张红梅

2026

“BOPPPS+案例式教学”混合教学模式在生物教法课中的构建与实践

《科技风》

DOI

2026

系统性思维视域下高中生物学大概念教学实践

《生物学教学》

2025

高中生物学“思考·讨论”栏目对学生科学思维能力培养的实践研究——以必修一《分子与细胞》为例

《牡丹江师范学院》

2025

基于真实科研情境的教学设计——以“基因突变”为例

《中学生物学》

2025

基于SNP教学模式的“DNA的复制”教学设计

《中学生物教学》

2024

基于深度学习的BOPPPS六步教学模式设计——以“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”为例

《中学生物教学》

2024

高中生物学“情境·迁移”型课堂教学范式的建构与实践

《生物学教学》

2024

基于核心素养的“染色体数目的变异”体验式教学设计

《中学生物学》

2023

高中生物学教学中脂质内容解析

《中学生物教学》

2023

基于科研文献的一道原创试题的命制

《中学生物学》

2021

基于五育融合的生物学社团活动设计

《中学生物教学》

2021

可活动磁性教具的双面使用——以氨基酸脱水缩合过程和核苷酸结构为例

《中学生物教学》

2021

探究香菜对十字花科种子萌发的影响——基于劳动素养培养的中学生物学实验设计

《中学生物教学》

2019

翻转课堂,让初中生物课堂更有效

《考试与评价》

2019

初中生物课外资源投放的时机

《新教育》

2019

渗透生命教育 提升学生综合素养——初中生物教学中生命教育渗透的体会

《数理化解题研究》

2017

基于学生经验的初中生物课堂教学

《中学生物学》

2015

“少教多学”模式在初中生物教学中的应用

《考试周刊》

2015

浅析多媒体技术在初中生物教学中的作用与应用

《考试周刊》

2014

基于多媒体的高中生物阅读教学的指导

《中学时代》

2013

地方高师院校构建开放式教师教育人才培养模式的实践与探索

《教育与职业》，No. 17

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2013

生物学开放式实验教学的实践与探索

《实验技术与管理》

2012

生物学实验教学改革的探索与实践

《廊坊师范学院学报(自然科学版)》

2012

寓环境教育于生物实验教学

《吉林省教育学院学报》

2011

生物课堂教学要有灵性和个性

《考试周刊》

2011

生物实验对培养学生非智力因素的作用

《新课程学习(中)》

2011

高中生物实验教学中如何培养情感态度价值观

《新课程研究》

2010

中学生物教学中如何渗透环境保护教育

《科教文汇》

2010

动物学实验改革对学生实验技能和创新能力的培养

《沧州师范学院学报》

2008

生物教学中要渗透生态经济教育

《中学生物学》

2001

浅谈生物教学的学法指导

《林区教学》

2000

“细胞分裂”课件的设计及分析

《生物学杂志》