百晓学者学者目录

陈宝国

福州大学科学技术与社会研究所

精选作品

期刊论文

  1. Fengjiao Cong, Siyi Jiang, Changze Zhao, Baoguo Chen (2026). The influence of L2 proficiency on orthographic coding flexibility is not a linear pattern: The role of orthographic regularity. Brain And Language, Vol. 273.DOI
  2. Xiaoxuan Li, Longjiao Sui, Jukka Hyona, Baoguo Chen (2026). Saccade Target Selection in L2 Reading: Evidence From Chinese-English Bilinguals. Journal Of Experimental Psychology-Learning Memory And Cognition.DOI
  3. Changze Zhao, Feng-Jiao Cong, Baoguo Chen (2026). The influence of L2 proficiency on letter position encoding and sentence processing of bilinguals: Evidence from a reading-like task. International Journal of Bilingualism.DOI
  4. Xiaoxuan Li, Xiaotian Zhao, Baoguo Chen (2026). The predictability effect in natural reading follows an additive combination of linear and logarithmic functional form: cross-language evidence from English and Chinese. Journal of Memory and Language.DOI
  5. Jue Wang, Baoguo Chen (2025). The age of acquisition effect of L2 word is dependent on or independent of L1 word age of acquisition? Evidences from learning of L2 pseudowords. Bilingualism-Language And Cognition, Vol. 280, No. 40.DOI
  6. Zilan Zou, Baoguo Chen (2025). Inhibitory control facilitates learning new knowledge based on existing knowledge in cross-linguistic word contexts. Bilingualism-Language And Cognition, Vol. 280, No. 40.DOI
  7. Fengjiao Cong, Changze Zhao, Baoguo Chen (2025). The status of the first letter improves with second language proficiency for different-script bilinguals: evidence from Chinese-English bilinguals. International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism, Vol. 280, No. 70.DOI
  8. Jiayan Chen, Junmei Lv, Baoguo Chen (2025). Crossing the cultural bridge: The role of inhibitory control during second language metaphor comprehension. Bilingualism-Language And Cognition.DOI
  9. 朱秀杰，丛凤娇，陈宝国（2025）. 高水平学习者汉语非宾格结构加工的眼动研究. 《世界汉语教学》, No. 1.下载原文
  10. Jue Wang, Baoguo Chen (2025). The age of acquisition effect of L2 word is dependent on or independent of L1 word age of acquisition? Evidences from learning of L2 pseudowords – ERRATUM. Bilingualism: Language and Cognition.DOI
  11. Siyi Jiang, Yujie Meng, Baoguo Chen (2024). The impact of emotional states on bilingual language control in cued and voluntary switching contexts. Journal Of Memory And Language, Vol. 137.DOI
  12. Jue Wang, Xin Jiang, Baoguo Chen (2024). Spelling-sound consistency influences second-language age of acquisition effect: evidence for the arbitrary mapping hypothesis. International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism, Vol. 270, No. 40.DOI
  13. Jue Wang, Baoguo Chen, Xin Jiang (2024). Age of acquisition effects in Chinese two-character compound words: a megastudy of eye movements during reading. Psychonomic Bulletin & Review, Vol. 310, No. 10.DOI
  14. Siyi Jiang, Lvheng Ma, Baoguo Chen (2024). The role of cognitive control in bilingual language comprehension: An event-related potential study of dense code-switching sentences. Bilingualism-Language And Cognition, Vol. 270, No. 10.DOI
  15. 胡伟伟，陈宝国（2024）. 黄汲清科学思想初探——以地质学史研究为例. 《中国地质教育》.
  16. Xuefeng Yang, Lijuan Liang, Baoguo Chen (2023). Word class effect on L2 ambiguous word acquisition: Evidence from ERPs. Journal Of Neurolinguistics, Vol. 68.DOI
  17. Jiayan Chen, Baoguo Chen (2023). Learning new meanings for known L2 words: Long-term semantic representation is updated to integrate new information after consolidation. Psychophysiology, Vol. 600, No. 50.DOI
  18. Jue Wang, Xin Jiang, Baoguo Chen (2023). Second language age of acquisition effects in a word naming task: A regression analysis of ERP data. Journal Of Neurolinguistics, Vol. 66.DOI
  19. Siyi Jiang, Lvheng Ma, Baoguo Chen (2023). Dynamic engagement of cognitive control in intra-sentential code-switching during comprehension. Bilingualism-Language And Cognition, Vol. 260, No. 10.DOI
  20. 胡伟伟，陈宝国（2023）. 勤耕力拓的铺路人——袁复礼. 《中国地质教育》.
  21. Fengjiao Cong, Baoguo Chen (2022). Parafoveal orthographic processing in bilingual reading. International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism, Vol. 250, No. 100.DOI
  22. Lijuan Liang, Vasiliki Chondrogianni, Baoguo Chen (2022). Online processing of the grammatical aspect marker by L2 Chinese learners. Second Language Research, Vol. 380, No. 40.DOI
  23. Lu Jiao, Xiaoting Duan, Cong Liu, Baoguo Chen (2022). Comprehension-based language switching between newly learned languages: The role of individual differences. Journal Of Neurolinguistics, Vol. 61.DOI
  24. 陈宝国（2022）. 一路风尘歌满天 中国地质大学登山科考历程. 《北京航空航天大学出版社》.
  25. 王珏，陈宝国（2021）. 第二语言词汇习得年龄效应及其与母语词汇习得年龄的关系. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
  26. 丛凤娇，陈宝国（2021）. 第二语言学习者形态复杂词的加工机制. 《心理科学进展》, Vol. 29, No. 3.下载原文
  27. Jue Wang, Baoguo Chen (2020). A Database of Chinese-English Bilingual Speakers: Ratings of the Age of Acquisition and Familiarity. Frontiers In Psychology, Vol. 11.DOI
  28. Taiping Deng, Baoguo Chen (2019). Input Training Matters in L2 Syntactic Representation Entrenchment: Evidence from a Follow-Up ERP Study. Journal Of Psycholinguistic Research, Vol. 48, No. 3.DOI
  29. 焦鲁，刘聪，陈宝国（2019）. 双语理解转换对一般性执行控制的影响:行为及电生理学证据. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
  30. 张媛玥，陈宝国（2019）. 二语歧义词习得过程中各义项间相互作用的机制. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
  31. 陈宝国，张媛玥，马腾飞（2019）. 高限制性句子语境条件下词汇接触次数和二语熟练度对词汇习得的影响. 《心理与行为研究》, Vol. 17, No. 2.下载原文
  32. 路瑶，张颖颖，陈宝国（2018）. 主动性控制在语言转换线索加工阶段的作用. 《心理与行为研究》, Vol. 16, No. 1.下载原文
  33. Huixia Zhou, Sonja Rossi, Baoguo Chen (2017). Effects of Working Memory Capacity and Tasks in Processing L2 Complex Sentence: Evidence from Chinese-English Bilinguals. Frontiers In Psychology, Vol. 8.DOI
  34. 何文广，陈宝国（2016）. 汉语主、宾关系从句加工难度及其核心名词生命性效应. 《心理科学》, Vol. 39, No. 1.下载原文
  35. 张颖颖，于方静，周治金，陈宝国（2016）. 汉语时间-空间隐喻加工垂直偏向性的稳固性. 《心理与行为研究》, Vol. 14, No. 4.下载原文
  36. 浦庆余，陈宝国，员雪梅（2015）. 黄汲清对中国地质学史研究的贡献. 《第40届国际地质科学史学术研讨会论文摘要汇编》.
  37. 陈宝国（2015）. 中国地质科学的早期发展. 《纪念地质学家朱庭祜先生诞辰120周年——浙江省地质学会2015年学术年会论文集》.
  38. 刘欢欢，梁利娟，张丽，路瑶，陈宝国（2015）. 抑制控制在语言转换中的调节作用:来自诱发和感应震荡活动的证据. 《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》.
  39. 施佳威，邓太萍，陈宝国（2015）. 语素知识水平对二语语素复杂词加工的影响. 《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》.
  40. 刘欢欢，陈宝国（2015）. 语言转换的认知及其神经机制. 《心理科学》, Vol. 38, No. 1.下载原文
  41. Lijuan Liang, Baoguo Chen (2014). Processing morphologically complex words in second-language learners: The effect of proficiency. Acta Psychologica, Vol. 150.DOI
  42. 马腾飞，汪竹，陈宝国（2014）. 语音短时记忆与词汇知识对第二语词汇学习的影响. 《心理科学》, Vol. 37, No. 1.下载原文
  43. 施佳威，陈宝国（2014）. 母语者与二语者屈折词和派生词语素加工的差异. 《心理科学》, Vol. 37, No. 2.下载原文
  44. 唐瑜婷，陈宝国（2014）. 工作记忆、语境限制强度和句子长度对二语词汇学习的影响. 《心理科学》, Vol. 37, No. 3.下载原文
  45. 胡琳，陈宝国（2014）. 汉-英双语者对英语长距离主谓一致性结构加工的不敏感性. 《心理与行为研究》, Vol. 12, No. 1.下载原文
  46. Wenguang He, Baoguo Chen (2013). The role of animacy in Chinese relative clause processing. Acta Psychologica, Vol. 144, No. 1.DOI
  47. 马腾飞，欧帮飞，陈宝国（2013）. 汉语母语者英语动词三种屈折变化形式加工机制的差异. 《心理科学》, Vol. 36, No. 2.下载原文
  48. 蔡克勤，陈宝国，员雪梅（2013）. 地质学科技人物史研究与慎守之界. 《中国地质学会地质学史专业委员会第25届学术年会》.
  49. 马腾飞，陈宝国（2013）. 基于阅读的第二语言词汇学习. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
  50. 陈宝国，侯颖（2013）. 个性化、差异化研究生教育模式刍议. 《教育教学论坛》.
  51. Lijuan Liang, Baoguo Chen (2013). Individual Differences in Second Language Attainment:ERP Evidence of Orthographic and Phonological Processing Efficiency. 《华人心理学家学术研讨会论文摘要集》.
  52. 何文广，陈宝国（2013）. 句子加工中核心名词动物性效应及其认知机制. 《心理科学进展》, Vol. 21, No. 3.下载原文
  53. 胡姗姗，刘宁宁，陈宝国（2013）. 主-谓数一致产出中分布性效应及其理论. 《心理与行为研究》, Vol. 11, No. 6.下载原文
  54. 蔡聪裕，陈宝国（2012）. 诺贝尔奖获得者的教育背景统计分析及对我国研究生教育的启示. 《中国高教研究》, No. 5.下载原文
  55. 王瑞乐，陈宝国（2012）. 记忆的生存加工优势效应. 《心理科学》, Vol. 35, No. 3.下载原文
  56. 陈宝国，胡琳（2012）. 加工速度对晚期第二语言学习者句法加工的影响. 《心理科学》, Vol. 35, No. 5.下载原文
  57. 何文广，陈宝国，崔鹏（2012）. 主、宾关系从句加工不对称性效应及其神经机制. 《心理科学进展》, Vol. 20, No. 7.下载原文
  58. 药盼盼，李妮，陈宝国（2012）. 词根频率对汉语母语者英语屈折词和派生词表征方式的影响. 《外语教学与研究》, Vol. 44, No. 5.下载原文
  59. 陈宝国（2011）. 诺贝尔奖视野下研究生教育质量评估指标体系及应用研究. 《学术评论》.
  60. 白利莉，陈宝国（2011）. 汉字习得的年龄对词类信息加工的影响. 《心理科学》, Vol. 34, No. 2.下载原文
  61. 张振军，丁国盛，陈宝国（2011）. 汉字习得的年龄效应：语音完整性假设的检验. 《心理发展与教育》, Vol. 27, No. 6.下载原文
  62. 汪竹，马腾飞，陈宝国（2011）. 语音短时记忆与词汇知识对第二语言词汇语音学习的影响. 《增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集》.
  63. 陈宝国，蔡克勤，员雪梅（2011）. “中国区域地质调查史及其经济、社会、文化作用”研究. 《中国地质学会地质学史专业委员会第23届学术年会》.
  64. 郭晶晶，陈宝国（2011）. 汉、英句法结构相似性与第二语言的熟练度对第二语言句法加工的影响. 《心理科学》, Vol. 34, No. 3.下载原文
  65. 魏晓言，陈宝国（2011）. 语言对知觉的影响——来自颜色范畴知觉研究的证据. 《心理科学进展》, Vol. 19, No. 1.下载原文
  66. 汪竹，陈宝国（2011）. 词汇语音学习的影响因素. 《心理科学》, Vol. 34, No. 5.下载原文
  67. 何文广，陈宝国（2011）. 语言对认知的影响——基于双语认知“优势效应”的分析. 《心理科学进展》, Vol. 19, No. 11.下载原文
  68. 何文广，陈宝国（2011）. 认知神经科学及多学科视域中的宾主关系从句. 《南京师大学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
  69. 陈宝国（2010）. 王鸿祯院士年表. 《中国地质学会地质学史专业委员会第22届学术年会论文汇编》.
  70. 陈宝国，徐慧卉（2010）. 工作记忆容量的差异对第二语言句法歧义句加工的影响. 《心理学报》, No. 2.下载原文
  71. 蔡克勤，陈宝国，于洸（2010）. 中国地质学科史发凡. 《中国地质学会地质学史专业委员会第22届学术年会论文汇编》.
  72. 陈宝国，尤文平，张亚峰，刘文焕（2010）. 汉字早期字形加工阶段的习得年龄效应. 《心理科学》, No. 3.下载原文
  73. 王瑞乐，李妮，陈宝国（2010）. 句子加工中的语义P600效应. 《心理科学进展》, No. 4.下载原文
  74. Wenping You, Baoguo Chen, Susan Dunlap (2009). Frequency trajectory effects in Chinese character recognition: Evidence for the arbitrary mapping hypothesis. Cognition, Vol. 1100, No. 1.DOI
  75. 郭晶晶，陈宝国（2009）. 汉、英句法结构相似性对英语句法加工的影响. 《心理科学》, Vol. 32, No. 2.下载原文
  76. 白利莉，陈宝国（2009）. 词汇习得的年龄对词类信息加工的影响. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
  77. 陈宝国，欧帮飞（2009）. 汉语母语者三种英语动词屈折变化形式掌握程度的ERP研究. 《第十二届全国心理学学术大会》.
  78. 李青林，毕鸿燕，卫垌圻，陈宝国（2009）. 汉字命名过程的正字法家族效应:字形和语音的激活. 《第十二届全国心理学学术大会》.
  79. 陈宝国（2009）. 丁文江——中国地质调查的先行者——兼论丁文江精神. 《地质学史论丛（5）》.
  80. 刘松，陈宝国（2009）. 前中央地质调查所区域地质调查及成果. 《地质学史论丛（5）》.
  81. 陈宝国（2009）. 河南省地质调查所史略. 《地质学史论丛（5）》.
  82. 肖丽辉，罗倩，陈宝国，彭聃龄（2009）. 不同加工任务下情绪词的掩蔽重复启动效应. 《心理科学》, Vol. 32, No. 1.下载原文
  83. 贾月芳，陈宝国（2009）. 双语跨语言的句法启动. 《心理科学进展》, No. 1.下载原文
  84. 陈宝国，高怡文（2009）. 跨语言启动的不对称性现象及其理论解释的新进展. 《心理与行为研究》, Vol. 7, No. 1.下载原文
  85. 陈宝国，高怡文（2009）. 工作记忆容量的限制对第二语言语法加工的影响. 《外语教学与研究》, No. 1.下载原文
  86. 陈宝国，陈雅丽（2008）. 小学儿童句法意识、语音意识与阅读理解成绩的关系. 《心理科学》.
  87. 陈宝国，宁爱华（2008）. 汉语主语和宾语关系从句加工难度的比较. 《应用心理学》, Vol. 14, No. 1.下载原文
  88. 陈宝国，尤文平，周会霞（2007）. 汉语词汇习得的年龄效应：语义假设的证据. 《心理学报》, Vol. 39, No. 1.下载原文
  89. 孙晶，陈宝国（2007）. 中国地质学史研究会20年来地史人物研究简况. 《“中国区域地质调查历史的回顾暨纪念丁文江先生诞辰120周年学术研讨会”论文汇编》.
  90. 陈宝国，尤文平（2007）. 字形加工任务中汉字习得的年龄效应. 《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》.
  91. 尤文平，陈宝国（2007）. 汉字学习的频率分布模式对汉字加工的影响. 《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》.
  92. 寇彧，陈宝国（2007）. “普通心理学”教学新探索. 《高等理科教育》.
  93. 郭晶晶，陈宝国（2007）. 浮现理论及其对第二语言获得年龄效应的新解释. 《心理科学》, Vol. 30, No. 2.下载原文
  94. 王立新，陈宝国，彭聃龄（2007）. 家中不同游戏情境中婴儿与父母交流行为的比较研究. 《心理科学》, Vol. 30, No. 3.下载原文
  95. 陈宝国，尤文平，王立新（2006）. 词汇习得年龄效应的研究进展. 《心理科学》, Vol. 29, No. 6.下载原文
  96. 陈雅丽，陈宝国（2006）. 儿童句法意识与阅读能力发展的关系. 《心理科学进展》, Vol. 14, No. 1.下载原文
  97. 陈宝国，王立新，彭聃龄（2006）. 高、低频汉字形音义激活的时间进程. 《心理与行为研究》, Vol. 4, No. 4.下载原文
  98. 陈宝国，周会霞（2005）. 汉语阅读中的词汇习得年龄效应:支持任意映射理论的证据. 《第十届全国心理学学术大会》.
  99. 肖丽辉，罗倩，陈宝国，彭聃龄（2005）. 不同任务下情绪词类型对无意识重复启动效应的影响. 《第十届全国心理学学术大会》.
  100. 宁爱华，陈宝国（2005）. 汉字识别中的同音字效应:语音影响字形加工的证据. 《第十届全国心理学学术大会》.
  101. 肖丽辉，陈宝国，彭聃龄（2005）. 不同加工任务下情绪背景对中性词再认的影响. 《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》.
  102. 王立新，陈宝国，彭聃龄（2005）. 家中游戏情境对父婴交流行为的影响. 《心理科学》, Vol. 28, No. 4.下载原文
  103. 陈宝国，周会霞（2005）. 多义词意义间的联系程度对词汇判断时间的影响. 《心理与行为研究》, Vol. 3, No. 3.下载原文
  104. 陈宝国，王立新，王璐璐，彭聃龄（2004）. 词汇习得年龄和频率对词汇识别的影响. 《心理科学》, Vol. 27, No. 5.下载原文
  105. 陈宝国（2004）. 双语双文教学促进小学生智力、非智力因素发展的研究. 《心理科学》, Vol. 27, No. 1.下载原文
  106. 陈宝国（2003）. 双语双文教学促进小学生数学能力发展的研究. 《心理发展与教育》, Vol. 19, No. 3.下载原文
  107. 彭聃龄，邓园，陈宝国（2003）. 汉语多义单字词的识别优势效应. 《心理学报》, Vol. 35, No. 5.下载原文
  108. 陈宝国，黄洁，王雪峰（2003）. 走近袁复礼. 《地质学史研究会第16届学术研讨会》.
  109. 陈宝国，王立新，彭聃龄（2003）. 汉字识别中形音义激活时间进程的研究（Ⅱ）. 《心理学报》, Vol. 35, No. 5.下载原文
  110. 蔡克勤，陈宝国，崔艳华，员雪梅（2002）. 中国古代玉的科学认识初探. 《地质学史论丛（4）》.
  111. 陈宝国（2002）. 浅谈翁文灏的科学思维和教育思想. 《地质学史论丛（4）》.
  112. 陈宝国，彭聃龄（2002）. 基线选择影响词语认知启动实验结果的研究. 《心理学探新》.
  113. 陈宝国，彭聃龄（2001）. 语言习得的关键期及其对教育的启示. 《心理发展与教育》, Vol. 17, No. 1.下载原文
  114. 陈宝国，彭聃龄（2001）. 汉语双字多义词的识别优势效应. 《心理学报》, Vol. 33, No. 4.下载原文
  115. 陈宝国（2001）. 国外第二语言学习的认知理论述评. 《心理科学进展》, Vol. 9, No. 1.下载原文
  116. 陈宝国，彭聃龄（2000）. 词义通达的三种理论模型及研究简介. 《心理学探新》.
  117. 陈宝国，彭聃龄（1999）. 词汇识别中句子与课文语境效应的研究进展. 《心理科学进展》, No. 1.下载原文
  118. 陈宝国，彭聃龄（1998）. 词的具体性对词汇识别的影响. 《心理学报》, Vol. 30, No. 4.下载原文
  119. 陈宝国，陈洪玲（1995）. 论丁文江的科学观和他对现代中国科学的贡献. 《地质学史论丛（3）》.
  120. 杨光荣，陈宝国（1994）. 学习老一辈地质学家的创新精神. 《中国地质教育》.
  121. 陈宝国（1993）. 柯林斯语义层次网络模型的实验研究. 《心理学报》, Vol. 25, No. 4.下载原文

研究方向

心理学高等教育地质学经济体制改革

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