王民

期刊论文

1. 王雪怡，王少华，王星，王民（2026）. 中学区域地理课程目标国际比较——基于12个国家中学地理课程标准的研究. 《中学地理教学参考》.
2. 降同昌，张鹏韬，张鹏，王民，王少华，李开鸿（2026）. 指向结构不良的国际地理奥赛野外考察题研究与教学启示. 《中学地理教学参考》.
3. 王雪怡，徐斯逸，谢世洋，王民（2026）. 中学区域地理的内容呈现国际比较——基于12个国家中学地理课程标准的研究. 《中学地理教学参考》.
4. 李逸晖，周曼青，石水灵，王民（2026）. 中学地理课程标准内容衔接比较研究——以中国、美国、新加坡、巴西四国为例. 《中学地理教学参考》.
5. 张雨薇，冯佳慧，潘志超，阳沛琳，王民（2026）. “1+X”模式下的AI辅助地理跨学科主题学习活动设计——以“北京中轴线申遗之路”为例. 《地理教育》.
6. 王雪怡，李开鸿，冯家怡，邹茹晶，王民（2026）. 中学区域地理的内容广度与深度国际比较——基于12个国家中学地理课程标准的研究. 《中学地理教学参考》.
7. 申大魁，王民（2026）. 基于学科大观念的地理跨学科主题学习课程构建路径. 《中学地理教学参考》.
8. 王星，邹茹晶，王民（2026）. “太阳能发电板”试题设计. 《中学地理教学参考》.
9. 邹茹晶，王星，王民（2025）. 中学地理教学视频资源评价研究. 《基础教育研究》.
10. 黄茜雯，林诗韵，吴铃铃，周祎晗，王民（2025）. AIGC赋能地理项目式学习——以“解密南窖村暴雨洪涝灾害”项目为例. 《中学地理教学参考》.
11. 王民（2025）. 地理学科项目式教学研究与实践. 《北京师范大学出版社》.
12. 张雨薇，王民（2025）. 基于提示词与多模态大模型选择的环境地图评价优化路径研究. 《地理教学》.
13. 潘志超，林诗韵，张雨薇，王民（2025）. 基于SOLO理论与Rasch模型的第21届地理奥赛野外题分析及地理实践力测评研究. 《地理教学》.
14. 谷同耀，王民（2024）. 我国地理学习进阶研究的回顾与展望. 《全球教育展望》.
15. 任熠，张鹏韬，王民（2020）. 指向核心素养与关键能力的地理画图题评价方式研究. 《教育学术月刊》, No. 10.下载原文
16. 张鹏韬，王民，哈斯（2020）. 初一新生昼夜现象的前概念表现及其心智模型. 《天津师范大学学报：基础教育版》, Vol. 21, No. 3.下载原文
17. 张鹏韬，王民（2019）. 近十年(2009-2018)国际地理教育研究热点分析与启示. 《比较教育学报》, No. 6.
18. 降同昌，王民（2019）. 基于地理实践力的国际地理奥赛野外考察题研究——以第15届国际地理奥赛为例. 《天津师范大学学报：基础教育版》, Vol. 20, No. 2.下载原文
19. 张鹏韬，王民（2019）. 基础教育地理价值观目标的坚守与演进——基于百年课程标准和教学大纲目标的文本分析. 《地理教学》.
20. 王民（2016）. 地理教师教育国内外比较与教师职业标准研究. 《北京师范大学出版社》.
21. 蔚东英，王民，李彦乐，高翠微（2014）. 中德新版初中地理课程标准比较研究. 《比较教育研究》, No. 6.下载原文
22. 张英，王民（2009）. 试论地理课程与教学论的学科价值、思维方式与研究内容. 《中国地理学会百年庆典》.
23. 王民，蔚东英，霍志玲（2006）. 论环境教育与可持续发展教育. 《北京师范大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
24. 王民（2006）. 地理比较教育. 《广西教育出版社》.
25. 王民（2003）. 国外两次大的地理教育改革运动. 《中学地理教学参考》.
26. 史培军，王民（2003）. 基础地理教育改革步伐加快 新旧体系共舞. 《中学地理教学参考》.
27. 陈晨，王民（2002）. 从地理高考内容的变化论高师地理教育改革. 《中国地理学会2002年学术年会》.
28. Wang Min, Lansheng Zhang (1990). Geographical education in China. GeoJournal.DOI