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李中亮

河南大学远程与继续教育学院

个人简介

李中亮，河南大学远程与继续教育学院副教授，研究方向为成人教育学、教育理论与教育管理、职业教育。长期从事成人教育基本理论、学习型社会等课程教学。主持全国教育考试“十一五”科研规划课题、河南省教育厅人文社会科学研究项目等多项课题，在等期刊发表论文20余篇（中文核心及以上），出版等著作。

精选作品

期刊论文

  1. 李中亮，付尧（2026）. 职业教育学士学位质量标准的多维审视与实践路径构建. 《高等职业教育探索》.
  2. 陈鹏阳，李中亮（2026）. 面向2035的学习型大国建设：智慧学习生态系统的战略架构与实践进路. 《中国成人教育》.
  3. 李中亮，牛婷（2026）. 生命历程理论下职业技能培训驱动妇女友好型社会建设的价值、机制与进路. 《职业教育》.
  4. 牛婷，李中亮（2026）. 人工智能驱动的高职学生个性化学习路径规划：机制、困境与优化. 《职教通讯》.
  5. 王新星，李中亮（2025）. 少子化背景下职业教育高质量发展的现实挑战、潜在机遇及因应策略研究. 《职业教育》.
  6. 李中亮，牛婷（2025）. 教育生态系统视域下成人终身学习理念培育研究. 《中国成人教育》.
  7. 王兴芳，李中亮（2025）. 职业院校“双师型”教师专业标准认定问题与策略研究. 《职业教育》.
  8. 付尧，李中亮（2025）. 延迟退休政策下适龄劳动者的学习困境与突破路径. 《继续教育研究》.
  9. 李中亮，杨雁（2024）. 成人教育学专业硕士研究生学习断层问题与衔接教育对策. 《中国成人教育》.
  10. 张萌，李中亮（2024）. 新时代学习型大国建设论要. 《成人教育》.
  11. 李中亮，李世英（2023）. 职业教育活动周的特点、问题与改进策略研究. 《南宁职业技术大学学报》.
  12. 李中亮，王孟璐（2023）. 我国职业教育法治特征、问题及其现代化建构. 《高等职业教育探索》.
  13. 李中亮（2023）. 新时代高校干部培训的机遇、问题与提升策略. 《河北大学成人教育学院学报》.
  14. 李中亮（2023）. 统筹“三教”协同创新视域下职业教育高质量发展论析. 《当代职业教育》.
  15. 冉芳，李中亮（2023）. 党的二十大精神指引下我国继续教育改革创新研究. 《成人教育》.
  16. 李中亮，李文雅（2023）. 高职女生就业问题成因与对策研究. 《武汉职业技术大学学报》.
  17. 李中亮，杨雁（2022）. 新《职业教育法》的解读与思考. 《南宁职业技术大学学报》.
  18. 李中亮（2022）. 市场机制视域下高校非学历继续教育管理机制改革研究. 《河北大学成人教育学院学报》.
  19. 李中亮（2022）. 成人教育学专业研究生高质量发展的新思路. 《教育科学探索》.
  20. 李中亮，李世英（2022）. 新《职业教育法》：特征、功能及其展望. 《职业教育》.
  21. 李红锋，李中亮（2022）. 继续教育培训券供给的价值、主要问题与优化策略. 《教育与职业》, No. 22.下载原文
  22. 李中亮，唐西（2022）. 新《职业教育法》语境下的职普协调发展研究. 《高等职业教育探索》.
  23. 李中亮（2022）. 欧盟非正规和非正式学习认证：进展、问题与启示. 《教育与考试》.
  24. 李中亮（2022）. “双高计划”建设的保障困境与完善策略研究. 《武汉职业技术学院学报》.
  25. 李中亮（2021）. “办好继续教育”观念之破与立. 《当代职业教育》.DOI
  26. 李中亮，徐书耀（2021）. 成人高等教育规模、结构、质量和效益的平衡——以河南大学成人高等教育创新实践为例. 《高等继续教育学报》.
  27. 李中亮（2021）. 中国共产党领导下高等继续教育的百年历程、进展与展望. 《教育科学探索》.
  28. 李中亮（2021）. 学历与能力提升视域下农民工继续教育研究. 《河北大学成人教育学院学报》.DOI
  29. 李中亮（2021）. 高校军转干部专项培训的价值逻辑、现实问题与提升策略. 《中国成人教育》.
  30. 葛平，李中亮（2021）. 继续教育泛经济主义及其反思. 《成人教育》.
  31. 李中亮（2021）. 独立学院合并转设：意义、困境与突破路径. 《职业教育》.
  32. 李中亮，程龙（2021）. 美国职业指导师专业化发展及启示. 《职教通讯》.
  33. 李中亮（2021）. 高等教育自学考试教考分离制度的反思和重构. 《教育与考试》.DOI
  34. 李中亮，程龙（2020）. 智能时代继续教育变革：方向、困境与突破路径. 《当代职业教育》.DOI
  35. 李中亮（2020）. 新时代中国特色社会主义继续教育理论研究论纲. 《河北大学成人教育学院学报》.DOI
  36. 李中亮（2020）. 关于“十四五”继续教育规划的若干思考与建议. 《教育科学探索》.
  37. 李中亮（2020）. 继续教育在突发公共卫生事件中的应对任务与策略——以新冠肺炎疫情为例. 《高等继续教育学报》.
  38. 李中亮（2020）. 高等继续教育面向2035的发展愿景研究. 《教育科学探索》.
  39. 李中亮（2020）. 社会人才评价制度改进下的高等教育自学考试问题研究. 《教育与考试》.DOI
  40. 李中亮（2019）. 信息技术时代下成人教育学构建研究. 《河北大学成人教育学院学报》.DOI
  41. 李中亮（2019）. 新时代我国继续教育发展的新思考——《中国教育现代化2035》解读. 《教育科学探索》.
  42. 李中亮（2019）. 习近平继续教育工作重要论述意涵的研究. 《成人教育》.
  43. 李中亮（2019）. 成人高等教育招生考试如何矫正“唯分数论”. 《教育与考试》.DOI
  44. 李中亮（2018）. 新时代成人院校转型发展战略思考. 《成人教育》.
  45. 李中亮，谢清理（2018）. 从碎片化到整体化:成人教育科研的应然走向. 《河北大学成人教育学院学报》.
  46. 李中亮（2018）. 继续教育发展新时代的理性思考. 《高等继续教育学报》.
  47. 李中亮（2018）. 高志敏教授的学术探索与成就——评《成人教育学科体系论》兼议年轻学者的成长策略. 《教育科学探索》.
  48. 李中亮（2018）. 高等教育自学考试课程考核改革论略. 《中国考试》, No. 5.下载原文
  49. 李中亮（2018）. 领导干部心理健康测评现状、问题与对策研究. 《中国考试》, No. 12.下载原文
  50. 李中亮，李阿慧（2017）. 成人高等教育:利与义的纠结. 《成人教育》.
  51. 李中亮，李阿慧（2017）. 利用MOOC推动高等学历继续教育发展探究. 《中国成人教育》.
  52. 李中亮（2017）. 成人教育研究科学化的制约因素及应对策略. 《河北大学成人教育学院学报》.
  53. 李中亮，李阿慧（2017）. 加拿大大学继续教育协会的运行模式及启示. 《教育科学探索》.
  54. 李中亮，李阿慧（2017）. 社会自考生学习动力探究. 《中国考试》, No. 12.下载原文
  55. 李中亮（2016）. 中小学教师网络研修问题研究. 《中国成人教育》.
  56. 李中亮（2016）. “国培计划”下教师网络培训问题研究. 《西北成人教育学院学报》.
  57. 李中亮，焦峰（2016）. 中国成人教育学本土化建设的省思. 《河北大学成人教育学院学报》.
  58. 李中亮（2016）. 我国高校成人教育学专业人才培养:问题与对策. 《中国成人教育》.
  59. 李中亮（2016）. “十二五”期间成人教育科研的学术精品. 《教育科学探索》.
  60. 李中亮（2016）. MOOC在中小学教师网络研修中的运用. 《文教资料》.
  61. 李中亮（2015）. 教师培训师专业发展研究. 《中国成人教育》.
  62. 李中亮（2014）. 教师培训机构国家标准建设的作用、迫切性和依据. 《西北成人教育学院学报》.
  63. 李中亮（2014）. 教师培训机构国家标准建设研究. 《中国教育学刊》, No. 6.下载原文
  64. 李中亮（2014）. 自学考试政策的衍变和修改建议. 《中国考试》, No. 8.下载原文
  65. 李中亮，宋卫中（2014）. 河南大学幼师国培的实践探索. 《中国教育学刊》.
  66. 李中亮（2014）. 成人高等教育创新的路径逻辑. 《教育科学探索》.
  67. 李中亮，李阿慧（2013）. 成人教育培训服务国家标准解读. 《西北成人教育学院学报》.
  68. 李中亮，李阿慧（2013）. 我国成人教育专业协会发展研究. 《河北大学成人教育学院学报》.
  69. 李中亮（2013）. 跨专业研究生教育:问题与策略. 《教育发展研究》, Vol. 33.下载原文
  70. 李中亮（2013）. 河南大学“国培计划”实施纪实. 《中国教育学刊》.
  71. 李中亮（2013）. 中小学典礼教育价值、问题及对策. 《中国教育学刊》, No. 11.下载原文
  72. 李中亮（2013）. 成人高考科目与内容改革论略. 《河北师范大学学报：教育科学版》, No. 3.下载原文
  73. 李中亮，李中亮 李阿慧（2013）. 普通高校自学考试网络助学的实施研究. 《中国考试》, No. 8.下载原文
  74. Zhongliang Li (2013). On the reform of subjects and contents for adults college entrance examinations. Journal of Hebei Normal University.
  75. 李中亮（2012）. “十一五”期间成人教育科学研究的突出成果. 《成人教育》.
  76. 李中亮（2012）. 国外成人高校招生考试比较研究. 《西北成人教育学院学报》.
  77. 李中亮（2012）. 学校仪式教育的样式与趋势. 《中国德育》.
  78. 赵卫军，陈默祺，李中亮（2012）. 成人高考内容改革探讨. 《课程教育研究(中英文)》.
  79. 李中亮，李中亮 赵卫军（2012）. 成人高考科目与内容研究综述. 《中国考试》, No. 3.下载原文
  80. 李中亮（2011）. 近年来学习型组织著作综述. 《成人教育》.
  81. 李中亮（2011）. “十一五”成人教育科学研究突出成果综论. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 13, No. 11.下载原文
  82. 李中亮，葛平（2011）. 试点高校网络教育归口管理研究. 《河北大学成人教育学院学报》.
  83. 李中亮（2011）. 2010年成人教育著作研究. 《西北成人教育学院学报》.
  84. 李中亮（2011）. 普通高校自学考试网络助学学习支持系统探析. 《中国考试》, No. 3.下载原文
  85. 王北生，李中亮（2010）. 18岁成人仪式教育：进展、问题及改进建议. 《教育研究》, No. 5.下载原文
  86. 李中亮（2010）. 成人教育学专业研究生培养的现状 问题与创新. 《河北大学成人教育学院学报》.
  87. 李中亮（2010）. 高等教育自学考试网络助学研究综述. 《成人教育》.
  88. 李中亮（2010）. 生源多元化进程中成人学员求学经济能力分析. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
  89. 李中亮（2010）. 普通高校自学考试网络助学研究综述. 《中国考试》, No. 5.下载原文
  90. Zhongliang Li (2010). The Present,Problems and Innovation of Adult Education Postgraduates' Cultivation. Journal of adult education Tanzania.
  91. 李中亮（2009）. 改革开放以来中国成人教育学建设的成就、问题与对策. 《河北大学成人教育学院学报》.
  92. 李中亮（2009）. 成人教育学者的学术责任. 《成人教育》.
  93. 李中亮（2009）. 论成人教育家. 《成人教育》.
  94. 李中亮（2009）. 成人教育科学研究的意义探究. 《西北成人教育学院学报》.
  95. 李中亮，刘宁（2009）. 家庭教育、学校教育及社会教育的整合发展趋势——兼议人的发展的内涵. 《现代教育科学》.
  96. 李中亮（2009）. 台湾地区终身教育政策发展述评. 《成人高教学刊》.
  97. 李中亮（2009）. 成人终身学习的障碍与对策. 《成才与就业》.
  98. Zhongliang Li (2009). On Adult Educationists. Adult Education Quarterly.
  99. 李中亮（2008）. 成人教育学中国化的意义和途径. 《成人教育》.
  100. 李中亮（2008）. 中国成人教育学的个性及展现策略. 《职教通讯》.
  101. 李中亮（2008）. 中国特色成人教育学的基本特征及其建设策略. 《河北大学成人教育学院学报》.
  102. Zhongliang Li (2008). On the Individuation and Its Exhibition Strategy of Chinese Andragogy. Journal of Jiangsu Teachers University of Technology.
  103. Zhongliang Li (2008). On the Significance and Approach of Chinalization of Andragogy. Adult Education Quarterly.
  104. 李中亮（2007）. 未来10年我国成人教育科学研究热点预测. 《成人教育》.
  105. 李中亮（2007）. 中国成人教育学发展史纲要(上). 《成人教育》.
  106. 李中亮（2007）. 中国成人教育学发展的指导原则. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 9, No. 5.下载原文
  107. 李中亮（2007）. 中国成人教育学发展史纲要(下). 《成人教育》.
  108. 李中亮（2007）. 桑代克成人学习理论及其启示. 《成人教育》.
  109. 李中亮（2007）. 我国社区教育人本价值取向及其实施. 《成人教育》.
  110. Zhongliang Li (2007). On the Humanistic Value and its Implement of Community Education in China. Adult Education Quarterly.
  111. Zhongliang Li (2007). On the Forecast of Hotspot Problems in the Research of Adult Education in Future Ten Years in China. Adult Education Quarterly.
  112. Zhongliang Li (2007). On the Development History of Andragogy in China(1). Adult Education Quarterly.
  113. 李中亮（2006）. 当前中国成人教育科学研究的走向分析. 《湖南师范大学教育科学学报》, Vol. 5, No. 5.下载原文
  114. 李中亮（2006）. 新时期成人教育发展的历史背景. 《继续教育研究》.
  115. 王亚辉，赵海霞，李中亮（2006）. 网络教育论纲. 《继续教育研究》.
  116. 李中亮（2006）. 当代成人高等教育的历史走向. 《成人教育》.
  117. 李中亮（2006）. 和谐社会观照下的成人教育理念和改革. 《职教通讯》.
  118. Zhongliang Li (2006). On the Feature of Adult Leaner and Teaching Practice in Adult Higher Education. Journal of Heilongjiang College of Education.
  119. Zhongliang Li (2006). On the Tendencies of Scientific Research on Adult Education at Present in China. Hu'nan Shifan Daxue Jiaoyu Kexue xuebao.

研究方向

成人教育与特殊教育教育理论与教育管理职业教育

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