曹萍

2023

绘好小学英语课堂的“眼睛”——关于英语半结构化板书的实践与思考

《校园英语》

2022

小学英语单元整体教学中学科育人存在的问题及优化策略

《校园英语》

2019

浅谈小学高年级语篇阅读课的拓展练习环节

《校园英语》

2016

中国古典小说早期英译（1800-1840）研究述评

2014

修正性反馈及其在英语写作教学中的应用

《课程教学研究》

2014

浅谈修正性反馈及其在英语教学中的应用

《基础教育研究》

2013

哪里跌倒就在哪里爬起——分析书面表达错误,探讨书面表达教学

《高中生学习》

2012

试论中学英语教学改革

《课程教育研究(中英文)》

2012

浅议中学教学中常见的中式英语

《校园英语》

2012

A Comparative Study on the Two Translations of Biblical Allusions in Shakespeare's Plays

2012

莎剧两译本中《圣经》典故翻译对比

《阜阳师范大学学报(社会科学版)》

2008

化语言的多维理解为译文的形神兼备——杨宪益、戴乃迭《伤逝》译本的阐释学分析

2008

O'Neill's The Iceman Cometh:A Play of Carnival Spirit and Polyphony

2007

Ghost Complex in English Literature

2007

Zhou Zuo-ren's Translation Theory and Practice from the Perspective of Hermeneutics

2006

Reflections on the West Samoa's Soul and Spirit: An Interpretation of the Poem "Inside Us the Dead"

2006

The Classification and Functions of English Poetry

2005

How Much Do You Know about Halloween?

《语言教育》

2005

How Much Do You Know about Valentine＇s Day？

2002

关于英语专业四级水平测试的分析

《江苏外语教学研究》

1998

外语教学“师带徒”问题初探——参加中、美、英师带徒职初培训跨国比较研究收获

《连云港师范高等专科学校学报》

1997

浅谈海明威《在另一个国度》的文体特征

《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》

1991

痛苦的挣扎:两个世界的冲突——析温特《榕树叶子》中的塔乌伊洛佩佩

《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》

2016

英语教学中学生学习兴趣的培养举措初探

《新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第一卷）》