远程教育指导原则及对我匡网院的适用性分析. 《中国远程教育》.
32. 丁兴富（2005）. 国际远程教育理论研究与主要成果综述. 《开放教育研究》, Vol. 11, No. 3.下载原文
33. 丁兴富（2005）. 论远程教育学的理论研究与学科建设. 《开放教育研究》, Vol. 11, No. 2.下载原文
34. 丁兴富（2005）. 远程教育学基本概念与研究对象之我见. 《开放教育研究》, Vol. 11, No. 1.下载原文
35. 丁兴富（2005）. 论远程教育的逻辑起点和主要矛盾——兼论远程教育的若干基本问题. 《开放教育研究》, Vol. 11, No. 4.下载原文
36. 谢洵，丁兴富（2005）. 英国QAA的学科评估方法及其启示. 《开放教育研究》, Vol. 11, No. 4.下载原文
37. 丁兴富，蒋国珍（2005）. 白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术——革新课堂教与学的新生代技术（2）. 《电化教育研究》, No. 5.下载原文
38. 丁兴富（2005）. 论网络远程教育质量观的创新——“远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究”成果（4）. 《中国远程教育》.下载原文
39. 丁兴富（2005）. 论对网络远程教育质量观的挑战——“远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究”成果（3）. 《中国远程教育》.下载原文
40. 丁兴富（2005）. 论围绕我国高校网络教育质量的争论及质量保证举措——“远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究”成果（2）. 《中国远程教育》.下载原文
41. 丁兴富（2005）. 远程教育质量保证国际比较研究及其主要结论——“远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究”成果（1）. 《中国远程教育》.下载原文
42. 丁兴富（2005）. 交互白板及其在我国中小学课堂教学中的应用研究. 《中国电化教育》, No. 3.下载原文
43. 丁兴富（2005）. 两份政协提案不同思路争议. 《中国远程教育》.下载原文
44. 丁兴富（2005）. 务实精神2005——转型期的考验. 《中国远程教育》.下载原文
45. 丁兴富，李敬东（2005）. 远程在线教学的三个案例分析. 《中国远程教育》.下载原文
46. 咸汝平，丁兴富，谢洵（2005）. 应用交互白板的课堂教学设计. 《中小学信息技术教育》.
47. 贺丹丹，丁兴富，咸汝平（2005）. 交互白板内置资源库的应用评估. 《中小学信息技术教育》.
48. 李敬东，丁兴富，王龙（2005）. 交互白板教学应用调研报告. 《中小学信息技术教育》.
49. 雷利军，丁兴富，李敬东（2005）. 交互白板的教学功能分析及建议——交互白板教学应用实验研究项目总结报告(概要). 《中小学信息技术教育》.
50. 丁兴富（2005）. 应用交互白板实现常态课堂教学信息化. 《中小学信息技术教育》.
51. 谢洵，丁兴富，雷利军（2005）. 交互白板实验项目中的行动研究. 《中小学信息技术教育》.
52. 王龙，丁兴富，贺丹丹（2005）. 交互白板教学应用中的教师培训. 《中小学信息技术教育》.
53. 丁兴富，丁兴富 李敬东（2005）. 从黑板到交互白板的历史进程——对信息技术与课堂教学整合前景的展望. 《中国电化教育》, No. 2.下载原文
54. Ding Xingfu (2005). Book Reviews:MONOLESCU, DOMINIQUE, CATHERINE C. SCHIFTER, and LINDA GREENWOOD. 2003. The Distance Education Evolution: Issues and Case Studies. Hershey, PA: Information Science Publishing. 326 pp. ISBN 1-59140-224-7. International Review of Education.DOI
55. Ding Xingfu (2005). My Review On the Basic Concepts and Study Goals for Distance Education. Kaifang jiaoyu yanjiu.
56. Ding Xingfu (2005). Theoretical Study and Discipline Construction for Distance Education. Kaifang jiaoyu yanjiu.
57. Ding Xingfu (2005). On the Logic Origin and the Principal Contradiction of Distance Education——Discussing the Essential Issues of Distance Education. Kaifang jiaoyu yanjiu.
58. Ding Xingfu (2005). Theoretical Research and Major Achievements in International Distance Education. Kaifang jiaoyu yanjiu.
59. 丁兴富（2004）. 远程教育是教育手段也是教育方式. 《中国远程教育》.下载原文
60. 保罗·克拉克，罗宾·梅森，丁兴富，陈庚，夏巍峰，李轩仪（2004）. 中英专家聚首纵论远教发展. 《中国远程教育》.
61. 丁兴富（2004）. 加速教育信息化进程的重要一步. 《中国远程教育》.下载原文
62. 严继昌，丁兴富，侯建军，顾宗连，陈德人，杨青，王秀明，黄正明，吕雅文，李兴国，丁向东，张爱文，夏巍峰，李桂云（2004）. 调整期对策. 《中国远程教育》.
63. 丁兴富（2004）. 信息通信技术革命必将引起教育方式巨变. 《中国远程教育》.下载原文
64. 丁兴富（2004）. 论加快远程教育学科专业建设. 《中国远程教育》.下载原文
65. 丁兴富（2004）. 进入最艰难的领域. 《中国远程教育》.下载原文
66. 丁兴富，吕瑶（2004）. 整合需要分步走. 《中国远程教育》.下载原文
67. 丁兴富（2004）. 开放大学面临的新挑战和使命. 《中国远程教育》.下载原文
68. 丁兴富（2004）. 论从全国教师教育网络联盟到国家教师教育虚拟大学. 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
69. 丁兴富（2004）. E-Learning与混合教育. 《中国远程教育》.下载原文
70. 丁兴富（2004）. 从校校通到班班通. 《中国远程教育》.下载原文
71. 丁兴富（2004）. 教育超市与麦当劳快餐连锁店. 《中国远程教育》.下载原文
72. Belanger, Allen, 丁兴富（2004）. 远程学习项目的组织、实施和评估. 《中国远程教育》.
73. 丁兴富（2004）. 基础教育信息化的突破口：从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术（1）. 《电化教育研究》, No. 11.下载原文
74. 约翰·丹尼尔，丁兴富（2004）. 从三角形到五边形：21世纪的开放大学——在亚洲开放大学协会第18届年会上的主题报告. 《2004亚洲开放大学协会第18届年会》.
75. 丁兴富（2004）. 远程教育质量保证国际比较研究及其结论. 《远程教育杂志》, No. 3.下载原文
76. 丁兴富（2004）. 谈农村中小学现代远程教育工程. 《中小学信息技术教育》.
77. 丁兴富，丁兴富 王龙（2004）. 麻省理工学院开放课件运动评述. 《中国电化教育》, No. 10.下载原文
78. 丁兴富，王海东 丁兴富（2004）. 在网络虚拟环境中构建学习社区. 《中国电化教育》, No. 11.下载原文
79. 丁兴富（2003）. 跨越、创新、集成. 《中国远程教育》, No. 18.下载原文
80. 丁兴富，律原 丁兴富（2003）. 网络教学中影响在线协作学习的因素初探. 《中国电化教育》, No. 11.下载原文
81. 丁兴富，丹尼尔 丁兴富（2003）. 约翰·丹尼尔论“巨型大学”. 《中国电化教育》, No. 11.下载原文
82. 丁兴富（2003）. 构建远程教育理论体系的探索和成果——兼论《远程教育研究》和《远程教育学》的编著. 《电化教育研究》, No. 6.下载原文
83. 丁兴富（2003）. 论远程教育国家行政管理. 《电化教育研究》, No. 3.下载原文
84. 丹尼尔，丁兴富（2003）. 丹尼尔论远程教育基础（下）. 《现代教育技术》, Vol. 13, No. 5.下载原文
85. 约翰·丹尼尔，丁兴富（2003）. 丹尼尔论远程教育基础（上）. 《现代教育技术》, Vol. 13, No. 4.下载原文
86. 丁兴富（2003）. 冬天还是春天? 《中国远程教育》.
87. 丁兴富（2003）. 美国大学教改思路的启示. 《中国远程教育》, No. 24.下载原文
88. 丁兴富（2003）. 巨型大学：远程教育的领头羊. 《中国远程教育》, No. 22.下载原文
89. 丁兴富（2003）. 麻省理工免费开放课件的启示. 《中国远程教育》, No. 20.下载原文
90. 丁兴富（2003）. 促进农村中小学远程教育发展，加快基础教育现代化进程. 《中国远程教育》, No. 17.下载原文
91. 丁兴富（2003）. 贵州之行的启示. 《中国远程教育》, No. 16.下载原文
92. 丁兴富（2003）. 农村远教工程功在当代利在千秋. 《中国远程教育》, No. 14.下载原文
93. 丁兴富（2003）. 我国教育投资的战略方向. 《中国远程教育》, No. 12.下载原文
94. 丁兴富（2003）. 建成国家教师教育虚拟大学共同体. 《中国远程教育》, No. 10.下载原文
95. 丁兴富（2003）. 组建国家教师教育虚拟大学要走新路. 《中国远程教育》, No. 8.下载原文
96. 丁兴富（2003）. 组建国家教师教育虚拟大学的时机已成熟. 《中国远程教育》, No. 6.下载原文
97. 丁兴富（2003）. 复制和移植没有出路. 《中国远程教育》, No. 4.下载原文
98. 丁兴富（2003）. 网络远程教育实践呼唤理论创新和指导. 《中国远程教育》, No. 2.下载原文
99. 约翰·丹尼尔，丁兴富（2003）. 巨型大学:对规模、成本和质量的巨大冲击——在2003世界开放大学校长会议上的报告. 《开放教育研究》.
100. 张敏霞，丁兴富（2003）. 英国开放大学的电子远程学习及对我国的启示. 《开放教育研究》, No. 3.下载原文
101. 丁兴富（2003）. 丹尼尔与他的《巨型大学和知识媒体》. 《开放教育研究》, No. 3.下载原文
102. Deborah L.Lowther, Marshall G.Jones, Robert T.Plants, 丁兴富（2003）. 准备好应用网络教育的明日教师(下). 《开放教育研究》.
103. Deborah L.Lowther, Marshall G.Jones, Robert T.Plants, 丁兴富（2003）. 准备好应用网络教育的明日教师(上). 《开放教育研究》.
104. 丁兴富（2003）. 远程教育亟须健全立法. 《中国远程教育》, No. 13.下载原文
105. 丁兴富（2003）. 论组建全国教师教育网络联盟. 《电化教育研究》, No. 10.下载原文
106. 丁兴富（2003）. 从实践发展的视角论电化教育、教育技术和远程教育. 《中国电化教育》, No. 9.下载原文
107. 丁兴富（2003）. 美国国家技术大学—第三代远程教育的先驱. 《中国电化教育》, No. 3.下载原文
108. 约翰·丹尼尔，丁兴富（2003）. 巨型大学：对规模、成本和质量的巨大冲击——在2003世界开放大学校长会议上的报告. 《2003世界开放大学校长会议》.
109. 丁兴富（2003）. 《远程教育学》. 《远程教育杂志》, No. 1.下载原文
110. 丁兴富（2003）. “贵州省农村中学计算机网络信息站”项目调研报告. 《中国教育学刊》, No. 9.下载原文
111. 丁兴富（2002）. 论远程教育中的学生学习支助服务（下）. 《中国电化教育》, No. 4.下载原文
112. 丁兴富（2002）. 我国远程教育经济学研究及其主要成果（下）—远程教育经济学研究的研究（五）. 《现代远程教育研究》, No. 1.下载原文
113. 丁兴富（2002）. 论远程教育中的学生学习支助服务（上）. 《中国电化教育》, No. 3.下载原文
114. 丁兴富（2002）. 英国开放大学的二次创业：跨世纪的技术革新战略. 《中国电化教育》, No. 9.下载原文
115. 丁兴富（2002）. 远程教育与终身教育和学习化社会——世界远程教育发展历史追溯和展望(5). 《天津开放大学学报》.
116. 丁兴富（2002）. 教育技术和远程教育发展的新时期——世界远程教育发展历史追溯和展望(6). 《天津开放大学学报》.
117. 丁兴富（2002）. 远程教育发展的社会、经济和技术基础——世界远程教育发展历史追溯和展望(4). 《天津开放大学学报》.
118. 丁兴富（2002）. 远程教育的全球化趋势. 《政策》.
119. Ding Xingfu (2002). The new era of educational technology and distance education development: review and projection of distance education around the world(6). Journal of Tianjin R&TV University.
120. Ding Xingfu (2002). The social,economic and technological foundations for the development of distance education——Review and prospect of distance education in the world(4). Journal of Tianjin R&TV University.
121. 丁兴富（2001）. 我国远程教育的繁荣、发展和调整——中国远程教育的历史发展和分期（2）. 《现代远距离教育》, No. 2.下载原文
122. 丁兴富（2001）. 我国组织实施跨世纪的现代远程教育工程——中国远程教育的历史发展和分期（3）. 《现代远距离教育》, No. 3.下载原文
123. 丁兴富（2001）. 我国高等教育大众化和远程教育基础设施的建设—中国远程教育的历史发展和分期（4）. 《现代远距离教育》, No. 4.下载原文
124. 丁兴富（2001）. 远程教育形态的分类学研究及其主要成果（下）. 《开放教育研究》, No. 2.下载原文
125. 丁兴富（2001）. 远程教育形态的分类学研究及其主要成果（上）. 《开放教育研究》, No. 1.下载原文
126. 丁兴富（2001）. 网络教育的春秋时代及其对策--试论指导网络教育教学取得成功的应对模型和东方模型. 《现代教育技术》, Vol. 11, No. 1.下载原文
127. 丁兴富（2001）. 远程教育的课程开发和教学设计. 《中国电化教育》, No. 12.下载原文
128. 丁兴富（2001）. 远程教育经济学概述及其国外主要研究成果--远程教育经济学研究的研究(一). 《现代远程教育研究》, No. 1.下载原文
129. 丁兴富（2001）. 远程教育宏观经济学的基本概念—远程教育经济学研究的研究（二）. 《现代远程教育研究》, No. 2.下载原文
130. 丁兴富（2001）. 远程教育微观经济学的基本概念—远程教育经济学研究的研究（三）. 《现代远程教育研究》, No. 3.下载原文
131. 丁兴富（2001）. 我国远程教育经济学研究及其主要成果（上）——远程教育经济学研究的研究（四）. 《现代远程教育研究》, No. 4.下载原文
132. 丁兴富（2001）. 远程教育院校的分类学研究及其主要成果. 《开放教育研究》, No. 3.下载原文
133. 丁兴富（2001）. 我国远程教育的萌芽、创建和起步——中国远程教育的历史发展和分期（1）. 《现代远距离教育》, No. 1.下载原文
134. 丁兴富 (2001). Taxology of Distance Education andIts Major Achievements. 《开放教育研究》.
135. 丁兴富（2001）. 远程教育的宏观理论. 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
136. 丁兴富（2001）. 远程教育的微观理论. 《中国远程教育》, No. 2.下载原文
137. 丁兴富（2001）. 远程教育的哲学理论. 《中国远程教育》, No. 4.下载原文
138. 丁兴富（2001）. 远程教育比较研究的分类学理论. 《中国远程教育》, No. 5.下载原文
139. 丁兴富（2001）. 远程学习圈：构建远程教学与远程学习的基础理论. 《中国远程教育》, No. 7.下载原文
140. 丁兴富（2001）. 教育技术和信息技术在电大远程教育中的开发与应用——“九五”期间中央电大教育现代化和信息化建设研究成果及其对开放与远程教育的推进(续). 《河北开放大学学报》.
141. 丁兴富（2001）. 新书评介. 《中国远程教育》.
142. 丁兴富（2001）. 《远程教育的实践与创新》. 《中国远程教育》.
143. 丁兴富（2001）. 《现代远程教育及校园网建设全书》. 《中国远程教育》.
144. 丁兴富（2001）. 教学设计理论和远程教学系统开发. 《中国电化教育》, No. 4.下载原文
145. 丁兴富（2001）. 远程教育评估的类型、程序和方法——远程教育评估研究及其主要成果(2). 《湖北开放大学学报》.
146. 丁兴富（2001）. 远程教育的全球化趋势——论远程教育系统(四). 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.
147. 丁兴富（2001）. 远程教育系统的竞争和合作——论远程教育系统(三). 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.
148. 丁兴富（2001）. 远程教育系统的设计和规划:论远程教育系统(二). 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.
149. 丁兴富（2001）. 远程教育系统的分析及其主流模式的特征——论远程教育系统(一). 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.
150. 丁兴富（2001）. 中外远程教育系统的课程设置(下). 《辽宁开放大学学报(社会科学版)》.
151. 丁兴富（2001）. 中外远程教育系统的课程设置(上). 《辽宁开放大学学报(社会科学版)》.
152. 丁兴富（2001）. 国外远程教育评估研究及其主要成果——远程教育评估研究及其主要成果(3). 《湖北开放大学学报》.
153. 丁兴富（2001）. 教育投资对经济增长的贡献——宏观教育经济学研究及其主要成果. 《教育科学研究》.
154. 丁兴富（2001）. 20世纪下半叶世界远程教育的主流. 《天津开放大学学报》.
155. 丁兴富（2001）. 开放大学的兴起和发展—世界远程教育发展历史追溯和展望(2). 《天津开放大学学报》.
156. 丁兴富（2000）. 媒体教学功能分析以及媒体的选择：远程教育中的信息技术和媒体教学（5）. 《中国远程教育》, No. 11.下载原文
157. 丁兴富（2000）. 教育资源,教学媒体和教学设计——远程教育中的信息技术和媒体教学（3）. 《中国远程教育》, No. 9.下载原文
158. 丁兴富（2000）. 教学媒体的本质、分类和特征——远程教育中的信息技术和媒体教学(4). 《中国远程教育》.
159. 丁兴富（2000）. 从"电化教育"到"远程教育. 《北京成人教育》.
160. 丁兴富（2000）. 跨世纪的现代远程教育工程. 《现代远程教育研究》, No. 1.下载原文
161. 丁兴富（2000）. 开放学习的定义及其与远程教育的关系：对远程教育和开放学习基本概念的探讨（. 《中国电化教育》, No. 8.下载原文
162. 丁兴富（2000）. 远程教育的实践发展和理论成熟. 《现代远距离教育》, No. 1.下载原文
163. 丁兴富（2000）. 教育技术及其在远程教育中的应用：远程教育中的信息技术和媒体教学（1）. 《中国远程教育》, No. 6.下载原文
164. 丁兴富（2000）. 远程教育术语辨析——对远程教育和开放学习基本概念的探讨（1）. 《中国电化教育》, No. 5.下载原文
165. 丁兴富（2000）. 从远程学习到电子学习再到移动学习. 《开放教育研究》, No. 5.下载原文
166. 丁兴富（2000）. 中外远程教育定义和特征的分析研究：对远程教育开放学习基本概念的探讨（2）. 《中国电化教育》, No. 6.下载原文
167. 丁兴富（2000）. 远程教育,远程教学和远程学习的新定义：——对远程教育和开放学习基本概念的探. 《中国电化教育》, No. 7.下载原文
168. 丁兴富（2000）. 教学媒体的本质,分类和特征：——远程教育中的信息技术和媒体教学. 《中国远程教育》, No. 10.下载原文
169. 坂元昂，丁兴富（2000）. 日本的空间合作体系和远程教育. 《中国远程教育》, No. 2.下载原文
170. 丁兴富（2000）. 三代信息技术和三代远程教育：远程教育中的信息技术和媒体教学（2）. 《中国远程教育》, No. 8.下载原文
171. 丁兴富（2000）. 世界远程教育的历史起源和早期发展──世界远程教育发展历史追溯和展望(1). 《天津开放大学学报》.
172. 考灵·拉彻姆，丁兴富（1999）. 开放与远程教育:为社会增添价值? 《中国远程教育》.下载原文
173. 密克·堪培奥，丁兴富（1999）. 工业化模式及其在远程大学教育的应用:回顾和展望. 《中国远程教育》.下载原文
174. 德斯蒙德·基更，丁兴富（1999）. 第三千纪初的远程教育模式. 《中国远程教育》.下载原文
175. 格伦维尔·鲁姆勒尔，丁兴富（1999）. 远程教育:高等教育中的革命性力量. 《中国远程教育》.下载原文
176. 格伦维尔·鲁姆勃尔，丁兴富（1999）. 网上教育将如何影响远程教育的成本和结构. 《中国远程教育》.下载原文
177. 丁兴富（1999）. 面向21世纪信息和学习社会的开放与远程教育──亚洲开放大学协会第13届年会论文特辑评述. 《中国远程教育》.下载原文
178. 丁兴富（1999）. “远距离教育”和“远程教育”辨析. 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
179. 丁兴富（1999）. 关于中国实施跨世纪现代远程教育工程的战略思考 在天津电大远研会上的学术报告. 《天津开放大学学报》.
180. 丁兴富（1998）. 信息技术革命、教育全球化和远距离开放学习——亚洲开放大学协会第11届年会学术报告评述(Ⅲ)(续). 《中国远程教育》, No. 8.下载原文
181. 丁兴富（1998）. 信息时代和远距离教育的全球化趋势. 《中国电化教育》, No. 5.下载原文
182. 丁兴富（1998）. 全球化竞争和开放远距离教育──对质量保证的反思. 《中国电化教育》, No. 7.下载原文
183. 丁兴富（1998）. 信息时代马来西亚远距离教育发展战略. 《中国电化教育》, No. 6.下载原文
184. 丁兴富（1998）. 远距离教学大学的评估:来自中国的观点和经验. 《开放教育研究》, No. 4.下载原文
185. 丹尼尔，丁兴富（1998）. 巨型大学、虚拟大学和知识媒体:我们能否同时拥有数量和质量? 《开放教育研究》, No. 5.下载原文
186. 丁兴富（1998）. 远距离和开放学习的质量保证——亚洲开放大学协会及其第11届年会综述(I). 《中国远程教育》, No. 3.下载原文
187. 丁兴富（1998）. 论发展我国现代远程教育的指导思想和战略方针. 《中国远程教育》, No. 4.下载原文
188. 丁兴富（1998）. 信息时代开放远距离教育的发展战略和质量保证——亚洲开放大学协会第11届年会学术研讨评述(Ⅱ)(续). 《中国远程教育》, No. 6.下载原文
189. 丁兴富（1998）. 亚洲开放大学协会第十二届年会综述. 《中国远程教育》, No. 12.下载原文
190. 丁兴富（1997）. 当前远距离开放教育理论和实践的发展趋势. 《天津开放大学学报》.
191. 丁兴富（1997）. 当代开放远距离教育发展和革新中的重大课题(续). 《中国远程教育》, No. 8.下载原文
192. 丁兴富（1997）. 论三种模式和三大学派——世界开放和远距离高等教育实践和理论的一种新的分类体系. 《天津开放大学学报》.
193. 丁兴富（1997）. 西方远距离教育理论的最新发展. 《天津开放大学学报》.
194. 丁兴富（1997）. 成功的尝试,希望的曙光——贺首届中国海尔开放与远距离教育优秀论文评奖揭晓. 《开放教育研究》, No. 6.下载原文
195. 丁兴富（1994）. 信息高速公路，相互作用多媒体，远距离教育及其他. 《现代远距离教育》, No. 3.下载原文
196. 丁兴富（1993）. 澳大利亚远距离教育访问考察记. 《现代远距离教育》.
197. 丁兴富（1993）. 计算机辅助教学技术的一场革命——超级课文:创作语言和超级磁卡. 《现代远距离教育》.
198. 安东尼·贝茨，丁兴富（1993）. 第三代远距离教育和新技术的挑战(一). 《中国远程教育》.
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201. 约瑟夫·佩尔顿，丁兴富（1992）. 技术和教育:朋友还是仇敌?(一). 《中国远程教育》, No. 11.下载原文
202. 丁兴富（1991）. 加拿大远距离教育——阿萨巴斯卡大学远距离教育的实施. 《比较教育研究》.
203. 丁兴富（1991）. 电大教育质量和投资效益评估(试点·1990年)取得丰硕成果. 《中国远程教育》.
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205. 德斯蒙德·基更，丁兴富（1990）. 西方远距离教育理论. 《中国远程教育》, No. 5.下载原文
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207. 丁兴富（1990）. 全国电大首届远距离教育科学讨论会论文述评. 《现代远距离教育》.
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211. 丁兴富（1989）. 远距离教育的理论研究与学科建设——写在《现代远距离教育》创刊5周年之际. 《现代远距离教育》.下载原文
212. 丁兴富（1989）. 调查·启发·思考·探索. 《现代远距离教育》, No. 2.下载原文
213. 丁兴富（1989）. 远距离教育实践呼唤理论的指导——电大建校十年来的远距离教育活动简述. 《中国远程教育》.
214. 丁兴富（1989）. 远距离教育发展的基本动因. 《教育研究》, No. 12.下载原文
215. 丁兴富，张少刚，王素兰（1989）. 对电大视听教材的模糊评判及其结论. 《中国远程教育》, No. 11.下载原文
216. 丁兴富（1988）. 电大多媒体教学中的视听媒体——电大教学研究札记(二). 《中国远程教育》, No. 10.下载原文
217. 丁兴富（1988）. 世界远距离大学简介. 《现代远距离教育》, No. 2.下载原文
218. 丁兴富（1988）. 电大多媒体教学中的基本印刷教材——电大教学研究札记(一). 《中国远程教育》, No. 9.下载原文
219. 丁兴富（1987）. 关于电大媒体教学模式的分析. 《现代远距离教育》, No. 1.下载原文
220. 丁兴富（1986）. 人才开发的一条战略途径——试论广播电视大学在我国高等教育体系中的重要地位. 《中国远程教育》, No. 8.下载原文
221. 张少刚，丁兴富（1986）. 远距离教育对教师知识结构的要求. 《中国远程教育》, No. 6.下载原文
222. 丁兴富（1986）. 世界远距离学习状况介绍(下). 《中国远程教育》, No. 4.下载原文
223. 丁兴富（1986）. 全国电大系统媒体研究讲习班在京举行. 《中国远程教育》, No. 3.下载原文
224. 丁兴富（1986）. 世界远距离学习状况介绍(中). 《中国远程教育》, No. 2.下载原文
225. 丁兴富（1986）. 世界远距离学习状况介绍(上). 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
226. 丁兴富（1986）. 新型的远距离高等教育系统——试论广播电视大学的发展方向和远大前景. 《中国远程教育》, No. 11.下载原文
227. 丁兴富（1986）. 朝鲜广播电视大学代表团访华. 《中国远程教育》, No. 10.下载原文
228. 丁兴富（1986）. 当前远距离教育研究的课题和问题. 《现代远距离教育》, No. 4.下载原文
229. 丁兴富（1986）. 以较少的投入量,取较多的产出量——从成本结构的特点看广播电视大学的优势和巨大潜力. 《中国远程教育》, No. 7.下载原文
230. 丁兴富（1986）. 远距离教育工艺学系列讲座. 《现代远距离教育》, No. 6.下载原文