孙浩

2025

一题多解，链接高考，发散思维——以2023年全国乙卷理科第19题为例

《中学数学》

2025

2025年高考数学天津卷深度访谈

《中学数学教学参考》

2025

Moduli spaces of filtered G-local systems on curves

Advances in Mathematics

DOI

2024

高中新教材全解. 数学：必修. 第一册：上海专用

《天津人民出版社》

2024

2023年讲题比赛获奖论文之十二:2023年高考全国乙卷理科第20题的深度探究

《中学数学》

2024

Filtered Stokes G-local Systems in Nonabelian Hodge Theory on Curves

2024

Rigid $G$-connections and nilpotency of $p$-curvatures

2023

以数学史带动学生内驱力,为课堂思政添砖加瓦—–以“数系的扩充和复数的概念”为例

《中学数学研究(华南师范大学版)》

2023

高等数学课程融入课程思政的教学探索——以无穷小量为例

《高等数学研究》

2022

完全交代数簇的陈类（英文）

《上海师范大学学报(自然科学版中英文)》

2022

Inequalities of Chern classes on nonsingular projective $n$-folds with ample canonical or anti-canonical line bundles

Journal of Differential Geometry

DOI

2022

Bogomolov's inequality for product type varieties in positive characteristic

Journal of the Mathematical Society of Japan

DOI

2022

The Chern classes of complete intersection varieties

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)

DOI

2021

例谈数学建模素养的培育路径——以“指数函数的图像与性质”为例

《上海中学数学》

2021

高中数学教学中培养学生思维能力的几点思考

《安徽教育科研》

2021

开门见山·简洁好懂：新知引入情境的追求

《中学数学》

2020

高考数学中函数型最值问题初探

《教学考试》

2020

函数在一点处的极限教学设计

《高等数学研究》

2020

倡导分步突破，引领变式探究——对一道函数压轴题的突破与探究

《中学数学》

2020

聚焦几何探究，教学微设探讨——以一道几何探究题的探究教学为例

《中学数学》

2020

走进“特殊”图形,探究突破策略——以抛物线与特殊三角形问题为例

《中学数学》

2019

“共享、交叉、实践”培养行业特色型高校数学专业创新人才的模式探索与实践

《大学数学》

2019

例题教学中如何培养学生的数学核心素养

《中小学数学(高中版)》

2019

数学问题解决评价方案与编码系统的初步建构与实证研究

《华东师范大学》

2019

科研思维导向的梯度概念教学设计

《高等数学研究》

2019

格林公式及其证明教学设计

《高等数学研究》

2019

“函数的单调性”教学设计中如何体现数学素养的培养

《河北理科教学研究》

2019

数学问题解决评价方案的构建与实施

《数学通报》

2019

Corrigendum to: Slopes of Non-hyperelliptic Fibrations in Positive Characteristic

International Mathematics Research Notices

DOI

2019

Tilt-stability, vanishing theorems and Bogomolov-Gieseker type inequalities

Advances in Mathematics

DOI

2019

Upper estimates for the number of periodic solutions to multi-dimensional systems

Journal of Differential Equations

DOI

2018

一道解析几何定值定点问题的探究与推广

《数学之友》

2018

数学微积分的地位与作用浅谈

《高考》

2018

高中数学核心素养评分标准模型初探

《中学数学教学》

2018

基于问题驱动的泊松分布教学设计

《高等数学研究》

2018

一道二元函数最值题的探究

《中学数学教学参考》

2018

Remarks on Xiao’s approach of slope inequalities

Asian Journal of Mathematics

DOI

2017

高中数学预习单的有效设计与实践

《南京师范大学》

2017

高中数学中不等式的证明教学

《数理化解题研究》

2017

积分型余项的泰勒公式与分数阶导数

《高等数学研究》

2017

基于生活体验的梯度概念教学设计

《高等数学研究》

2017

Arithmetic genus of integral space curves

Czechoslovak Mathematical Journal

DOI

2016

传染病模型的拓展与计算

《高等数学研究》

2016

例谈参变量的处理方法

《上海中学数学》

2016

一条古代谋略在解题中的应用

《中等数学》

2016

Slopes of Non-hyperelliptic Fibrations in Positive Characteristic

International Mathematics Research Notices

DOI

2015

工科大学生数学创新实践能力培养模式的探索与实践

《中国大学教学》，No. 4

下载原文

2015

浅析初中常见的数学思想方法的类型

《理科考试研究》

2015

让数学课堂精彩纷呈

《小学生(下旬刊)》

2015

立体几何中有关定理的向量证明

《中学数学教学参考》

2015

如何创造性地使用数学教材

《山西教育》

2015

The Local Convergence Analysis of Inexact Quasi-Gauss–Newton Method Under the Hölder Condition

Journal of Optimization Theory and Applications

DOI

2014

初中数学学困生成因分析及转化策略

《数学学习与研究》

2014

Cohomological support loci of varieties of Albanese fiber dimension one

Transactions of the American Mathematical Society

DOI

2012

如何提高数学小组合作学习的有效性

《统计与管理》

2011

2011年美国大学生数学建模竞赛简介

《高等数学研究》

2010

面点师与混沌

《上海中学数学》

2010

数学教学中如何培养学生创新意识

《新课程学习(上)》

2008

例析排列组合“分配问题”中的常见错误

《数学教学研究》

2008

三视图画法中的常见错误

《中学生数理化(高一数学)》

2007

具有可变抽样区间的二维EWMA控制图

《系统工程理论与实践》，Vol. 27, No. 9

下载原文

2006

圆锥曲线的一组统一性质的探究

《中学数学月刊》

2006

加强数学建模 推动创新教育

《高等数学研究》

2004

强化基础知识 突出思想方法

《上海中学数学》

2003

用向量知识解决解析几何中与角有关的问题

《上海中学数学》

2019

基于新课改背景的高中数学教学反思

《2019年中小学素质教育创新研究大会》

DOI

2024

Stability Conditions on Threefolds with Vanishing Chern Classes

SSRN Electronic Journal

DOI

2016

4 PLURICANONICAL MAPS OF VARIETIES OF ALBANESE FIBER DIMENSION TWO