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雷望红

中南大学公共管理学院

个人简介

雷望红,中南大学公共管理学院副教授,管理学博士,研究方向为基层治理和城乡教育。已发表近30篇学术论文,包括等CSSCI期刊论文及多篇被人大复印资料转载文章;在等媒体发表时政评论40余篇;主笔咨政报告获国家级或省部级领导人批示;著有;主持国家社科基金青年项目等多项课题。

精选作品

期刊论文

  1. 雷望红,滕慧旋(2025). 互动式考核:县域中心工作的推动逻辑与内在机制——以湖南省X县优化营商环境工作为例. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 51, No. 4.下载原文
  2. 雷望红(2024). 人口变化趋势下县域教育资源配置问题及调适方向. 《北京教育学院学报》.
  3. 雷望红(2023). 行政嵌套自治与现代简约治理. 《华南农业大学学报(社会科学版)》, Vol. 22, No. 3.下载原文
  4. 易卓,雷望红(2023). 县域教育结构:从区域视角理解基础教育实践差异. 《理论月刊》, No. 7.下载原文
  5. 雷望红,谢小芹(2023). 城镇化背景下城乡义务教育一体化的第三条道路. 《教育发展研究》, Vol. 43, No. 12.下载原文
  6. 雷望红(2023). 县中拔尖生培养的意义与策略. 《中国乡村发现》.
  7. 何雷,雷望红(2022). 基层党建实体化与乡村善治的形成. 《南京农业大学学报(社会科学版)》, Vol. 22, No. 1.下载原文
  8. 雷望红,孙敏(2022). 重构时间:校园欺凌现象的发生机制与治理策略. 《中国青年研究》, No. 8.下载原文
  9. 雷望红(2022). 迈向均衡的实践 县域义务教育发展的道路选择 the road choice of county compulsory education development. 《中国社会科学出版社》.
  10. 雷望红(2022). 组织协作视角下产教融合实践困境与破解之道. 《高等工程教育研究》.
  11. 雷望红(2021). 生态文明建设背景下县域治理的结构转型. 《北京工业大学学报(社会科学版)》, Vol. 21, No. 4.下载原文
  12. 雷望红(2021). 从结构主义视角论寒门子弟的阶层困境与教育突围. 《中国青年研究》, No. 1.下载原文
  13. 雷望红(2021). 我国县中发展的运行逻辑与振兴道路. 《湖南师范大学教育科学学报》, Vol. 20, No. 6.下载原文
  14. 雷望红(2021). 治理乡村少年“精神塌陷”刻不容缓. 《环球时报》.
  15. 雷望红(2021). 正视县中模式,走出“县中困境”. 《教育家》.
  16. 雷望红(2021). “双减”让学校回归教育主阵地. 《环球时报》.
  17. 雷望红(2020). 中国城乡母职形象何以分化——“教育家庭化”中的城市“虎妈”与农村“猫妈”. 《探索与争鸣》, No. 10.下载原文
  18. 雷望红(2020). 乡村防疫的平衡之道. 《中国社会报》.
  19. 雷望红(2020). 我们的教育改革,为什么总在削弱考试的积极意义. 《新作文(高中版)》.
  20. 雷望红(2020). 县域教育城镇化的发展路径与政治风险. 《兰州学刊》.
  21. 雷望红(2019). 竞争性合作:城市教育中家校关系的互动逻辑--基于江浙两地城区学校的实证分析. 《北京社会科学》, No. 9.下载原文
  22. 雷望红(2019). 基层党员在乡村社会转型背景下的身份重塑与功能再造——以湖北Z县党建工作为例. 《北京工业大学学报(社会科学版)》, Vol. 19, No. 6.下载原文
  23. 雷望红(2019). 政策吸纳:理解农村低保政策执行偏差的新视角——基于黔西南M县Y乡的田野调查. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 45, No. 1.下载原文
  24. 耿羽,雷望红(2019). 农村青少年社会工作的实践困境及嵌入路径——基于广东M村调研. 《中国青年研究》, No. 9.下载原文
  25. 雷望红(2019). 加强对乡村私立学校的监管引导. 《环球时报》.
  26. 雷望红(2019). 教育减负,城市与农村区别大. 《环球时报》.
  27. 雷望红(2019). 基层教育中的形式主义是该治一治了. 《环球时报》.
  28. 雷望红(2019). 赋权教育惩戒,强化尊师重道. 《环球时报》.
  29. 雷望红(2018). 被围困的社会:国家基层治理中主体互动与服务异化——来自江苏省N市L区12345政府热线的乡村实践经验. 《公共管理学报》, Vol. 15, No. 2.下载原文
  30. 雷望红,吕国治(2018). 减负政策与学生教育机会的城乡分化. 《苏州大学学报(教育科学版)》, Vol. 6, No. 2.下载原文
  31. 雷望红(2018). 阶层流动竞争与教育风险投资——对甘肃宁县“陪读”现象的解读. 《中国青年研究》, No. 12.下载原文
  32. 雷望红,王海娟(2018). 主体动员与利益均衡:农业型地区政策创新的实现路径. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 40, No. 5.下载原文
  33. 雷望红(2018). 民主制度供给下的混混治村及其后果——基于东部沿海发达地区M镇的考察. 《中国青年研究》, No. 4.下载原文
  34. 杨华,雷望红(2018). 把乡村孩子从网络游戏中“拔”出来——乡村孩子深陷网游的深层原因. 《人民论坛》, No. 27.下载原文
  35. 雷望红,张丹丹(2018). 区域性贫困治理的道路选择——国家、农民与市场关系的视角. 《山西农业大学学报(社会科学版)》.
  36. 雷望红(2018). 乡村教师队伍建设关键在重振人心. 《环球时报》.
  37. 雷望红(2018). 被灰色文化侵蚀的白镇青少年. 《中国老区建设》.
  38. 雷望红(2017). 动员型调解:乡村纠纷调解体系的适应与重构. 《南京农业大学学报(社会科学版)》, Vol. 17, No. 2.下载原文
  39. 雷望红(2017). 空间排斥视角下农村老年人地位边缘化研究——基于山东J村撤村并居实践的考察. 《华中农业大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
  40. 雷望红(2017). 论精准扶贫政策的不精准执行. 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 17, No. 1.下载原文
  41. 雷望红(2017). 依附型农民合作社的运作机制及其后果——对成都W村土地示范合作社的考察. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 39, No. 6.下载原文
  42. 雷望红(2017). 中国农村夫妻矛盾关系的变迁及其发生学研究——基于成都C县W村的调查. 《社会科学论坛》.
  43. 雷望红(2016). “村改居”小区中的自办物业与社区治理. 《济南大学学报(社会科学版)》, Vol. 26, No. 6.下载原文
  44. 雷望红(2016). 农民工市民化的道路选择. 《中国县域经济报》.

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