张萍

2026

Strong Ramsey Numbers of Graphs of Size 4

Mathematics

DOI

2026

Strong Ramsey Numbers of Graphs

Electronic Journal of Mathematics

DOI

2026

Target Graphs and Ramsey Numbers

International Journal of Computer Mathematics: Computer Systems Theory

DOI

2026

Locally Irregular-Connected Graphs

Mathematics

DOI

2026

Target Ramsey numbers in graphs

Journal of Combinatorial Mathematics and Combinatorial Computing

DOI

2026

Strong Ramsey Numbers of All Sets of Three Graphs of Size 3

Axioms

DOI

2026

The existence of {P2, P5}-factors in graphs

Discussiones Mathematicae Graph Theory

DOI

2026

大概念视角下的小学数学单元整体教学设计研究——以“长方形和正方形的面积”为例

《数学之友》

2026

小学高段数学教学中培养学生自主预习能力的阶梯式策略研究

《甘肃教育研究》

2026

核心素养导向下的初中数学大单元教学策略

《数理化解题研究》

2025

小学数学教学与家庭教育的融合策略

《家庭生活指南》

2025

从“知识为基”到“素养为本”

《小学数学教师》

2025

观察、操作、想象：结构化思维促进空间观念的生长——以“长方体和正方体的认识”同课异构为例

《小学数学教师》

2025

基于运算素养培养的初三数学复习教学研究——以“因式分解”的教学为例

《数学教学通讯》

2024

Monochromatic subgraphs in graphs

Contributions to Mathematics

DOI

2024

国际数学教育类期刊载文的学术特征研究——基于六种SSCI期刊(2019—2023年)的文献计量分析

《科技传播》

2024

“互联网+”下的小学数学智慧课堂教学探究

《科幻画报》

2024

以探究为主旋律的数学公式课教学实践与思考——以“基本初等函数的导数”的教学为例

《中小学数学(高中版)》

2024

“长方形和正方形的认识”教学实践与思考

《小学数学教育》

2024

基于支持强度改进得分函数与距离的区间直觉犹豫模糊多属性决策方法与应用

《模糊系统与数学》

2024

大单元视域下小学数学概念教学的设计策略分析

《教学管理与教育研究》

2023

利用Dandelin双球探究椭圆的性质

《数学之友》

2023

“元阅读”下培养学生数学思辨能力

《文理导航(中旬)》

2023

实施新教材后开展新课程教学的思考——以新教材《平面向量》为例

《数学之友》

2023

时间模上一类二阶延迟非线性非正则动态系统的动力学性质

《工程数学学报》

2023

实施新教材的教学思考——以新教材《平面向量》为例

《数学之友》

2022

以数为基，促思启智

《数学大世界(上旬)》

2022

立德树人视域下小学数学教学现状及优化策略探究

《考试周刊》

2022

“立学课堂”建构下初中数学教学实践探索

《新课程导学》

2022

拓展课程领域 品味数学韵味

《基础教育论坛》

2022

如何将STEM教育融入初中数学教学

《新智慧》

2021

一类具多变时滞的高阶微分方程的Philos型准则

《东北师大学报(自然科学版)》

DOI

2021

谈初中数学勾股定理的探究性学习

《数学学习与研究》

2021

数学教与学、数学动机及知识熟悉程度对数学核心素养的影响

《教育测量与评价》

DOI

2021

素养导向下高考数学命题的评价与反思

《高中数理化》

2021

把握“新”、转变“教”、用好“材”——人教A版新教材“三角函数”的解读与思考

《中学教研(数学)》

2021

比较法在小学数学教学中的应用

《试题与研究》

2021

践行“艺友制”，转化乡村数学学困生

《初中生世界》

2021

小学数学问题提出课堂师生互动行为研究

《西南大学》

2021

几何直观——初中数学教学新视域

《新课程导学》

2021

初中数学中分式计算的解题策略

《现代中学生(初中版)》

2021

数学学习动机、数学失败归因、数学学习反思性对数学自我效能感的影响

《教育测量与评价》

DOI

2021

“艺友制”理念指导下转化乡村学困生的策略

《数学大世界(中旬)》

2021

小学数学课堂师生对话的问题研究

《山西大学》

2021

时标上具正负系数的三阶阻尼动力方程的振动性

《应用数学学报》

2021

信息化环境下的小学生数学自主学习能力提升途径分析

《求知导刊》

DOI

2021

信息技术支持下的高中生数学建模素养培育策略研究——以安徽省明光市E中为例

《江西师范大学》

2021

聚焦全国卷命题 审视新高考教学——以全国Ⅰ卷“概率与统计”为例

《数学之友》

2021

时标上具非正中立项的二阶动力方程的动力学性质

《数学物理学报》

2020

四步教学法在小学数学课堂教学中的实践

《新课程教学(电子版)》

2020

初中数学小组合作学习有效性与应注意问题

《文理导航(中旬)》

2020

核心素养视域下的高中数学教学设计——以《任意角的三角函数》为例

《数学之友》

2020

浅谈数学课堂教学评价存在的问题及优化策略

《天天爱科学(教育前沿)》

2020

深度学习视域下初中数学课堂提问行为研究

《课程教学研究》

2020

高三数学解题教学中的反思及策略

《数学学习与研究》

2020

新课程理念下如何构建初中数学高效课堂

《中国校外教育》

2020

在核心问题解决中生长“问题化学习力”——“5个3加3个3等于8个3”教学案例

《小学数学教师》

2020

HPM视角下高中数学教材研究

《数学通讯》

2020

布鲁姆教育目标分类理论与初中数学教学设计——以“平方差公式”一课的教学实践与反思为例

《华夏教师》

DOI

2019

中国少数民族数学教育研究热点及发展趋势--基于2019年全国少数民族数学教育研讨会

《数学教育学报》，Vol. 28, No. 6

下载原文

2019

数学教师学习使用“问题提出”教学法的个案研究——以“用字母表示稍复杂的数量关系”为例

《数学教育学报》，No. 2

下载原文

2019

Graph Embeddings

Chromatic Graph Theory

DOI

2019

Graceful Labelings

SpringerBriefs in Mathematics

DOI

2019

Ramsey Theory

Complexity of Infinite-Domain Constraint Satisfaction

DOI

2019

妙用数形结合,让初中生数学解题思路更清晰

《中国校外教育》

2019

面向学前教育专业需求的高等数学课程教学的思考与实践

《教育观察》

DOI

2019

小学数学教学中学生问题意识的培养策略

《西部素质教育》

DOI

2019

在初中数学教学中如何提高学生的逆向思维能力

《数学大世界(上旬)》

2019

基于研究方法学习的数学教学设计——以《椭圆的方程》的教学为例

《福建中学数学》

2019

以学习者为中心的高中数学教学案例分析

《中小学电教(教学)》

2019

《中学教研(数学)》2014—2018年载文作者群分析

《中学教研(数学)》

2019

关于小学数学课堂提问有效性的思考

《亚太教育》

DOI

2019

四川省入境旅游需求组合预测研究

《数学的实践与认识》

2019

高三数学高效复习教学的思考与探索

《试题与研究》

2019

高三数学教学困境分析

《高考》

2019

中学数学类期刊参考文献著录不规范问题与对策分析

《新闻传播》

2019

基于创新能力培养的高等数学教学模式分析

《智库时代》

2019

基于平面向量的高中数学解题想法研究

《高考》

2019

数学变式教法的归化设计

《中学课程资源》

2018

两类延迟微分方程的振动性研究

《广东工业大学》

2018

人教版初中数学教学中的问题与应对策略探究

《中国校外教育》

2018

应用型院校经管专业概率论与数理统计课程的教学研究

《科教文汇》

2018

基于建构主义理论小学数学课堂导入的三种模式

《新课程》

2018

单纯形算法的两种部分定价策略

《数学的实践与认识》

2018

高中数学教学中数学思维能力的培养研究

《科普童话》

2018

小学数学有效课堂教学体验点滴

《新课程》

2018

把握特征与本质,优选方法构函数——以一道几何动点问题为例

《中学数学》

2018

浅谈初中数学“每日一题”的实施

《数学学习与研究》

2017

小学数学教学中学生知识整理能力的培养初探

《科学中国人》

2017

小学数学新课标实施现状分析

《中国校外教育》

2017

网络环境下小学数学探究教学策略研究

《吉林教育》

2017

刍议小学数学教学中数学思想方法的渗透

《数学大世界(下旬)》

2017

数形结合,新技术助力课堂——以《对数函数》一课为例谈手持终端在课堂中的运用

《数学之友》

2017

“学讲方式”在初中数学教学中运用的探索

《学苑教育》

2017

让微课走进中学数学课堂

《黑河教育》

2017

关于±1在多项式不可约性中的应用

《人工智能科学与工程》

DOI

2017

把握数学思想 深化课程改革

《黑河教育》

2016

提高中职数学教学实效性的策略分析

《新课程(下)》

2016

“精讲”之外有“精练”,自主学习自然见

《数学教学通讯》

2016

浅谈“解题反思”在初中数学教学中的作用

《数学教学通讯》

2016

“探究”再探究,“思考”再思考——人教版数学教科书“探究”“思考”栏目的改进和创新实践

《数学教学通讯》

2016

浅谈小学数学新授课的练习设计

《考试周刊》

2016

浅谈小学数学教学中学具的运用

《新课程》

2016

“生本”理念在小学数学课堂教学中的运用

《新课程》

2015

一题多变,变出别样精彩

《中学数学》

2015

四个非线性偏微分方程求解的辅助微分方程展开法及其精确解的构造

《四川师范大学》

2015

一堂高三数列复习课的教学实录及思考

《数学之友》

2015

洞悉学困现象 做好数学教学

《数理化学习(教研版)》

2015

浅析自主学习深入推进的策略达成

《数学教学通讯》

2015

教学智慧 变之有效——谈初中平面几何一题多变多元价值的剖析

《中学数学研究(华南师范大学版)》

2015

探讨高中数学教学中数学思维能力的培养

《中学生数理化(自主招生)》

2015

浅谈如何进行小学数学教学

《新课程导学》

2015

初中数学教学课堂小结的常用方法浅析

《中学课程辅导(教师通讯)》

2015

如何实施小学数学教学的生活化

《学子(理论版)》

2015

信息技术在初中数学教学中的运用

《青少年日记(教育教学研究)》

2015

初中数学概念探究性学习案例分析

《数理化学习(教研版)》

2015

高中数学不等式教学的有效性策略

《文理导航(中旬)》

2014

混合效应随机微分方程的贝叶斯分析(英文)

Journal of Southeast University(English Edition)

2014

“对数的概念”教学设计

《数学通报》

2014

初中数学教学中的后进生问题及对策

《科学大众(科学教育)》

2014

浅析小学数学教学现状及其策略

《中国校外教育》

2014

一道竞赛题的探究

《中学数学研究》

2014

浅谈高三文科生的数学讲题能力

《新课程学习(中)》

2014

浅谈小学数学的复习方法

《新课程学习(上)》

2014

高职数学课堂引入探讨

《企业导报》

2014

浅谈高职数学教学的现状及对策

《企业导报》

2014

带有脉冲药物治疗策略的SIA模型的全局稳定性

《数学的实践与认识》

2013

基于随机微分方程的群体药物代谢动力学参数的极大似然估计

《数理医药学杂志》

2013

浅谈小学数学教学中的创新性发散思维

《课程教育研究(中英文)》

2013

习惯成就未来——浅谈小学生数学作业习惯的培养

《课程教育研究(中英文)》

2013

Ames试验的剂量效应关系及统计学方法探讨

《中国卫生检验杂志》

2013

谈保持数学学习兴趣的可持续性

《教育艺术》

2013

解析几何中的定点与定值问题

《数学之友》

2013

以四种途径为基点,开展高效数学教学

《知识窗(教师版)》

2013

如何在小学数学教学中培养学生自主学习

《新课程》

2013

初中数学复习课教学策略探索

《广西教育》

2013

数学专业本科毕业论文的写作现状及其对策

《高师理科学刊》

2013

立足生活,品味数学

《数理化学习(教研版)》

2013

精心设计学习任务 引领学生自主学习——以“质数和合数”教学为例

《教学月刊小学版(数学)》

2012

柯西不等式在数学竞赛解题中的应用

《福建中学数学》

2012

微积分教学中如何培养学生问题转化的思想

《数学大世界(教师适用)》

2012

动态评量模式下小学生数学文字题的解题历程研究——一位智力障碍小学生的个案研究

《重庆师范大学》

2012

IPA分析中心点坐标的区间估计方法及其应用研究

《数学的实践与认识》

2012

高等数学课程改革的体会和思考

《青春岁月》

2012

刍议基本不等式证明的教学难点及教学设计

《高中数学教与学》

2011

关于数学本科专业毕业论文选题构成变化的分析

《数学教育学报》，Vol. 20, No. 4

下载原文

2011

浅析数学之美

《教师》

2011

以“数学生活化”激发学生的学习兴趣——浅谈小学数学教学

《数学大世界(教师适用)》

2011

培养数学语言 发展数学思维

《吉林教育》

2011

初探数学课堂的问题设计

《学生之友(童花果)》

2011

递推关系与数列通项

《数学之友》

2011

把握数学美的特征 发挥数学的美育功能

《课程教材教学研究(下半月刊)》

2010

云南桔小实蝇发生量预测模型研究

《人工智能科学与工程》

2010

基于结构方程模型的市场细分方法应用研究

《数学的实践与认识》

2010

基于SCILAB高等数学工具箱软件开发

《内江师范学院学报》

2010

引生活之水浇开数学之花

《文理导航(上旬)》

2010

在“点拨”中强化学生对概念的理解

《数学大世界(教师适用)》

2010

简议中学教育类数学期刊的定位与创新愿景

《中学教研(数学)》

2010

课前导学重在“导”字——浅谈数学课前导学的设计

《科学大众(科学教育)》

2010

经济数学建模研究

《现代经济信息》

2010

谈低年级学生数学思维能力的培养

《甘肃教育》

2010

数学活动:郊游 中班

《早期教育》

2010

在小学数学教学中转化后进生

《现代中小学教育》

2009

普通高中课程标准必修数学④测试题

《中小学数学(高中版)》

2009

创意性教学在数学教学中的运用

《中国教育技术装备》

2009

要给学生创造体验数学的机会

《小学教学参考》

2009

谈谈如何构建生活化的数学课堂

《中小学电教(教学)》

2008

优化数学教学过程 提高数学教学效果

《数学学习与研究》

2008

浅谈中专数学教学中素质的培养

《成功》

2008

宝宝学数学 生活是老师

《早期教育(家庭教育)》

2008

论数学教学中让学生获得成功体验的教学策略

《数理化学习(教研版)》

2008

高中数学课堂教学浅议

《现代教育科学(中学教师)》

2007

中学生在数学学习中注意指向的调查研究

《南京师范大学》

2007

一个不可微数学规划中的高阶对偶模型

《成都理工大学学报(自然科学版)》

2006

预不变凸模糊集的一些性质

《纯粹数学与应用数学》

2006

预习先行组织者——数学预习的一个新视角

《中学数学教学参考》

2006

微积分在中学数学中的应用引例

《青苹果》

2006

下半连续的模糊集及其凸性

《人工智能科学与工程》

DOI

2006

一个模糊凸性的新的证明

《大学数学》

2006

从联系的角度看数学理解

《教学与管理》

2006

基于情境认知与学习理论的高中数学概念教学研究

《华中师范大学》

2006

小型燃机然气增压系统用涡旋压缩机数学模型

《压缩机技术》

2006

《数学分析》教学中突出学生主体性的探索和实践

《六盘水师范学院学报》

2005

数学教学要提高学生的参与程度

《陕西农林职业技术大学学报》

2005

对高中数学教材的若干建议

《中学数学》

2004

对数学课堂教学的几点思考

《教学月刊小学版(语文)》

2004

平面几何教学中学生逻辑推理能力的培养

《课程教材教学研究(中教研究)》

2004

浅谈数学归纳法的教学

《遵义师范学院学报》

2003

计算大规模矩阵最大最小奇异值和奇异向量的两个精化Lanczos算法

《计算数学》

2003

给学生好感觉——谈数学教学中对学生情感与态度的关注

《教学月刊小学版(语文)》

2003

实践《数学课程标准》 引导学生自主探索

《甘肃教育》

2000

教具在小学数学教学中的运用

《林区教学》

1999

统计学发展轨迹的考察与认识

《理论导刊》，No. 5

下载原文

1998

谈中考应用题的新走向

《中学数学》

1997

培养学生数学能力的尝试

《安徽教育》

1996

电厂仿真装置的发电机数学模型

《电力学报》

1995

让学生积极地参与教学活动——"正方形"的教学设计

《中学数学教学》

1993

SWTA型自动电压调节器的数学模型及其仿真

《华北电力大学学报(自然科学版)》

INSTITUTE of COMBINATORICS and its APPLICATIONS

2025

小学数学结构化教学策略与实践探究

《教育驱动建筑工程企业文化创新可持续发展研讨会论文集（方法创新专题）》

2023

浅谈高职院校高等数学课程的现状与反思——以我院为例

《2023年第五届生活教育学术论坛》

2023

“双减”背景下小学数学作业设计问题与优化策略

《教学质量管理研究网络论坛——文化艺术创新分论坛论文集（一）》

DOI

2022

小学数学复习课中思维导图的实施探讨

《2022智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛》

2021

小学数学如何有效分层布置作业

《2021教育科学网络研讨会论文集（六）》

DOI

2017

小学数学计算教学中有效落实算理的研究

《第七届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议》

2012

浅谈在数学教学中学生理性思维的培养

《第四届中国智慧思维学术研讨会暨智慧学校创建与创新人才培养高峰论坛》

2012

运用理性思维解决数学问题

《第四届中国智慧思维学术研讨会暨智慧学校创建与创新人才培养高峰论坛》

2012

浅谈初中数学课堂教学的直观性

《全国数学教育研究会2012年国际学术年会论文集》

2012

合理渗透数学思想 提高学生思维能力

《思维丛书（第二辑）：优化思维 提升智慧（上）》